Úspešní riešitelia školského kola sa 5.apríla 2016 zúčastnili okresného kola Matematickej olympiády v Rimavskej Sobote. Na súťaži sa nezúčastnili prvýkrát, preto zúročili svoje skúsenosti a nadobudnuté vedomosti a tešíme sa z ich úspechu : Emka Kasáčová (6.ročník) a David Slovák (7.ročník) sa umiestnili na 3.mieste a Ivan Brťka (8.ročník) bol úspešný riešiteľ na 5.mieste.
Všetkým blahoželáme.
Dňa 12.apríla sa v priestoroch CVČ Relax v Rimavskej Sobote uskutočnilo okresné kolo 58.ročníka Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti - Biologickej olympiády kategórie E.Súťažilo sa v troch kategóriách - botanika,zoológia a geológia,s obsahovým zameraním na extrémne stanovištia - lesostepi,viate piesky,slaniská,hory nad pásmom lesa. V kategórii zoológia našu školu úspešne reprezentovala Emka Kasáčová / VI.ročník / ,ktorá sa umiestnila na prvom mieste.Gratulujeme !
Zdravie máme len jedno, je nutné sa oň starať, netreba ho brať ako samozrejmosť. Prevencia je najlepším a najlacnejším liekom. Nielen správna životospráva, strava bohatá na vitamíny, minerály, ale aj dostatočný pohyb na čerstvom vzduchu a šport sú dôležité pre zdravie. Pri príležitosti Svetového dňa zdravia spojili žiaci druhých ročníkov sily a oslávili tento deň pohybom. Po historickej vychádzke mestom, na ktorej nás sprevádzal pán Pliešovký si spoločne zašportovali v parku. Počas pohybu druháci museli zapojiť aj rozum a vymysleli päť vecí, ktoré slúžia ako prevencia pred chorobou. Aj na slovenskom jazyku pokračovali v tomto duchu a tvorili vety zamerané na prevenciu pred chorobami. KK
Skutočnosť, že deti málo a navyše nerady čítajú, je učiteľom i rodičom dobre známa. Horšie je však vedomie, že si na tento fakt pomaly začíname zvykať a deti akoby ospravedlňujeme tým, že je to vinou dnešnej doby, ktorá so sebou priniesla prudký rozmach masmédií a multimediálnej techniky. Na negatívne dôsledky nadmerného sledovania seriálov, akčných príbehov alebo počítačových hier plných násilia a agresivity však netreba dlho čakať. Okrem výchovných problémov je zrejmé, že naše deti majú malú slovnú zásobu, nevedia sa plynule vyjadrovať, v škole majú problémy s pravopisom, nedokážu sa orientovať v literatúre... Zmeniť situáciu k lepšiemu sa podarí len vhodnou motiváciou,napríklad aj touto... Mesiac marec bol venovaný knihám a čítaniu. A čítaním sme sa s marcom aj rozlúčili. V 2.A triede čítali kamaráti prváci druhákom z prinesených kníh krátke úryvky a následne zasa z tých istých kníh prečítali druháci prvákom. Aby sme zistili,či bolo čítanie i s porozumením,vybrané časti žiaci aj dramatizovali.Išlo im to naozaj výborne a veľa sme sa nasmiali. Veríme,že táto radosť z čítania im zostane čo najdlhšie a ku knihám sa budú vracať i doma. M.Slov.,M.A.
Mesiac marec sa niesol v znamení skutočných aj rozprávkových hrdinov slovenskej, českej a svetovej literatúry pre deti. Na hodinách vlastivedy, čítania, výtvarnej výchovy sme si pripomenuli život, hrdinské skutky a čarovné príbehy o Jurajovi Jánošíkovi, ukryté v povestiach a historických materiáloch. Jeho krátky život bol úzko spätý s naším regiónom, Klenovcom, Hrachovom a okolitými horami. "Poneváč predepsaný obžalovaný Juro Janošak dal sa na zbojstvo a vúdcem se učinil,... má byť na hák na lavem boku prehnatý a tak má byť zavesený....." aj tieto slová, okrem iných, zneli v rozsudku nad Jánošíkom v marci 1713. Tento rok je to 303 rokov od jeho smrti.
Deti zaujala aj mimočítanková literatúra. Navštívili sme školskú knižnicu, každý si vybral knihu, ktorá sa mu páčila a doma si ju prečítal. Spolužiakom potom o nej porozprával. Buratino, Pinocchio, Pippi, Rumcajs, Danka a Janka, Psíček a mačička, Šaňko Šuška, Miško Muška a veľa iných postáv nás sprevádzalo celým mesiacom.
