Novinky

        • Výsledky súťaže IBobor

        • 25. 11. 2012

        • Súťaže sa zúčastnilo 49 798 súťažiacich z 813 škôl.

          Medzi úspešných riešiteľov patria nasledovní žiaci z našej školy (tí, ktorí  v kategórii Bobrík získali aspoň 60 bodov z 96, v ostatných kategóriách je to 50 bodov z 80).

          Bobrík

          Celkové poradie Meno, priezvisko a trieda Dosiahnutý výsledok
          657. - 779. Veronika Parobeková, 4. 72,00 bodov, 94. percentil
          657. - 779. David Slovák, 4. 72,00 bodov, 94. percentil
          1141. - 1322. Ján Vetrák, 4. 64,00 bodov, 89. percentil
          1404. - 1722. Matej Mikulčík, 4. 60,00 bodov, 86. percentil

           

          Benjamín

          Celkové poradie Meno, priezvisko a trieda Dosiahnutý výsledok
          1672. - 1993. Adrián Katreniak, 7. B 64,01 bodov, 90. percentil
          2586. - 2710. Alexandra Bendová, 5. A 60,01 bodov, 85. percentil
          2750. - 3070. Mário Pauko, 6. A 58,68 bodov, 84. percentil
          3595. - 3830. Viktória Sendreiová, 5. A 56,02 bodov, 79. percentil
          4154. - 4427. Michaela Ľuptáková, 7. A 53,35 bodov, 76. percentil
          4458. - 4970. Martin Rapčan, 6. A 52,02 bodov, 74. percentil
          5007. - 5376. Róbert Cikrai, 7. B 50,69 bodov, 71. percentil
          5007. - 5376. Karin Katreniaková, 7. A 50,69 bodov, 71. percentil

           

          Kadet

          Celkové p    oradie Meno, priezvisko a trieda Dosiahnutý výsledok
          937. - 1271. Dominika Brťková, 9. 73,34 bodov, 92. percentil
          2702. - 2960. Viktor Hochmann, 8. A 62,68 bodov, 76. percentil
          2702. - 2960. Kristián Košút, 9. 62,68 bodov, 76. percentil
          2702. - 2960. Ján Kubaliak, 8. A 62,68 bodov, 76. percentil
          2702. - 2960. Nina Lukáčová, 9. 62,68 bodov, 76. percentil
          2702. - 2960. Romana Medveďová, 8. A 62,68 bodov, 76. percentil
          3511. - 3726. Martin Sivák, 8. B 58,68 bodov, 69. percentil
          3789. - 4090. Lenka Astalošová, 8. A 57,35 bodov, 67. percentil
          3789. - 4090. Katarína Mareková, 8. A 57,35 bodov, 67. percentil
          4139. - 4345. Marek Čellár, 9. 56,02 bodov, 64. percentil
          4410. - 4495. Tomáš Albert, 8. B 54,69 bodov, 61. percentil
          4410. - 4495. Patrícia Vetráková, 8. B 54,69 bodov, 61. percentil
          4664. - 4860. Denis Caban, 8. B 53,35 bodov, 59. percentil
          5275. - 5495. Petra Kršáková, 9. 50,69 bodov, 54. percentil
          5275. - 5495. Veronika Sliacka, 9. 50,69 bodov, 54. percentil
          5275. - 5495. Stanislava Vetráková, 9. 50,69 bodov, 54. percentil

          Všetkým úspešným riešiteľom gratulujeme !yes

           

        • Ľudské práva

        • 25. 11. 2012

        • V posledných rokoch sa čoraz častejšie v spoločnosti stretávame s porušovaním ľudských práv. Preto naše ministerstvo zameralo v školskom roku 2012– 2013 pozornosť aj na tento problém.
          Už od malička vychovávame deti k tomu, aby si vedeli v praxi uplatniť svoje práva. V novembri na triednickej hodine  zaradila problém do projektového vyučovania aj pani učiteľka v III.B triede.

          M.S.

