Počas dnešného Dňa šťastia naši žiaci skúmali, čo pre nich šťastie znamená. Podelili sa o to, čo ich robí šťastnými – priatelia, rodina, koníčky a drobné každodenné radosti. Triedy zdobili symboly šťastia - štvorlístky, v ktorých vyjadrili svoj názor v slovenskom aj anglickom jazyku. Prostredníctvom tvorivých aktivít a diskusií sme zistili, že šťastie sa často skrýva v maličkostiach a v zdieľaní radostných chvíľ s ostatnými.

Keďže marec je zameraný na čítanie, spoznávanie nových kníh, či upevňovanie vedomostí o našich rodákoch, spisovateľoch a ich literárnych dielach, vybrali sme sa so žiakmi 2.- 4. ročníka do našej MsK v Hnúšti. Tam nás už čakali milé pani knihovníčky, ktoré druháčikov radi zoznámili s priestorom knižnice a s možnosťou vhodného výberu ponuky detských kníh. A tak sa mohli v jej priestoroch spokojne preniesť do rozprávkvého sveta, ktorý si vybrali.

Tretiaci a štvrtáci mali možnosť dozvedieť sa prostredníctvom pútavého rozprávania z prezentácie, kto bol Matej Hrebenda, ako to bolo pred vznikom knihy, ako vznikalo písmo, aké boli písacie potreby a aké prvé knihy alebo čím vynikala Diablova kniha. Zaujímavá bola aj možnosť pozrieť si knihy upravené pre Braillovo písmo.

Návšteva knižnice nás opäť obohatila o nové informácie a skúsenosti.

Ďakujeme, za užitočne strávený čas.

17.marca sa uskutočnilo krajské kolo biologickej olympiády, v ktorom našu školu úspešne reprezentoval žiak 9.B triedy Andrej Antal . K piatemu najlepšie odprezentovanému projektu gratulujeme !     

V rámci výtvarnej výchovy si žiaci VI. B triedy boli pozrieť výstavu portrétov osobností výtvarníčky Šarloty Bottovej v MsK Š. Pasiara v Hnúšti. Táto talentovaná výtvarníčka prostredníctvom svojho umenia žiakom ukázala rôzne výtvarné techniky, pri ktorých použila grafitové ceruzky, pastelky a akrylové farby. Svojou tvorbou poukázala na to, že mať talent nie je všetko. Svedomitou a poctivou prácou sa dá v živote veľa dosiahnuť, stále sa zlepšovať a hlavne búrať predsudky a spájať ľudí. Jej práce boli pre žiakov veľmi inšpiratívne. Ďakujeme za pekný umelecký zážitok. E.U. 18.03.

V nadväznosti na zvýšený výskyt akútnych respiračných a chrípke podobných ochorení pripravilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR (ďalej len "ministerstvo") v spolupráci s Úradom verejného zdravotníctva SR a hlavnou odborníčkou Ministerstva zdravotníctva SR pre odbor všeobecnej starostlivosti o deti a dorast informačné materiály aj rodičov. Ich cieľom je podporiť prevenciu a obmedziť šírenie akútnych respiračných ochorení.

Vseobecne_zasady_prevencie_akutnych_respiracnych_ochoreni_pre_rodicov.pdf

Veríme, že tieto odporúčania prispejú k zníženiu chorobnosti žiakov v našej škole.

S pozdravom
Vedenie školy

Dnes sme pracovali so žiakmi 5. ročníka na hodine angličtiny v školskej knižnici, kde sme sa venovali cudzojazyčnej literatúre. Prezreli sme si rôzne knihy, noviny a časopisy v angličtine aj v iných jazykoch. Zaujímavé bolo spoznávať rôzne formy písma, napríklad Braillovo písmo pre nevidiacich či staroveké hieroglyfy. Dozvedeli sme sa, ako sa ľudia dorozumievali v minulosti a aký význam má písmo a knihy v našom živote. Práca v knižnici bola poučná a pomohla nám rozšíriť obzory. 📚

Dnes na hodinách anglického jazyka sme si pripomenuli Deň svätého Patrika. Rozprávali sme sa o írskych tradíciách a zvykoch spojených s týmto sviatkom. Zahrali sme si zábavné kvízy, v ktorých sme si overili naše vedomosti. Okrem toho sme kreslili symboly spojené s týmto sviatkom. Učenie bolo nielen poučné, ale aj zábavné a kreatívne. Tento deň nám priblížil írsku kultúru a oživil výučbu angličtiny. 🍀

Vážení rodičia,

 

dovoľujeme si Vás oboznámiť s Testovaním 9 – 2025  žiakov 9. ročníka ZŠ.

