V mesiaci apríl žiaci 2.B triedy na hodinách prírodovedy vytvorili projekt o rastlinách a živočíchoch žijúcich pri vode a vo vode. Žiaci pracovali skupinovo, vo dvojiciach, ale aj samostatne. Pomáhali si rôznymi encyklopédiami a knihami o prírode. Svoje vedomosti si tak obohatili o nové informácie o živote týchto rastlín a živočíchov . Projekty zdobili aj pekné a výstižné obrázky. Počas našej práce sme uplatnili medzipredmetové vzťahy a vyriešili mnohé úlohy. Žiaci mali z prípravy a prezentácie projektov radosť, k práci pristupovali zodpovedne.

M.A.

---

 

Spoločne sme všetci deti jednej planéty...

Dňa 22.4. sme si spoločne so žiakmi 2. B triedy pripomenuli Deň Zeme. Vopred sme sa pozhovárali o význame tohto sviatku.Spomínali sme, že o našu planétu - o  jej čistotu,  rastliny, stromy, zvieratká... teda o  celú prírodu je potrebné starať sa a chrániť si ju neustále, lebo ona sa nám za to odvďačí.Po triednych aktivitách  sme s chuťou vyrazili do okolia našej školy a usilovne sme upratovali naše prostredie. A mali sme čo robiť...

M.A.

 

---

 

Zdravie je to najcennejšie, čo máme...

Aj takýmto heslom sme si so žiakmi 2. B triedy pripomenuli, že o zdravie sa máme čo najlepšie starať, pretože zdravý človek má veľa želaní, ale chorý len jedno- byť zdravý! A tak sme si 12. 4. spoločne pripomenuli  -  Deň narcisov. Narcisy si žiaci sami nakreslili, vymaľovali a počas celého dňa nám pripomínali význam tohto sviatku.

M.A.

---

 

Deň Zeme sa každoročne koná 22.apríla a upozorňuje ľudí na dopady ničenia životného prostredia ľuďmi.

Vyhlásenie tohto dňa siaha do roku 1969 , bola vytvorená i vlajka  a najväčšiu podporu mala táto

myšlienka u študentov.Tejto téme venovali pozornosť aj žiaci na ruskom jazyku.Zanalyzovali ničenie

životného prostredia ľuďmi , zamerali sa i na mladých tínedžerov a prostredníctvom internetu si

vyhľadali rôzne nelegálne skládky odpadu na Slovensku , ale i vo svete, znečistenie tokov riek, ovzdušia.

Za domácu úlohu majú zmapovať čistotu prostredia od školy ku svojmu domovu.

Uvidíme , čo zistíme o sebe a svojom meste, o našom prostredí.

---

 

   Našej krásnej planéte Zem želáme :

... aby si ju ľudia začali viac vážiť,

... aby sa viac šetrilo vodou,

... aby neboli žiadne choroby,

... aby mala dlhé trvanie,

... aby boli zatvorené všetky továrne so škodlivými látkami,

... aby ľudia neznečisťovali vodu, lúky, hory,

... aby sa neubližovalo zvieratám,

... aby už nikdy neboli vojny,týranie a násilie,

                    ... aby bol DEŇ ZEME každý deň.      Žiaci VII. A na hodine geografie

 

 

---

 

Prváci, tak ako mnohí iní ľudia, si dnes pripomenuli Deň Zeme. Zhrnuli sme si poznatky, ktoré vštepujeme našim žiakom prostredníctvom prierezovej témy environmentálna výchova počas celého školského roka. Už prváčikovia vedia, že nestačí nerozhadzovať smeti, ale treba odpad triediť, šetriť vodou a elektrikou, starať sa o stromy a zvieratká. Veď naša planéta si zaslúži pozornosť počas celého roka, nielen v tento deň.

 

 

ML

---

 

50 latinských a slovenských názvov rastlín,ich zaradenie do čeľade,názvy ich plodov,kvetov,využitie v praxi,stupeň ohrozenia - to je len zlomok prípravy na biologickú olympiádu kategórie E/ odbor botanika / , ktorú musela absolvovať žiačka 9.ročníka Dominika Brťková.V teste obvodného kola BIO sa jej podarilo dosiahnuť 149 bodov z celkových 150.

