Naučiť sa niečo o svetle a hľadať to v realite, v našom každenom živote, objaviť niečo, čo sme nevedeli, nepočuli, nečítali, to bolo to, čomu sme venovali pozornosť niekoľko hodín nášho školského života.Bolo to zaujímavé, obohacujúce a prišli sme na to, že fyzika má svoje čaro. Možno k tomu prispela aj naša tímovosť, zvedavosť a pracovitosť.A čo sme napríklad zistili?Že...
Akákoľvek pohybová aktivita rozvíja celú osobnosť človeka, a to nie len jeho fyzickú, ale i psychickú kondíciu.To všetko má vplyv na to, ako: - bude vyzerať jeho rebríček hodnôt,
- vie dodržiavať pravidlá,
- si vie vážiť sám seba a iných,
- sa vie zlepšovať,
- bude rozmýšľať...
Cvičenie je niečo, čo nám prináša nielen úžitok, ale i radosť. Cvičíme, lebo chceme.Aj u nás je to tak.
Dnes si žiaci V.B triedy na hodine matematiky vyskúšali prácu v skupinách. Práca v skupine podporuje rozvoj sociálnych vzťahov medzi žiakmi a ich vzájomnú spoluprácu priamo pri vyučovaní. Spolu sa sústredili, spolu počítali a bolo úžasné sledovať, ako si navzájom pomáhajú pre dosiahnutie spoločného cieľa. Skupinové vyučovanie učí vymieňať si názory, navzájom sa doplňovať. Pomocou úloh, ktoré sa v skupine ukladajú, sa zavádza do vyučovania tvorivé myslenie, ktoré je aj v matematike veľmi dôležité.
20.11.2024 MV
4. - 8. novembra 2024 sa uskutočnil 18.ročník medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Tu nájdete štatistické vyhodnotenie:https://ibobor.sk/vyhodnotenie2024.php. Naši žiaci ukázali, že sú konkurencieschopní a máme veľa úspešných riešiteľov, ktorým gratulujeme.
Drobec: max. 72 bodov, 25 175 súťažiacich, 7 477 (29,7%) úspešných riešiteľov - aspoň 45 dosiahnutých bodov
Celkové poradie Meno a priezvisko Trieda Dosiahnutý výsledok
1.-918. Artur Brádňanský III.B 72 bodov, 96,35 percentil
1.-918. Ondrej Klenovič II.A 72 bodov, 96,35 percentil
1.-918. Tobias Stankovič III.B 72 bodov, 96,35 percentil
1.-918. Alisia Ela Šamin II.A 72 bodov, 96,35 percentil
929.-1354. Matej Denke III.B 68 bodov, 94,62 percentil
929.-1354. Lilien Múčková III.B 68 bodov, 94,62 percentil
929.-1354. Richard Vonderčík III.A 68 bodov, 94,62 percentil
1869.-3177. Jakub Migaľa III.B 60 bodov, 87,38 percentil
1869.-3177. Anna Václaviková II.A 60 bodov, 87,38 percentil
1869.-3177. Jakub Horváth II.A 60 bodov, 87,38 percentil
3281.-4257. Janka Kamenská III.B 56 bodov, 83,09 percentil
3281.-4257. Marek Miháľ III.A 56 bodov, 83,09 percentil
3281.-4257. Filip Klein III.A 56 bodov, 83,09 percentil
4283.-4447. Michal Šimo III.B 54 bodov, 82,33 percentil
4460.-5464. Róbert Ivarg II.A 52 bodov, 78,3 percentil
4460.-5464. Timotej Rapčan III.A 52 bodov, 78,3 percentil
4460.-5464. Tomáš Kamoďa II.B 52 bodov, 78,3 percentil
5465.-5521. Kristián Radič II.A 51 bodov, 78,07 percentil
5702.-7201. Róbert Oláh III.B 48 bodov, 71,4 percentil
5702.-7201. Matúš Gábor III.B 48 bodov, 71,4 percentil
5702.-7201. Anetta Jurková II.A 48 bodov, 71,4 percentil
Bobrík: max. 96 bodov, 32 776 súťažiacich, 8 467 (25,83%) úspešných riešiteľov - aspoň 60 dosiahnutých bodov
Celkové poradie Meno a priezvisko Trieda Dosiahnutý výsledok
552.-1589. Branislav Václavik V.B 84 bodov, 95,15 percentil
1598.-1617. Martin Šafárik V.B 81 bodov, 95,07 percentil