           

        • Plány mesta Hnúšťa - projekty dvojíc

        • 25. 11. 2012

        • V mesiaci november žiaci  III.B triedy na hodinách vlastivedy vytvorili projekt Plán mesta Hnúšťa. Bol to projekt dvojíc, žiaci krásne spolupracovali, pomáhali si navzájom ,vyskúšali  si na plánoch i prácu s kompasom, určovanie svetových strán, museli si zistiť,aké ulice sa nachádzajú v meste a naučili  sa ich aj písať,takže sa uplatnili medzipredmetové vzťahy a vyriešili množstvo ďalších problémových úloh. Všetci pristupovali k práci zodpovedne, vopred zadané úlohy  splnili a  popri príjemne strávených chvíľach vo dvojiciach sa aj veľa nového naučili.

          M.S.

           

           

           

           

           

           

           

           

        • Thanksgiving day

        • 25. 11. 2012

        • 22. novembra 2012 sme si na hodine angličtiny so žiakmi pripomenuli Deň vďakyvzdania, ktorý každoročne oslavujú Američania a Kanaďania v štvrtý novembrový štvrtok. Vysvetlili sme si, ako tento sviatok vznikol, čo je preň typické a prečo sa neoslavuje aj v Európe. Na záver sme sa porozprávali o tom, za čo sme vďační my. Odpovede boli rôzne. Našťastie väčšina detí uprednostnila rodinu, zdravie či domov pred počítačom a televíziou. Tieto slová sme potom vpísali do symbolu Vďakyvzdania - do vypaseného moriaka. Samozrejme po anglicky. 

          Skúste i vy dospelí na chvíľku spomaliť a porozmýšľať za čo všetko ste vďační :-)

          M.S.

           

        • Práca alebo štrajk?

        • 25. 11. 2012

        • 26.11.2012 sa začne celoštátny neobmedzený štrajk pracovníkov školstva, a to z dôvodu dlhodobo nepriaznivej situácií v školstve. Zamestnanci našej školy súhlasia s faktom, že je nutné riešiť zložitú a ťažkú situáciu v školstve a to priamo v súčinnosti so školami. Aj my máme veľa úloh a plánov, ktoré chceme splniť. Preto sme skonštatovali, že svojich  štrajkujúcich kolegov plne podporujeme, ale my budeme poskytovať výchovno- vzdelávaciu činnosť svojim žiakom aj v uvedených dňoch.

           

        • Hravo ži zdravo stále pokračuje...

        • 22. 11. 2012

        • Internetová súťaž Hravo ži zdravo stále pokračuje...Zapojili sme sa do nej my,žiaci 5.B triedy a šiesti z nás túto súťaž už aj ukončilo. No keďže je to súťaž tried,pokračujeme ešte ďalší siedmi. Za test v každej lekcii získame pre svoju triedu body podľa úrovne svojich vedomostí.V súťaži zvíťazia tie triedy, ktoré splnia podmienky súťaže a ktoré dosiahnu najvyšší bodový priemer na žiaka. Súťaž končí 31. 12. 2012. Od polovice januára 2013 budú  zverejnené výsledky kurzu a výhercovia. Veríme, že medzi nimi budeme i my. smiley

          M.S.

           

        • Portfólio z VLASTIVEDY

        • 21. 11. 2012

        • V školskom roku 2012/2013 si žiaci štvrtého ročníka založili PORTFÓLIO Z VLASTIVEDY. Čo je to vlastne portfólio?  Portfólio je zbierka rôznych prác, ktoré vytvoríme na vyučovaní alebo doma. Portfólio majú napríklad fotografi, ktorí v ňom prezentujú vlastné fotografie, môže ho mať záhradný architekt a prezentovať v ňom obrázky záhrad, ktoré navrhol. My sme si tiež vytvorili portfólio, kde si počas celého školského roka budeme tvoriť zbierku svojich prác, zážitkov a ostatných zaujímavostí z hodín vlastivedy. Z portfólia sa učitelia, rodičia, ale aj ostatní  spolužiaci dozvedia, akí sme šikovní, svedomití, zruční a ako vieme napísať vlastné postrehy.

          K.K.

           

           

           

        • Akvarely

        • 21. 11. 2012

        • V rámci vyučovania výtvarnej výchovy si žiaci IV. ročníka mali možnosť rozvíjať, prehlbovať a budovať estetickú a umeleckú vnímavosť  a zároveň spoznávať umelecké produkty zo vzdialených kultúr.