K dobrému výsledku gratulujem a držím palce na krajskom kole !           vyučujúca BIO   

---

   

Dňa 19.4. sme so žiakmi tretieho ročníka navštívili Lesný závod v Rimavskej Sobote v rámci enviromentálnej výchovy a zážitkového učenia v prírodovede.V závode nás privítala pani Ing.E.Kovácsová.Pozreli sme si spolu s ňou expozíciu prác žiakov literárno-výtvarnej súťaže "Les rozpráva".Po prehliadke nás usadila v miestnosti s poľovníckymi trofejami z nášho regiónu.Rozdelila žiakom v skupinách úlohy,v ktorých spoznávali dreviny a zvieratá,riešili sudoku a mnoho ďalších úloh.Na záver boli všetci odmenení. Za poučne a príjemne strávený čas pani Ing.Kovácsovej ďakujeme.          

                                                                                                                                                                                                                                                                    M.Slov.

 

 

---

 

V piatok 19.4.2013 prijali naše pozvanie predškoláci z MŠ Klokočova a zúčastnili sa vyučovacej hodiny telesnej výchovy v 1.ročníku. V úvode vyučovacej hodiny sa rozohriali a rozcvičili. V hlavnej časti ich čakali súťaže s loptou a preťahovanie lanom. Na záver nechýbala relaxácia. Prváci aj predškoláci boli disciplinovaní a vyučovacia hodina dopadla na výbornú. Všetci boli odmenení aj sladkou odmenou. Ďakujeme aj pani učiteľkám z MŠ Klokočova a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.    J.C.

---

 

 

Určite nielen v apríli, ale aj po celý rok by sme mali myslieť na to, ako chrániť a udržiavať naše lesy čisté, pretože pokrývajú takmer polovicu rozlohy Slovenska, čo sú asi 2 milióny hektárov. Okrem iného majú lesy pre nás mnoho funkcií. Prvá je produkčná funkcia, kde patrí napríklad ťažba dreva a iných lesných produktov, druhá je funkcia ekologická, ktorá zahŕňa ochranu pôdy, vodohospodárstva či klímy. A pre nás nemenej dôležitá, tretia, je spoločenská funkcia, ktorá zahŕňa zdravotnú, kultúrnu či rekreačnú funkciu a mnohé iné. Na hodinách prírodovedy sme sa my, tretiaci, o tomto všetkom porozprávali a vytvorili spoločne projekty o vtáčikoch, ktoré mali tiež svoj deň, a to 1.apríla „Deň vtákov“. Potom sme ich na VV skrášlili stromčekmi /29.4. Deň stromov/ a narcismi, pretože práve v tomto mesiaci si dňa 15.4. pripomíname „Deň narcisov“. Na záver nám vznikla krásna nástenka, ktorá nám teraz zdobí triedu. Ako sa nám to podarilo, sa môžete pozrieť trebárs aj hneď.                                                                                                                                                    M.Slov.

---

 

Žiaci štvrtého ročníka na hodine pracovného vyučovania čarovali s odpadom. Nešlo o doslovné čarovanie.  To, čo je pre niekoho odpad, pre našich žiakov sa stalo inšpiráciou na výrobu zaujímavých predmetov. Z hŕby odpadu, ktorý bol už  nepotrebný v ich domácnostiach,   dokázali  vyrobiť krásne  veci. Vyrobili robota, lietadlo, loď a hrad so sklápacím mostom.Všetky výrobky hovoria o tom, že naši žiaci sú naozaj šikovní. Veríme, že  nápadité práce z dielne našich mladých čarodejníkov sa  Vám budú páčiť  a zároveň poslúžia ako inšpirácia. / fotoalbum ČÁRY - MÁRY - FUK alebo ČAROVANIE S ODPADOM/. K. K.

 

 

---

 

Vysoký krvný tlak patrí medzi najrozšírenejšie ochorenia ľudí. Zanedbanie liečby môže prispieť k poškodeniu obličiek, zraku, mozgu, srdca a ciev. Na Slovensku ním trpí približne 45% dospelých ľudí. Príčinami je nadváha, presolené jedlá, fajčenie, alkohol, nedostatok pohybu a stres. Keďže sa čoraz viac vyskytuje u mladých ľudí, tento rok vyhlásila Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) vysoký krvný tlak - hypertenziu ako tému, ktorej sa venuje zvýšená pozornosť. Aj medzi žiakov našej školy prijala pozvanie p. Anna Halagová, zdravotná sestra z internej a kardiologickej ambulancie. Keďže sa s problematikou stretáva denne, mohla žiakom najkompetentnejšie vysvetliť príčiny a následky zlého životného štýlu. Žiaci si prezreli rôzne typy tlakomerov, dokonca si dali zmerať aj tlak. Výsledky boli našťastie v norme. Napriek tomu si musíme všetci uvedomiť, že nie nadarmo sa tejto chorobe hovorí aj "tichý zabijak", často sa žiadne príznaky neobjavujú. Najdôležitejšia je prevencia a pravidelný "servis tela". Aby nemuselo platiť, že len vďaka chorobe spoznáme cenu zdravia.