5299.-6755. Romana Antalová IV. 64 bodov, 79,39 percentil
6930.-8467. Lucas Machyniak IV. 60 bodov, 74,16 percentil
6930.-8467. Ella Balciarová IV. 60 bodov, 74,16 percentil
Benjamín: max. 80 bodov, 29 211 súťažiacich, 7 443 (25,48%) úspešných riešiteľov - aspoň 50 dosiahnutých bodov
Celkové poradie Meno a priezvisko Trieda Dosiahnutý výsledok
1919.-1961. Sebastian Vach VII.B 65,33 bodov, 93,29 percentil
2550.-2758. Patrik Bálint VII.B 62,66 bodov, 90,56 percentil
3466.-3528. Marek Šaliga VI.B 59 bodov, 87,92 percentil
3751.-3820. Samuel Füssy VII.B 58,66 bodov, 86,92 percentil
5572.-5609. Maksim Grigorij Šamin VI.B 53,67 bodov, 80,8 percentil
5634.-5718. Matúš Šaliga VI.B 53,34 bodov, 80,42 percentil
6043.-6131. Matúš Juricin VI.B 52,33 bodov, 79,01 percentil
(percentil - koľko percent súťažiacich predbehol/la)
Dnes, 20.11.2024, sa naša škola obliekla do všetkých odtieňov modrej farby. Lepšie povedané, všetci naši žiaci prišli do školy oblečení v modrom a zapojili sa do celosvetovej aktivity s názvom “Turning the world (or school) blue”. Premeňme školu na modro. Aj fotografiu našej školy sme upravili tak, aby vyzerala, akoby bola v noci osvetlená modrými svetlami. Webová stránka školy získala nový modrý dizajn. Pripomenuli sme si tiež niektoré články z Dohovoru o právach dieťaťa. A to všetko v súvislosti so Svetovým dňom detí UNICEF, ktorý pripadá na dnešný deň, pretože práve v tento deň v roku 1989 bol Dohovor prijatý. Vieme, že detské práva patria všetkým deťom bez rozdielu, ale vieme aj to, že nie všade sú tieto práva dodržiavané a dokonca sú aj porušované. A práve dnes sme si túto skutočnosť pripomenuli.
November je mesiacom viacerých významných dátumov v oblasti ochrany práv dieťaťa. 18. november je Európskym dňom ochrany detí pred sexuálnym vykorisťovaním a sexuálnym zneužívaním, 19. november je Svetovým dňom prevencie týrania a zneužívania detí a 20. november je Svetovým dňom detí vyhláseným organizáciou UNICEF, počas ktorého si svet pripomína prijatie Dohovoru o právach dieťaťa. Preto je práve november mesiacom, kedy sa od roku 2014 organizuje pod záštitou centra Slniečko na Slovensku aj v Čechách podujatie “Bubnovačka – Aby bolo deti lepšie počuť!“ Aj naša škola ZŠ Klokočova 742/15 Hnúšťa sa zapojila do už 11. ročníka tohto podujatia a prešli sme ulicami nášho mesta bubnovaním, aby sme upozornili na dôležitosť ochrany detí pred násilím a pripomenuli si potrebu včasnej prevencie v spoločnosti. Ďakujeme všetkým, ktorí sa pripojili alebo toto podujatie podporili.
JJ
FinQ program je komplexný program finančného vzdelávania pre školy, ktorého cieľom je naučiť deti myslieť a správne sa rozhodovať v kontexte financií. Aj naša škola sa zapojila do projektu pod záštitou Nadácie Slovenskej sporiteľne a Národnej banky Slovenska. Variabilita tohto programu umožňuje učiteľovi rozvíjať u žiakov finančnú gramotnosť na rôznych vyučovacích predmetoch. Dnes (18.11.) sa žiaci IV. ročníka na hodinách slovenského jazyka a literatúry naučili uvažovať o vreckovom, prijímať odlišné názory a hľadať spoločné riešenia rôznych situácii v bežnom živote. Program FinQ tak podporuje rozvoj kritického a systémového myslenia, čím žiakov pripravuje pre reálny život.