          MESTSKé KULTÚRNE STREDISKO  V HNÚŠTI zorganizovalo výstavu AKVARELOV poľského maliara Jerzyho Borowieca.  Žiaci videli meniace sa efekty svetla a tieňa, teplé dojmy chvíle a jedinečnosť krásy maľovanej prírody .Pán Mgr. Martin Pliešovský žiakom  bližšie priblížil autora prekrásnych malieb, oboznámil ich s mestečkom, z ktorého maliar pochádza a vysvetlil im techniku akvarelu. Je veľmi dôležité, aby žiaci aj takouto formou získavali schopnoti stále hlbšie preciťovať ľudskú skúsenosť vyjadrenú v umení.

          Touto cestou sa chceme poďakovať organizátorom výstavy za  estetický zážitok.

          E.U

           

        • Deň tolerancie

        • 21. 11. 2012

        • Aj my žiaci III.A triedy sme si pripomenuli medzinárodný deň tolerancie. Prostredníctvom prezentácie sme sa bližšie zoznámili s týmto pojmom a snažili sme sa pochopiť, čo to tolerancia je. Riešili sme konkrétne situácie z nášho školského a triedneho života a každý sa snažil povedať niečo, čo by svojim spolužiakom toleroval. Na záver sme sa zahrali hru - Let balónom, pri ktorej musela každá skupina porozmýšľať nad svojimi 10 právami, pričom na záchranu jej muselo zostať iba jedno. Tolerancia medzi nami je veľmi dôležitá a jej základy by mali rodičia vštepovať svojim deťom už od malička.

          I.K

           

           

           

        • FajčeNIE - NIE, NIE, NIE...

        • 21. 11. 2012

        • 20.novembra je Medzinárodný deň bez fajčenia, nazývaný aj ako nefajčiarsky deň. Keď sa povie fajčenie, väčšina detí povie fuj, nikdy, smrdí to, je to zlé... Majú pravdu, ale napriek tomu mnohí z nich vo vyššom veku siahnu po tejto "legálnej droge". Na to, aby mohli naozaj bojovať proti fajčeniu, musia mať aj určité teoretické vedomosti o zložení, škodlivosti cigarety, o vplyvoch na zdravie človeka a aj o negatívnom vplyve fajčenia na zdravie blízkych ľudí. Po hodine plnej informácií, obrázkov, rozprávaní zo života žiakov bol každý žiak presvedčený o tom, že nikdy fajčiť nebude. Dúfam, že im to vydrží po celý život. Milí rodičia, starí rodičia. Nezabudnite, že od vás najviac závisí, akou cestou sa vyberú vaše deti.

          M.L.

           

           

           

        • Športom proti drogám!

        • 21. 11. 2012

        • Minulý týždeň sme si pripomenuli, že športom je lepšie tráviť čas, než užívaním návykových látok, ktoré prinášajú len dočasnú a falošnú úľavu. Preto sme pod vedením p. u. Berčíka zorganizovali tri turnaje: futbalový, volejbalový a turnaj vo vybíjanej. Vo futbale sa najviac darilo ôsmakom, vo volejbale boli najúspešnejšie deviatačky a skutočnú turnajovú atmosféru zažili piataci - vo vybíjanej bol konečný stav nerozhodný. Nešlo však o výhru, šlo o radosť z hry. Cez veľké prestávky si na chodbe piataci zacvičili zumbu, aerobik a taebo. Heslo "Športom proti drogám! " sme naplnili a snáď nás bude inšpirovať čo najdlhšie.

           

           

           

        • iBobor na našej škole

        • 22. 11. 2012

        • V dňoch 12. 11. – 16. 11. 2012 sa uskutočnila celoslovenská informatická súťaž iBobor. Naša škola sa do nej tento rok zapojila po druhýkrát. Súťaž sa nezameriavala na preverovanie pamäti, ani nepodstatných faktov. Skúšalo sa, či majú dievčatá a chlapci chuť popremýšľať, potrápiť sa a dokázať (si), že počítače nie sú iba na chatovanie. Mimoriadne vysoký záujem o súťaž nás presvedčil, že takýchto žiakov je na našej škole veľmi veľa! Spolu sa zapojilo do súťaže 64 žiakov 3.-9.ročníka.