ML

 

---

 

Žiaci VII.A a VII.B triedy pokračujú v ďalšom  poznávaní hudobných žánrov .  V rámci hudobnej výchovy  sa zúčastnili koncertu, ktorý bol pri príležitosti XV. ročníka vedomostnej súťaže žiakov ZUŠ - Hnúšťanský  akord. Využili sme možnosť, že na pôde MsKS Hnúšťa, vystúpilo vokálne zoskúpenie OTTO VOCE  A  CAPELLA  GROUP. Toto vokálne zoskúpenie interpretuje  bez použitia hudobných nástrojov známe pop - rock - jazzové hity svetových umelcov ( Queen, ABBA, J. Lennon, G. Michael, S. Wonder, Beatles...) Koncert sa žiakom veĺmi páčil, mohli sa presvečiť, že hudba má rôzne podoby a práve aj v tom je jej čaro a nenapodobiteľnosť.  S takýmito žiakmi určite nebude problém sa odhodlať aj na ďalšiu príležitosť návštevy hudobných podujatí.

 

 

 

---

 

Región Gemer Malohont sa rozprestiera v južnej časti Banskobystrického kraja. Región je príťažlivý najmä svojou históriou, kultúrnymi pamiatkami a prírodnými krásami. K najzaujímavejším pozoruhodnostiam patria aj hrady a zámky.  Že ich je v tomto regióne dosť, niet pochýb. Žiaci V. B triedy sa o tom mali možnosť presvedčiť, keď si v rámci literatúry a regionálnej výchovy pripravili zaujímavé projekty. Pred prípravou projektov si prečítali povesti, ktoré sa viažu k histórii jednotlivých hradov. Pre mnohých to bola dobrá inšpirácia na jeden z letných výletov či už s rodičmi, alebo s triednou pani učiteľkou.

E.U.

 

 

---

 

Aj o takéto hodiny matematiky sa pokúšame - spojenie Teórie a praxe . Teraz to bola oblasť  gastronómie - premieňanie jednotiek  objemu, či hmotnosti. Hlavným aktérom sa stal Simon - známy žiak našej školy. V tejto oblasti jeho záujmu ho však pozná málo žiakov našej školy, možno aj pedagógov. Simon nám pripravil na hodine matematiky vynikajúci nápoj mojito, kde  musel uplatniť nielen svoju šikovnosť, ale do určitej miery aj znalosť  matematických jednotiek objemu. O tom,že svoju šikovnosť  rozvíja - svedčí  torta, ktorú pripravil deň pred našou akciou svojmu ocinovi k narodeninám.  Vôbec nepochybujeme o tom, že Simona čaká v budúcnosti  skvelé uplatnenie v gastronómii,kde sa on sám vidí.  Držíme mu prsty, aby sa jeho sny naplnili a tešíme sa na ďalšie kulinárske pochúťky.

 

 

 

 

 

---

 

Každá návšteva  mestskej knižnice znamená pre žiakov obohatenie o nové zážitky a vedomosti.Nebolo tomu inak ani prvý deň po veľkonočných prázdninách.Všetci tretiaci mali netradičnú hodinu čítania,na ktorej sa dozvedeli zajímavosti,ale i fakty zo života a tvorby Ľ.Feldeka.Pani knihovníčka im čítala básničky,ale aj príbehy, pri ktorých autor čerpal námety zo života svojej rodiny. Na žiakoch bolo vidieť,že im Ľ.Feldek nie je úplne neznámy,pretože rozprávanie o ňom dopĺňali vlastnými vedomosťami a recitáciou jeho básničiek.Ďakujeme pracovníkom knižnice za ochotu pripraviť pre žiakov aj takúto formu vyučovania.

I.K.

