Novinky

          • Prestávky

          • Prestávky sú pre žiakov veľmi dôležité. Počas prestávok sa môžu zregenerovať, oddýchnuť si, načerpať energiu a silu na prijímanie ďalších informácií a v konečnom dôsledku pomáhajú im v tom, aby sa vedeli koncentrovať na ďalšiu prácu. 

            Pravidelné prestávky počas školského dňa, či už kratšie  alebo dlhšie, rozhodne nie sú len nevyužitým a premárneným časom. Dnes už každý vie, že prestávky zlepšujú produktivitu a tiež dávajú deťom lepšiu príležitosť kreatívnejšie tvoriť a zlepšovať si sociálne z ručnosti.

          • Učíme sa vybrané slová na stanovištiach

          • Žiaci IV. ročníka si dnes na hodine slovenského jazyka vyskúšali učenie na stanovištiach. Pomocou tejto metódy aktívne, samostatne, no pri tom organizovane plnili úlohy na jednotlivých stanovištiach. Do učenia boli plne zapojení, pričom si volili primerané tempo a poradie stanovíšť. V závere vyučovacej hodiny zhodnotili výsledky svojho učenia. Takáto vyučovacia hodina bola pre žiakov pútavá a osviežila opakovanie učiva o vybraných slovách.

             MR

            6

          • Školské mlieko

          • Aj tento školský rok pokračujeme v Školskom programe dodávky mlieka a mliečnych výrobkov pre našich žiakov :)

          • Umelá inteligencia

          • 1

            V poslednom čase umelá inteligencia napreduje míľovými krokmi a už ju môžeme využívať aj v bežnom živote. Umelá inteligencia (Al) je schopnosť počítača alebo stroja vykonávať úlohy, ktoré by za normálnych okolností vyžadovali ľudskú inteligenciu (učenie, riešenie problémov a pod.). Aby pre nás nebola strašiakom a vedeli sme ju správne využívať na naše obohatenie a učenie, zoznamujeme sa s nástrojmi umelej inteligencie aj na hodinách anglického jazyka. Žiaci taktiež vidia, že ich mobil nie je len „hračka“, ale vedia ho využiť aj na získavanie nových informácií.

          • Babka k babke...

          • Aj v mesiaci október  naši druháci pokračovali v aktivitách, počas ktorých pracovali s financiami. V rámci projektu FinQ sa venovali téme šetrenia peňazí. Aktivita preverili nielen šikovnosť žiakov, ale bola pre bruško triedneho prasiatka špeciálna. Dnešným dňom totiž žiaci z II. B začali šetriť peppáčiky, aby mohli prasiatku na Vianoce "kúpiť" poriadny Peppadarček :).

            9. 10. 2024

          • Pripravili sme si zdravú desiatu

          • Na dnešnej hodine techniky sa šiestačky v školskej kuchynke chopili práce a  pripravili  ovocný šalát. Výsledok ich práce bol farebný, voňavý a chutný. Popri tom sme si zopakovali dôležitosť zdravého stravovania. Ako vidíte, hodina techniky môže byť aj mňam!

            AČ

          • FinQ už v triedach

          • Už naplno zarezávame!

            V minulom školskom roku sa zúčastnilo 17 učiteľov vzdelávania FinQ, aby sa naučili, ako majú ďalej posúvať informácie žiakom z oblasti finačnej, čitateľskej, digitálnej gramotnosti, ktoré budú vedieť aplikovať v reálnom svete. Tento rok sa preškolia ďalší učitelia našej školy, aby sme mohli problematiku finačnej gramotnosti začleňovať vo všetkých vyučovacích predmetoch. 

            Žiaci sa naučia  dôslednejšie premýšľať, ako funguje a aký význam má svet financií. Naučia sa uvažovať v súvislostiach a vyhýbať sa nekritickému preberaniu jednostranných názorov v ich každodennom živote. Cieľom programu FinQ je, aby žiaci rozvíjaním kompetencií a všetkých foriem myslenia dokázali pochopiť potrebu a kontext finančného vzdelávania, zaujať stanovisko k reálnym situáciám spojenými s finančnou kultúrou a správne sa rozhodovať. 

            Program FinQ je navrhnutý ako program celej školy a je realizovaný v súlade s oprávnením MŠVVaŠ SR o inovatívnom vzdelávaní učiteľov pre rozvoj profesijných kompetencií nevyhnutných pre 21. storočie. Program je vypracovaný odbornou vedeckou metodikou DaCoSiDe spoločnosti EDUAWEN EUROPE.

          • 2024: Jazykmi za mier

          • To je heslo tohtoročného Európskeho dňa jazykov. Jeho cieľom je podnietiť 700 miliónov Európanov zo 46 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe. S našimi žiakmi sme si ho dnes pripomenuli cez rôzne kvízy, súťaže, zaujímavosti o jazykoch a tvorbou plagátov. Tie najkreatívnejšie odošleme do súťaže vyhlásenej Európskym centrom pre moderné jazyky. Tak nám držte palce. 

