Keďže nám prialo počasie, aj my sme si pre deti v ŠKD prichystali rôzne zaujímavé a športové aktivity, ktoré si deti mohli samy vyskúšať. Obľúbené skákanie vo vreci, hod loptičkami, kriket, klik klak, hod kruhami, slonia chôdza, nechýbalo ani človeče nehnevaj sa a dúhová škôlka. Niektoré deti si užili aj jazdu na kolobežkách, diskotéku a niektoré boli na zmrzlinu. Máme za sebou ďalší krásny deň v ŠKD.
ŠKD IH, ZR, RĎ, EF a naši asistenti
Máj,máj zelený v pondelok bol zvalený.... Po upršanej nedeli nám počasie umožnilo so spevom zvaliť náš máj.Váľali ho tí,ktorí stavali.Naše detičky dokázali,že ešte stále je záujem o dodržiavanie tradícií a veríme,že aj v budúcnosti si tento zvyk s radosťou budeme pripomínať.
ŠKD IH, ZR, RĎ, EF a naši asistenti
Na hodinách matematiky, najmä na prvom stupni základnej školy, často využívame hry a jednoduché učebné pomôcky - hračky.
Realizáciou rôznych hier a súťaží s použitím jednoduchých hračiek si deti ani neuvedomujú, že sa učia. V rámci MDD sme na vyučovaní matematiky v III.A triede využili laminátové kocky, drevenú mozaiku a rôzne iné kocky a stavebnice. Cieľom vyučovacej hodiny bol rozvoj predstáv, fantázie a zručnosti. Zároveň si žiaci zopakovali ako rozlišovať a presne pomenovať geometrické tvary, tvoriť trojciferné čísla, porovnávať ich, sčitovať a násobiť. Nenásilnou a hravou formou si osvojili získané poznatky a vedomosti.
Žiaci III.B triedy si pripravili projekty o zvieratách, ktoré preberali v prírodovede. Ich úlohou bolo vyhľadať napr. v encyklopédiách či na internete nové, rozširujúce informácie k preberanému učivu. Postupne projekty prezentovali svojim spolužiakom. Aj napriek tréme sa zhostili svojej úlohy bravúrne a ich práca a prezentácia zožala veľký úspech. Informácie o zvieratkách boli veľmi poučné. Zaujímavé informácie sa žiaci dozvedeli napríklad o užovke, drozdovi, krtovi,mačke, slimákovi, vretenici či jašterici. M.Slov.
V deň sviatku všetkých detí nezabudli na našich žiakov pani učiteľky, rodičia, pani riaditeľka, pani kuchárky a malé darčeky poslali aj priatelia zo Športovej akadémie Mateja Tótha. Žiaci podľa možností prežili deň vonku na ihrisku, na dvore, s rozprávkou, knihou, loptou, rôznymi hrami...., ale hlavne s radosťou. Všetkým dospelým patrí poďakovanie.
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky aj tento rok vypísalo výzvu na rozvojový projekt „Letná škola na základnej škole v školskom roku 2020/2021“. Aj naša základná škola sa zapojila do tejto výzvy a netrpezlivo čaká na jej kladný výsledok. Ak bude žiadosť podporená, srdečne Vás pozývame do LETNEJ ŠKOLY – „ NEŠKOLY “.
Povedz mi a zabudnem. Ukáž mi a budem si pamätať. Nechaj ma to urobiť a pochopím ! (Konfucius, Chin. Philisoph 551 - 479 pred n. l.)
Gratulujeme k víťazstvu v outdoorových aktivitách v rámci Svetového dňa vyučovania vonku 20.5.2021
V roku 2012 pätica škôl v Londýne oslavovala outdoorovú edukáciu v rámci kampane Deň prázdnej triedy. V roku 2015 sa k tejto kampani pridalo už 600 škôl z 15 krajín. V roku 2016 sa kampaň premenovala na Deň vyučovania vonku. V roku 2017 sa do kampane zapojilo viac ako 2 milióny detí z viac ako 100 krajín. Od roku 2018 sa k tejto aktivite pridáva aj Slovensko a v rámci Slovenska aj naša škola. Aktivita môže slúžiť ako impulz, aby deti trávili viac času vonku. Učme sa v lese, na lúke, v záhrade, parku alebo na školskom dvore, urobme si výlet, túru alebo prechádzku. To všetko môžeme i v tejto dobe epidemiologických opatrení realizovať. Outdoorová edukácia rozvíja kreativitu, flexibilitu, originalitu, kritické a hodnotiace myslenie, deti si pri nej budujú vzťah so svetom živej i neživej prírody, rozvíjajú svoje sociálne a komunikačné zručnosti a posilňujú svoj imunitný systém. Vo vonkajšom prostredí zároveň zažívajú ohromný pocit slobody, vnútorného sebauspokojenia a šťastia. A takto sme strávili tento deň
Na výtvarnej výchove sa dajú používať rôzne pomôcky. My sme potrebovali len kriedy, väčšiu plochu na kreslenie a slnko. A museli sme veru čakať veľa dní, kým sa nám slnko rozhodlo pomôcť. Potom už stačilo pridať len trochu tvorivosti, nadšenia a spolupráce. Väčšina tieňov sa vydarila a niektorým sme stihli dokresliť aj oblečenie.
1. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA - spoločné čítanie povestí o hradoch
2. HUDOBNÁ VÝCHOVA - historické hudobné nástroje a ukážky historickej hudby
3. VÝTVARNÁ VÝCHOVA - kreslenie hradov s doprovodom renesančnej hudby ...........v IV.B triede
Každoročne sa koncom mája v našom meste konajú Dni mesta, pri príležitosti výročia narodenia J. F. Rimavského. Posledné dva roky sa nekonali pre mimoriadnu situáciu koronavírusu Covid 19. My sme si ich pripomenuli na vyučovacích hodinách VLA v III. ročníku a výtvarnými prácami v téme ,,Hnúšťa očami detí“. Ako vidia svoje mesto žiaci III.A triedy, V.B triedy a IX ročníka, máme možnosť vidieť na týchto výkresoch.
Učiť sa cez svoje skúsenosti je nepochybne najlepší spôsob, ako si nadlho uchovať nové informácie. Učivo o prírodných spoločenstvách, konkrétne o spoločenstve polí si štvrtáci obohatili o unikátnu triednu súťaž, v ktorej sa hľadá najstarostlivejší pestovateľ. Veľkosť vypestovanej cibule bude pritom jej hlavným kritériom. Keďže pri pestovaní akejkoľvek plodiny ide "o beh na dlhú trať", vytrvalá a dôsledná starostlivosť je alfou a omegou celého nášho snaženia:) ER
Prinášame aktuálne informácie k organizácii výchovy a vzdelávania podľa Manuál_COVID_školský_semafor_pre_ZŠ.pdf, podľa ktorého zákonný zástupca žiaka:
V prípade, že u dieťaťa je podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informuje triedneho učiteľa a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladné nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym ÚVZ. Za týchto podmienok nemôže žiak navštevovať školu.
Hra je vo všeobecnosti charakterizovaná ako zmysluplná činnosť motivovaná zážitkami. Detskú hravosť využívame na vyučovacích hodinách pri vysvetľovaní, upevňovaní učiva, ale aj na spestrenie a motiváciu detí. Hry majú svoj didaktický cieľ, svoje pravidlá a už sa podobajú na učenie. Podnecujú tvorivosť žiakov, spoluprácu i súťaživosť, vyžadujú, aby žiaci využívali rôzne poznatky a zručnosti, životné skúsenosti.
Obľúbené hry našich žiakov sú interaktívne, ale vyučujúci hľadajú námety na internete aj v klasických hrách, napr. hra na obchod, hádaj na aké číslo myslím, matematické pexeso, slovný futbal a telefón na rozvoj slovnej zásoby, obesenec na aktivizáciu, dramatizácia a hranie rolí, hra bez slov na čítanie s porozumením a veľa iných.
Vysvetľovať deťom dôvody triedenia a recyklácie odpadu teoreticky je nepostačujúce. Preto čo môžeme, učíme názorne. Napríklad druháci si vyrobili recyklovaný papier. Stačili im na to staré noviny, sieťka a nejaké kuchynské pomôcky.
Tento deň je oslavou tulipánov pre svoju krásu a jednoduchosť. Sú jedinečné, ihneď rozpoznateľné a so širokou škálou farieb a odrôd. Tulipán je jedným zo symbolov Holandska.
Pôvodne bol kvet nájdený v Turecku a Perzii, kde hral významnú úlohu v umení a kultúre.
Vedeli ste, že v minulosti bol drahší ako dom?
Cieľom dnešného dňa je zvýšenie verejného povedomia o zdravom životnom štýle založeného na dostatku primeraného pohybu. Pohyb priaznivo pôsobí na všetky telesné systémy - zvyšuje pružnosť a výkonnosť srdcovocievneho a dýchacieho systému, metabolizmu, prispieva k rozvoju kostry a svalstva, zlepšuje svalovú silu i ohybnosť kĺbov, znižuje hladinu cukru a tukov, zvyšuje imunitu a predlžuje mladosť.
Dúfame, že sme sa dnes, v tento svetový deň nezapojili jediní do akejkoľvek fyzickej aktivity. Všetkým, ktorí tak urobili, želáme, aby ten skvelý pocit z dobrého cvičenia priniesol každému uvoľnenie, zlepšenie nálady a pocit radosti zo života.
ŠKD IH, ZR, RĎ, EF a naši asisenti
Viete o tom, že včela bola vyhlásená za najdôležitejšiu bytosť na planéte a strata včiel by bola pre ľudstvo katastrofálna, pretože sú nenahraditeľné? Druháci o tom vedia, a preto sa rozhodli priblížiť život včiel vlastnou stavbou včelieho úľa. Práca sa im veľmi vydarila a ich včelí úľ je na nerozoznanie od skutočného. Len škoda, že v ňom nežije skutočná včelia matka, robotnice a trúdy. To, samozrejme, nevadí, my máme naše šikovné včeličky – DRUHÁKOV.
Powered by aSc EduPage