          A ako to všetko prebiehalo?

          Vo vyhlásenom súťažnom dni v čase medzi 10:00 až 13:00hod.  sa žiaci prihlásili do systému iBobor svojim kódom a v priebehu 30 alebo 40 minút (podľa kategórie) vyplnili on-line súťažný test pozostávajúci z 15 otázok. Týždeň po súťaži si bude môcť každý účastník pozrieť svoj výsledok aj so správnymi odpoveďami.

          M.S.

           

        • Naše huby

        • 21. 11. 2012

        • Obdobie jesene a hubárčenia  pomaly končí, a tak sme sa s hubami rozlúčili prácou v skupinách. Spoločne sme si vypracovali projekt o známych i menej známych hubách. Rozprávali sme sa nielen o tom, aké je dôležité dobre ich poznať, ale i o bezpečnom správaní sa v prírode. Spoločne sme hľadali huby, ktoré patria k najobľúbenejším a najchutnejším. V závere sme si porozprávali o svojich zážitkoch z našich hubárskych "výprav".

          IV. roč.

           

           

           

           

           

        • Farebný svet jesene - GAŠTANKO

        • 18. 11. 2012

        • Centrum voľného času v Hnúšti v spolupráci s Knižnicou prof. Š. Pasiara v Hnúšti ponúkla deťom možnosť zapojiť sa do súťaže o najzaujímavejšiu postavičku vyrobenú z prírodných materiálov. Deti z ŠKD túto možnosť využili a zapojili sa do nej. Prispeli 6 prácami a urobili správne, lebo sa im podarilo získať 1. miesto za kolektívnu prácu – Ježko. Za 1. miesto získali   vecnú cenu, modelovaciu hmotu a poukážku na nákup v hodnote 4,99€. Cenu im odovzdala pani riaditeľka CVČ v Hnúšti,  PaedDr. Mária Migaľová. Týmto ocenením naše deti potvrdili, že vedia byť nápadití a tvoriví a aktívnym spôsobom vedia využiť čas v ŠKD.

          Deti a vychovávateľky v ŠKD

           

           

           

        • Veci, s ktorými žijeme

        • 18. 11. 2012

        • Viete, že…

          …prvé pokusy o zostrojenie žiarovky spadajú do roku 1854 ?

          …prvá grafitová ceruzka vznikla v roku 1662?

          …guľôčkové pero prvý raz zostrojil maďarský umelec a novinár Ladislav Biro?

          …sekundové lepidlo vynašiel Američan Harry Cooper?

          …existujú aj tupé klince a klince bez hlavy?

                  Žiarovka, ceruzka, pero, lepidlo, klinec…  Veci, ktoré sú pre nás samozrejmé. Odkiaľ sa k nám dostali? Kto ich vymyslel? Po odpovediach na tieto otázky pátrali žiaci VI.ročníka. Pátrali, až  vypátrali. A potom na hodine  slovenského jazyka pri príležitosti Týždňa vedy a techniky na Slovensku pezentovali vo forme miniprojektov. Využili sme na to hodinu, ktorej témou bolo učivo o konkrétnych (žiarovka, ceruzka, pero…) a abstraktných (usilovnosť, snaha, tvorivosť, šikovnosť…) podstatných menách.

           

           

        • Učíme sa spolupracovať

        • 13. 11. 2012

        • Medzi organizačné formy vyučovania, ktoré využívame v 1.triede, patria aj skupinová práca a práca vo dvojiciach. Práca v skupine alebo vo dvojici má veľký význam pri vytváraní vzťahov medzi žiakmi, žiaci sa učia spolupracovať, prácu organizovať, pristupovať ku kompromisom, navzájom si musia pomáhať, aby dosiahli požadovaný cieľ. To sú vlastnosti, ktoré treba pestovať u našich detí už v skorom veku.

          M.L.