Celoslovenské testovanie  žiakov 9. ročníka ZŠ v zmysle zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní v znení neskorších predpisov (školský zákon) a podľa § 155 odseku 8 školského zákona  sa uskutoční dňa  19. marca 2025 (streda) vo všetkých základných školách.

Časový harmonogram:

 7.30 h – 7.45 h: príchod žiakov do školy

Začiatok testovania: 8.00 h

Čas testovania:

8.00 – 8.10 h (10 minút) – úvodné pokyny k testovaniu z matematiky a rozdanie odpoveď. hárkov

8.10 – 8.20 h (10 minút)  -  rozdanie testov, oboznámenie sa s testom

8.20 – 9.50 h (90 minút) – test z matematiky

9.50 – 9.55 h (5 minút) – zozbieranie testov a odpoveďových hárkov

9.55 – 10.20 h (25 minút) - prestávka

10.20 – 10.25 h (5 minút) – úvodné pokyny  k  testovaniu zo SJL a rozdanie odpoveď. hárkov

10.25 ­– 10.35 h (10 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa z testom

10.35 – 11.45 h (70 minút) –  test zo slovenského jazyka a literatúry

11.45 – 11.50 h (5 minút) – zozbieranie testov a  odpoveďových hárkov

Ukončenie testovania: 11.50 h 

Žiaci môžu používať rysovacie pomôcky( uhlomer, kružidlo, pravítko ) a kalkulačku. Prinesú si písacie potreby (pero, ktoré píše na modro, ceruzku).

Neprítomnosť na testovaní je nutné podložiť lekárskym potvrdením.

Žiaci, ktorí sa na hlavnom termíne testovania z objektívnych dôvodov nezúčastnia, v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z o výchove a vzdelávaní ( školský zákon ), vykonajú náhradné testovanie dňa 2.apríla 2024 na niektorej ZŠ v Banskej Bystrici ( v sprievode svojho zákonného zástupcu ).

Základné informácie k testovaniu a Špecifikácie testov T9 – 2024 sú na webovom sídle www.nucem.sk v časti MERANIA/ Testovanie 9.     

Po ukončení testovania sú žiaci uvoľnení z ďalšieho vyučovania.

Na základe §150 ods.5 zákona NR SR č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov udeľuje riaditeľka školy dňa 19.03.2025 riaditeľské voľno žiakom 8.ročníka z dôvodu konania TESTOVANIA 9.

BOLO NÁM SUPER! Sneh bol mäkký, pomalší a krásne viedol lyže. Bol ideálny pre začiatočníkov a lyžiarov, ktorí prechádzajú z pluhu do paralelného postavenia lyží. Zjazdovky boli poloprázdne a deti si to užili. Lyžovanie, zábava, smiech, noví kamaráti, spoločné aktivity, chutné jedlo, milý personál (Penzión Zornička), prechádzky krásnou prírodou a úžasný týždeň v lyžiarskom stredisku PARK SNOW Donovaly. Ďakujeme 😊

      Dnešný deň sa v priestoroch našej školy uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín 2025. Zúčastnili sa ho žiaci 2. - 4. ročníka v I.kategórii, žiaci 5. - 6.ročníka v II.kategórii a žiačky 8.ročníka v III.kategórii. Naši recitátori sa zodpovedne pripravili a porota mala neľahkú úlohu, aby vybrala tých najlepších. Napokon bolo rozhodnutie nasledovné:  

I. kategória - poézia :                                              I. kategória - próza :

1. miesto - Romana Antalová / 4. roč.                    1. miesto - Tobias Stankovič / 3.B                     

2. miesto -  Lilien Múčková / 3.B                             2. miesto -  Marek Miháľ / 3.A

3. miesto -  Jakub Horváth / 2.A                              3. miesto - Sára Amélia Bamburová /3.A

 

II. kategória - poézia :                                              III. kategória - poézia :

1. miesto -   Eleanor Brádňanská / 5.B                    1.miesto - Tamara Cibuľová / 8.B                  

2. miesto -   Liliana Balážová / 6.B                           2.miesto - Sofia Čonková / 8.B

3. miesto -   Ema Miadoková / 6.B

       Žiaci, ktorí sa umiestnili na prvom mieste, postupujú do okresného kola. Všetci im želáme veľa šťastia!