          • Európsky deň jazykov v VII.A

          • Dňa 26. septembra sa každoročne oslavuje Európsky deň jazykov, ktorý bol vyhlásený Radou Európy v roku 2001. Cieľom Európskeho dňa jazykov je upozorniť na dôležitosť učenia sa jazykov, podporiť rozvoj viacjazyčnosti, jazykovej a kultúrnej rozmanitosti. Aj žiaci VII.A si dnes na hodine nemeckého jazyka preverili schopnosti rozoznať podľa zvukovej nahrávky rôzne európske jazyky. Otestovali sa v kvíze a vyrobili si vlajku jedného z nemecky hovoriacich štátov. Žiaci hodnotili Európsky deň jazykov pozitívne. Ďalší rok si ho zopakujeme určite znova.

                                                     MR

            13

          • Matematika v pohybe

          • Dnes si naši druháci užili hodinu matematiky pri netradičnej aktivite, počas ktorej "bojovali" s farebnými kockami. Trénovali si pritom  pamäť, orientáciu a priestorové videnie. Pre úspech celého tímové snaženie bola však potrebná aj spolupráca a dôslednosť. Dnešná súťaž  preverila nielen rýchlosť ale aj vzájomný rešpekt a schopnosť prijať prehru. Veríme, že drobné pochybenia sa stanú čoskoro minulosťou. 

            25. 9. 2024 

          • Výtvarná výchova vonku

          • Druháci využili krásne žmurkajúce slniečko a presunuli svoju triedu von. Hodinu výtvarnej výchovy premenili na  kreatívnu prieskumnú činnosť. Naša spolužiačka Alisia vymyslela perfektnú zábavu - výroba náramku z prírodnín, ktoré sa nachádzajú v našom okolí. Umiestnili sme lepiacu pásku na ruku lepivou časťou  hore a zábava mohla začať. Žiaci vyrobili úžasné náramky. A čo bolo najdokonalejšie ? Všetky boli jedinečné a každý jeden náramok bol unikát a ani jeden nemal duplikát. Mimochodom, náramky vyrábali aj naši chlapci a veľmi sa im darilo.

          • Naša pani upratovačka Katka

          • Pani upratovačka je v našej škole nenahraditeľná, udržiava jej chod plynulý a príjemný pre každého, kto do nej vkročí. Každý deň po vyučovaní, keď odídeme domov, ona prichádza, aby zabezpečila čistotu a poriadok v každom kúte budovy. Svedomito upratuje triedy, chodby, toalety a spoločné priestory, aby boli pripravené na ďalší deň plný výučby. Jej práca je tichá, ale veľmi dôležitá. Vďaka nej majú žiaci a učitelia čisté prostredie, kde sa môžu sústrediť na učenie a zábavu. Aj keď ju často vnímame len okrajovo, práve ona dbá na hygienu a poriadok, čo má vplyv na naše zdravie a pohodlie všetkých. Mnohí žiaci ju poznajú podľa milého úsmevu, keď ju stretnú na chodbe. Žiaci druhého ročníka si uvedomujú dôležitosť jej práce, a preto na hodine slovenského jazyka a literatúry vymysleli a napísali krásne poďakovania našej pani upatovačke Katke. Slovo "ďakujem" a "milá" dnes počula mnohokrát. 

             

          • Biela pastelka

          • Aké ťažké to majú nevidiaci alebo slabozrakí ľudia pri zvládaní každodenných činností? Niečo z toho si dnes vyskúšali žiaci IV. ročníka počas tematického dňa „Biela pastelka“. Toto pomenovanie je symbolom neviditeľných línií, symbolom sveta nevidiacich, príležitosťou prejaviť ľudskú ušľachtilosť a solidaritu. Možno máš práve v peračníku aj ty bielu pastelku, ktorá ti je nanič, veď predsa všetky papiere sú biele. No čo ak si zoberieš farebný papier? Vtedy môžeš s bielou pastelkou veselo kresliť. A to je dôvod prečo sa biela pastelka stala symbolom nevidiacich. Lebo na každý problém sa dá nájsť riešenie. Napríklad čítať a písať v Braillovom písme, orientovať sa v priestore pomocou vodiaceho psa alebo bielej palice. 

                                Žiaci IV. ročníka a pani učiteľka Marianka

             

            35

          • Ranné kruhy I.A

          • Duševné zdravie detí je veľmi krehké a práve ranné kruhy sú krátke stretnutia učiteľa so žiakmi pred začiatkom vyučovania. Cieľom rannných kruhov je vytvorenie bezpečného prostredia. Okrem iného posilňujú vzťahy v triede, podporujú aktívne počúvanie, tvoria pozitívnu triednu klímu a vytvárajú priestor na  zlepšovanie schopnosti vyjadrovať sa. Aj nám, žiakom I.A,  ranné kruhy pomohli viac sa spoznať, zistiť, čo ktorý žiak najradšej robí a zároveň sa učíme aktívne počúvať, ale aj porozumieť svojim potrebám.

        • Nadpis

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.