           

           

           

           

           

        • Zvieratká v rozprávkach

        • 13. 11. 2012

        • "Bola koza rohatá, do pol boka odratá. Utekala horami a kryla sa dierami. Kto neverí, nech neverí, skryla sa do líščej diery."

          Aj  rozprávku Koza rohatá a jež  si mohli naši prváci vypočuť  a spoločne zarecitovať s pani Marienkou v mestskej knižnici. Vďaka čítaniu sa deťom rozvíja detská fantázia a na chvíľu sa ocitnú v zázračnom svete. Najmenšie deti majú v obľube knihy o zvieratkách, a tak im pani Marienka niektoré predstavila a prečítala z nich krátke úryvky. Naším cieľom je , aby si deti vybudovali kladný vzťah ku knihám a k čítaniu a aby dieťa vnímalo čítanie ako zábavu a malo z neho radosť. Knihy už nie sú bežným darčekom, nahradili ich CD,DVD,  počítač a to je veľká škoda. Čítajte svojim deťom! Je to výborná investícia do ich budúcnosti.

          J.C.

           

        • Beseda s primátorom

        • 13. 11. 2012

        • Dňa 12. 11. 2012 žiaci štvrtého ročníka zavŕšili svoj celotriedny projekt o BANSKOBYSTRICKOM KRAJI  besedou s primátorom Hnúšte, p. Mgr. M. Bagačkom. Beseda bola zameraná na na členenie SR na kraje. Keďže žijeme v BANSKOBYSTRICKOM KRAJI väčšiu pozornosť sme venovali práve jemu.Pán primátor žiakom vysvetlil, že kraje - VÚC sa členia na okresy, že na čele kraja - župy  je predseda VÚC - župan...... Spolu so žiakmi prebrali problémy RIMAVSKOSOBOTSKÉHO OKRESU, zamestnanosť resp. nezamestnanosť, priemysel a zdravotníctvo. Žiaci mali pre pána primátora pripravené otázky a viedli s ním diskusiu, v ktorej uplatnili  poznatky získané  aj na hodinách VLASTIVEDY.  Ďakujeme za besedu a príjemne strávený čas!!!!

          K. K.

           

        • Celotriedny projekt - BANSKOBYSTRICKÝ KRAJ

        • 10. 11. 2012

        • Na hodine vlastivedy štvrtáci spoločne vypracovali celotriedny projekt o BANSKOBYSTRICKOM KRAJI. Niektorí žiaci boli zodpovední  a skutočne si dali záležať na vypracovaní daných tém, no našli sa aj takí, ktorí sa postavili k práci nezodpovedne. Projekt sa im veľmi vydaril. Ich odmenou bol dobrý pocit z kvalitne  vykonanej práce a samozrejme jednotka.

          K.K. 

           

           

           

           

           

        • Zážitkové učenie - Vodné stavby, Alternatívne zdroje energie a Ako sa pitná voda dostane k nám

        • 10. 11. 2012

        • V rámci zážitkového učenia na hodinách vlastivedy a pracovného vyučovania žiaci štvrtého ročníka  navštívili Vodné dielo Klenovec a Úpravňu vody. Dozvedeli sme  sa veľa zaujímavých a dôležitých informácií, ktoré boli pre nás úplne nové. Zaujímavosťou bola aj prechádzka po hrádzi priehrady (Počasie nám veľmi neprialo, bola poriadna snehovo-dažďová chumelica.), ale aj veľké nádrže, kde sa pitná voda čistí a upravuje. Vďaka získaným vedomostiam si žiaci uvedomili, čo všetko sa s vodou deje, kým sa dostane až  k nám. Touto cestou ďakujeme pracovníkom priehrady a úpravne vody v Klenovci za výstižný a pútavý výklad.

          K.K.

           

           

    • Kontakty

      • Základná škola Klokočova 742/15 Hnúšťa
      • zs1hnusta@gmail.com
      • +421 47 542 3650
        +421 905 716 503
        +421 908 219 310 - vedúca Školskej jedálne
      • Základná škola, Klokočova 742/15, 981 01 Hnúšťa
        981 01 Hnúšťa
        Slovakia
      • 37888650
      • 2021670574
      • Mgr. Jana Sýkorová

    • Prihlásenie