 

 

                                                                    

---

 

Snehulienka a sedem trpaslíkov patrí k najobľúbenejším a najznámejším detským rozprávkam. Príbeh o Snehulienke, ktorá pre svoju krásu musela hľadať útočisko u siedmich trpaslíkov, o zlej macoche a jej čarovnom zrkadielku i o princovi, ktorý sa rozhodol získať Snehulienkino srdce, ožil dnes u nás v kultúrnom dome v Hnúšti pre žiakov prvého stupňa pod vedením  vynikajúcich hercov z Divadla bez opony z Banskej Bystrice.                                               

Touto cestou sa im chceme poďakovať za dnešné predstavenie. Zo strany žiakov a vyučujúcich boli samé kladné ohlasy a naozaj sme boli veľmi spokojní za profesionálne predstavenie, ktoré malo svoju úroveň a zároveň vhodne vplývalo na osobnostný rozvoj žiakov. Ešte raz veľmi pekne ďakujeme a želáme ešte veľa spokojných divákov.                                                                                                                                                        

M.Slov.

---

 

Podľa zásad J.A.Komenského "Škola hrou" si žiaci siedmeho ročníka vyskúšali učivo o percentách a úrokoch na hodinách matematiky. Rozdelili sa do skupín a pripravili si na ponuky rôzne produkty pre svojich klientov . Jeden týždeň 4 skupiny vystupovali v pozícii bankárov a iné 4 skupiny boli klienti. V ďalšom týždni si pozície vymenili. Po každej hodine nasledovalo vyhodnotenie - ktorá banka mala aké zisky , ale  hodnotili aj klienti. Zdôvodňovali, prečo sa rozhodli pre tú-ktorú banku, ktoré produkty sa im páčili. Žiakom sa tieto hodiny veľmi páčili, určite sa mnoho z nich uplatní v dospelom veku v oblasti finančníctva.

 

 

 

 

 

---

 

Iste každé z detí aspoň raz premýšľalo nad tým, aké by to bolo, keby bolo učiteľom. Aká by to bola hodina? Čo by sme sa učili? Alebo by sme sa radšej hrali? Na niektoré z otázok sme našli odpovede pri príležitosti Dňa učiteľov, keď sme si so žiakmi 6. a 8. ročníka na hodine angličtiny vymenili roly. Ja som sa na chvíľu vrátila do detských čias a zasadla si do lavice k ostatným žiakom, kým jeden z nich si vyskúšal prácu učiteľa. Samozrejme, so všetkým čo k tomu patrí. A tak sme sa nielen zahrali, ale aj preskúšali, rozdali zopár známok a "pán učiteľ" si musel na hodine udržať poriadok. Počas hodiny sa tejto úlohy zhostilo viacero odvážlivcov a zistili pritom, že nie je jednoduché zaujať, usmerniť či upokojiť skupinu rôznorodých osobností. Každý si z tejto zámeny odniesol to svoje. Ja ako "nová žiačka" som dostala krásne vysvedčenie s obrázkom britskej vlajky a známkami, ktoré prísne odzrkadlili moje vedomosti, správanie i aktivitu na hodine. Všetci sme sa zabavili a toto príjemné spestrenie vyučovania si určite zopakujeme aj o rok. 

MS

---

 

Veľkú noc poznajú azda všetci a všade, nie všade sa však slávi rovnako. Zatiaľ čo pre našu krajinu na dievčatá čaká oblievačka a šibačka a chlapci sa potešia poriadnej výslužke, v anglicky hovoriacich krajinách sa každoročne bez ohľadu na pohlavie uskutočňuje tzv. Egg hunt alebo poľovačka na vajíčka. Rodičia malých lovcov v predvečer Veľkej noci poskrývajú v parkoch či záhradách veľké množstvo čokoládových vajíčok a na druhých deň sa ich malé ratolesti vyberú na lov. Každé z detí zbiera sladké dobroty do svojho vlastného košíka. Pod kameňom, na strome alebo v kríku... vajíčok je neúrekom, a tak na konci poľovačky nikto neodchádza smutný. 

Na hodine angličtiny u šiestakov a ôsmakov sme sa však nerozprávali len o rozdieloch, ale aj o tom, čo majú jednotlivé národy na Veľkú noc spoločné. Rozprávali sme sa o symboloch Veľkej noci, ku ktorým bezpochyby patrí aj veľkonočné jahniatko. Aby však nezostalo len pri slovách, jahniatka v podobe veľkonočných pozdravov sme si aj vyrobili. Keďže sme namiesto vlny použili vatu, výsledné práce potešili nielen oko, ale boli aj hebké na dotyk. Presne ako ovečka. 

MS

---