Žiaci IV. ročníka a pani učiteľka Marianka
Život v našej škole si mohli v priebehu dvoch dní vyskúšať aj budúci prváci z Materskej školy Klokočova a z Materskej školy Nábrežie Rimavy v Hnúšti. Malí predškoláci sa najprv zoznámili s rozprávkovými bytosťami a sprievodcami, ktorí sa stali na chvíľu ich veľkými pomocníkmi na ceste QR kódovým dobrodružstvom. Na každom stanovišti čakal deti škriatok so zašifrovanou úlohou v QR kóde, ktorého tajomstvo odhalila umelá inteligencia. Jednotlivé úlohy boli zamerané na prírodu, na recykláciu a zodpovedný prístup k našej planéte. Bonusovým stanovišťom bolo fotografovanie so strážkyňou lesa Mavkou, ktorá k nám zavíta aj počas dní otvorených dverí v našej základnej škole, na ktoré VÁS SRDEČNE POZÝVAME!
13. 11. - 14. 11. 2024 KK + ER + škriatkovia + sprievodcovia
Aj tento rok sme si pripomenuli Deň vojnových veteránov, ktorý vznikol na pamiatku ukončenia prvej svetovej vojny, keď 11. novembra 1918 o 11. hodine došlo k podpísaniu prímeria medzi Spojencami a Nemeckom. Symbolom veteránov sa stal kvet červeného maku. Tieto kvety totiž pokrývali hroby padlých vojakov na západnom fronte. Symbol má pôvod v básni "In Flanders Fields" (Na poliach Flámska), v ktorej kanadský vojenský lekár John McCrae, slúžiaci na západnom fronte prvej svetovej vojny, vyjadril smútok a žiaľ, ktorý prežíval pri pohľade na skazu a vojnou zmarené mladé životy:
„Na poliach Flámska vlčie maky rastú,
tam medzi krížmi, rad za radom.
Značia miesta, kde ležíme.
Tam hore počuť udatný spev škovránka,
uprostred revu kanónov tu dolu."
Spoločne so žiakmi sme sa oboznámili so silnými príbehmi ľudí, ktorí zažili vojnové konflikty na vlastnej koži, a získali hlbšie pochopenie pre ich obetu. Tento deň je pre nás všetkých príležitosťou zamyslieť sa nad významom mieru a vážiť si tých, ktorí zaň obetovali svoj život. Na znak úcty sme si aj my pripli vlastnoručne vyrobené červené maky.
Asi žiadnemu Hnúšťanovi nemusíme vysvetľovať, čo je Hnúšťanský hlas. No my sme si predsa len v rámci regionálnej a mediálnej výchovy 8.11.2024 pozvali na besedu pána primátora Mgr. Martina Pliešovského. Pán primátor ako bývalý dlhoročný člen redakčnej rady Hnúšťanského hlasu žiakom 5.ročníka priblížil, ako vznikal a vzniká tento kultúrno-spoločenský mesačník obyvateľov Hnúšte a okolia. Žiaci mali možnosť pozrieť si niektoré čísla Hnúšťanského hlasu a nájsť v nich aj príspevky z aktivít našej školy.
Ďakujeme nielen za rozprávanie o zostavovaní mesačníka Hnúšťanský hlas, ale aj za zaujímavé informácie o zberateľských koníčkoch nášho pána primátora. (08.11.2024)
Dnes sme pripravovali vodné roztoky a tešíme sa na filtráciu a kryštalizáciu na ďalšej hodine ...
