Prichádza polročné hodnotenie. Radosti a starosti sa nachádzajú v tomto období i v dušiach našich učiteľov. Radosť z toho , že máme žiakov , ktorí sa vedia a hlavne chcú popasovať s úlohami, ktoré im školský život prinesie. Starosti z toho , že by niektorí žiaci aj na to mali , ale nechcú.Preto musia hľadať vo svojom vnútri riešenia, ako žiaka povzbudiť a motivovať k lepším výkonom. Možno niekedy aj na poslednú chvíľu mu dať nádej a ukázať mu, že mu veríme. Čo môže byť pre učiteľa krajšie, keď žiak sám sebe dokáže, že má naviac. Aj my, učitelia, sme však bytosti, ktoré by sme práve v tomto období potrebovali nejaké, aj keď malé povzbudenie. Možno milé slovo, úsmev...
Ľ.H.