 

 

Dňa 11.3.2025 sa v Rimavskej Sobote uskutočnilo okresné kolo Geografickej olympiády v kategóriách E, F a G. Naši žiaci sa v silnej konkurencii nestratili a dosiahli skvelé výsledky.

Najväčší úspech zaznamenal Branislav Václavik, ktorý sa v kategórii G umiestnil na 1. mieste a stal sa okresným víťazom. Výborne sa darilo aj Marekovi Šaligovi, ktorý v kategórii F obsadil 11. miesto spomedzi niekoľkých desiatok súťažiacich.

Našim žiakom srdečne gratulujeme k ich úspechom a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy! 

Marec je ideálny čas na zamyslenie sa nad našou spotrebou plastov a hľadanie ekologických alternatív. Skúsme tento mesiac obmedziť jednorazové plasty a nahradiť ich udržateľnejšími možnosťami, ako sú látkové tašky, sklenené fľaše či kompostovateľné obaly. Každý malý krok, napríklad odmietnutie plastovej slamky či vrecka, pomáha chrániť našu planétu. Inšpirujme sa navzájom a podeľme sa o tipy, ako žiť bez plastov jednoduchšie. Pridajte sa k výzve #MarecBezPlastov https://www.nulaodpadu.sk/bez-plastu/marec-bez-plastov a ukážte, že zmena je možná!

Tempo, akým vyrábame a spotrebuvávame plasty, je neudržateľné. Plasty nepredstavujú problém len pre životné prostredie, ale aj pre naše zdravie. Viac o problematike plastov čítajte na: https://www.nulaodpadu.sk/bez-plastu

Pridajte sa aj VY k iniciatíve „Marec bez plastu“ a malými zmenami znížte množstvo plastového odpadu, ktorý produkujete. Akým spôsobom sa zapojíte, je len na vás.

 

 

10. 03. 2025 KK

Závislosť je niečo, čo človeka oberá o jeho človečinu. Niečo, čo nás oberá o našu energiu, radosť, chuť žiť, rozprávať sa a stretávať s našimi blízkymi, priateľmi, vnímať krásu tohto sveta a proste jednoducho žiť.

Preto, nikdy nie je dosť povedať, že NIE. Hlavne pripomínať to ľuďom, na ktorých nám záleží. Rodičia ich deťom, pritelia priateľom, učiteľ žiakom.

Aj my sme si spoločne na našej škole  pripomenuli v posledný februárový týždeň, že radšej  Zober loptu a nie drogy. Ukázali sme, spoločne precítili, že spoločné strávené chvíle pri športe, pri hre je oveľa viac ako byť niekde sám, stratený. Je to smiech, radosť, tímová súdržnosť, podpora, relax, povzbudenie.

Preto, kto môže a chce správne žiť, pozvi svojho priateľa, blízkeho  a vyrazte spolu, či už s loptou alebo iným športovým náradím, či pomôckou a užite si spolu ten pokoj v duši a radosť z momentálnej chvíle. Veď život máme len raz, tak žite a uživajte.

A čo si o tom myslia naši žiaci?

Druháci sa pomocou bádateľských metód učia spoznávať vlastnosti vody a jej premenu. Skúmajú, ako sa rôzne  látky rozpúšťajú v teplej a studenej vode. Pozorujú, čo sa deje s vodou, keď ju nechajú stáť na vzduchu, a zisťujú, ako prebieha vyparovanie. Prostredníctvom jednoduchých pokusov hľadajú odpovede na otázky a overujú svoje predpoklady. Vytvárajú hypotézy a zapisujú si výsledky svojich pozorovaní. Experimentovanie ich učí pracovať ako malých vedcov – skúmať, porovnávať a vyvodzovať závery. Pri objavovaní prírodných javov využívajú vlastnú zvedavosť a kritické myslenie. Vďaka hravým a interaktívnym aktivitám si nové poznatky ľahšie osvojujú. Výskum ich motivuje k ďalšiemu objavovaniu a lepšiemu pochopeniu sveta okolo seba. Bádateľské učenie tak pre nich znamená nielen nové vedomosti, ale aj radosť z objavovania. KK 28. 02. 2025