Siedmaci
11.11 S.B
V piatok 8.11.2024 sme usporiadali v Mestskej športovej hale v Hnúšti obvodné kolo vo futsale starších žiakov, ktorého sa okrem našich chlapcov zúčastnili aj žiaci zo základných škôl z Tisovca, Klenovca, Hrachova a zo ZŠ J.F.Rimavského v Hnúšti. V turnaji podali všetci hráči dobré výkony a prezentovali svoje futsalové kvality. Chlapci z našej školy podali výborný výkon, skončili na druhom mieste a postúpili do okresného finále.
GRATULUJEME
8.11. J.S
Múzeum socialistických kuriozít v Hnúšti dnes navštívili žiaci III.B triedy. Ako šibnutím čarovného prútika sa zrazu preniesli do minulosti.Ocitli sa v "retro" chodbe, obývačke, kuchyni a detskej izbe. Každý detail pripomínal život pred desiatkami rokov, od nábytku až po drobné doplnky, ktoré by už dnes málokto doma našiel. Deti sa ponorili do atmosféry rokov druhej polovice 20. storočia a so záujmom objavovali, ako kedysi vyzeral každodenný život.
6.11. AČ
Aj tento rok sa naša škola zapojila do celoslovenskej výzvy občianskeho združenia Koľko lásky, v rámci ktorej snáď pripravíme a potešíme vianočnými balíčkami veľké množstvo osamotených seniorov a členov okolitých domovov dôchodcov. Na to, aby sa takáto pekná myšlienka podarila, však nemôžme byť sami - veď len vďaka vám sa nám vlani podarilo odovzdať až 57 balíčkov! Preto vás opäť prosíme o spoluprácu - naplňme spoločne krabice plné lásky a urobme malým darčekom veľké gesto.
Zapojiť sa môžete dvoma spôsobmi - prípravou vlastnej krabice plnej lásky alebo prinesením niečoho, z čoho balíčky vyskladáme. Zbierka v našej škole prebieha celý november až do pondelka 25.11.2024.
Viac informácií nájdete v galérii.
Už teraz vám v mene obdarovaných seniorov zo srdca ďakujeme!
MV
Čo je iBobor?
V roku 2004 založila prof. dr. Valentina Dagienė v Litve informatickú súťaž. Symbolom súťaže sa stal usilovný, inteligentný a čulý bobor, preto sa súťaž volá po litovsky Bebras (tento názov sa používa aj v angličtine na medzinárodných podujatiach) a po slovensky Informatický bobor. Úspešná súťaž sa odvtedy rozšírila do mnohých ďalších krajín. V školskom roku 2019/2020 sa konala súťaž v 54 krajinách a zapojilo sa do nej 2 977 217 žiakov.
Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. A preto sme sa zapojili tento rok opäť!
Začiatok novembra si už tradične spájame s dušičkami a jesennými prázdninami. Ľudia chodia na cintorín, kde navštevujú hroby svojich blízkych zosnulých a zdobia ich kvetinami. V našich končinách je tento sviatok veľmi pokojný a prežívame ho skôr v kruhu rodiny.
V posledných rokoch sa však ku nám dostáva sviatok, ktorý pre nás nie je typický – Halloween. Pre deti je tento sviatok veľmi atraktívny. Strašidelné masky, výzdoba, vyrezávané tekvice, sviečky, halloween-párty, sladkosti. Deti si našu Halloween párty v škole užívali naplno ... tanec, súťaže, kvízy, zábava. Veď posúďte sami ...
V rámci vyučovacej hodiny výtvarná výchova sa aj naši štvrtáci mali možnosť oboznámiť s rôznymi výtvarnými technikami pani MIRELLY v mestskej knižnici a načerpať množstvo výtvarných inšpirácií. Ďakujeme za krásny umelecký zážitok.
Chlapci VI. B triedy si na hodinách techniky prešli procesom od myšlienky, návrhu, výberu materiálov, výrobou, až ku konečnému výrobku k téme Halloween.
Nadobúdanie zručností, spoznávanie materiálov, spájanie, maľovanie boli pre žiakov novými, pre život praktickými skúsenosťami, v ktorých obstáli na výbornú.
Svojou prácou nielen skrášlili okolie našej školy, ale urobili radosť aj tým najmenším.
Powered by aSc EduPage