ML
Dejiny nášho malého mesta sú významné, aj keď sa o nich málo vie. Hnúšťa navyše nie je z historického hľadiska tradičným mestom, väčšina ľudí sa sem prisťahovala po vytvorení veľkej fabriky. To sa prejavuje aj na ich vzťahu k mestu i súdržnosti medzi sebou. Tie vzťahy chceme zlepšovať aj tým, že žiakom aj na historických súvislostiach ukážeme, že môžu byť hrdí na mesto, v ktorom žijú.Prostredníctvom p.Mgr.M.Pliešovského sa dnes mohli dozvedieť ,ako sa naše mesto budovalo a postupne menilo svoju podobu.Vybrali sme sa so žiakmi ulicami mesta a vďaka nášmu "sprievodcovi" ,ktorý nám priebežne ukazoval pomocou zozbieraných fotografií a výstrižkov budovy,ktoré tam kedysi stáli, sme sa dozvedeli mnoho informácií.Celá beseda bola veľmi zaujímavá a doplnená mnohými otázkami od prítomných žiakov,či p.učiteliek.Týmto sa chceme poďakovať p.Pliešovskému za príjemné a poučné prežitie dopoludnia. M.Slov.
7. apríl 1948 sa uznáva za dátum vzniku Svetovej zdravotníckej organizácie.O 2 roky neskôr začal na podnet Svetovej zdravotníckej organizáci celý svet oslavovať v tento deň - 7. apríla - Svetový deň zdravia.Význam tohto dňa sme si pripomenuli aj my prváci.Rozhovorom o našom zdraví, výstižnou prezentáciou o zdravej výžive, ktorú sa snažíme dodržiavať aj po iné dni, sme si pripomenuli spomínaný sviatok. Najviac sa nám však páčili loptové súťaže, do ktorých sme sa všetci s nasadením vlastných síl pustili.Radosť z pohybu, ktorý je nám tak blízky, nás neopustil po celý deň.
M.A.
Môj slovník z reality je projekt vyhlásený organizátorom - www.jazykovevzdelanie.sk. Naše žiačky Ivana Kyseľová a Petra Porubiaková z 5. A sa do tejto zaujímavej súťaže pre tvorivých a jazykovo zdatných žiakov zapojili po prvýkrát. Ich úlohou bolo vytvoriť vlastné tematické slovníky pozostávajúce z obrázkov/výstrižkov a fotografií, z produktov každodenného života so slovami v cudzom jazyku.
K.V.
Vážení rodičia,
dovoľujeme si Vás oboznámiť s Testovaním 9 – 2016 žiakov 9. ročníka ZŠ.
Testovanie 9-2016 žiakov 9. ročníka sa uskutoční dňa 6. apríla 2016 (streda) vo všetkých základných školách.
Časový harmonogram:
7.45 h – 8.00 h - zraz žiakov
Začiatok testovania: 8.00 h
Čas testovania:
8.00 – 8.10 h (10 minút) – úvodné pokyny k testovaniu z matematiky a rozdanie odpoveďových hárkov
8.10 – 8.15 h (5 minút) - rozdanie testov, oboznámenie sa s testom
8.15 – 9.15 h (60 minút) – test z matematiky
9.15 – 9.20 h (5 minút) – zozbieranie testov a odpoveďových hárkov
9.20 – 9.40 h (20 minút) - prestávka
9.40 – 9.50 h (10 minút) – úvodné pokyny k testovaniu zo SJL a rozdanie odpoveďových hárkov
9.50 – 9.55 h (5 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s testom
9.55 – 10.55 h (60 minút) – test zo slovenského jazyka a literatúry
10.55 – 11.00 h (5 minút) – zozbieranie testov a odpoveďových hárkov
Ukončenie testovania: 11.00 h
Žiaci môžu používať rysovacie pomôcky( uhlomer, kružidlo, pravítko ) a kalkulačku. Prinesú si písacie potreby (modré alebo čierne pero, ceruzku).
Neprítomnosť na testovaní je nutné podložiť lekárskym potvrdením.
Žiaci, ktorí sa na hlavnom termíne testovania z objektívnych dôvodov nezúčastnia, v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z o výchove a vzdelávaní ( školský zákon ), vykonajú náhradné testovanie dňa 19.apríla 2016 v niektorej ZŠ v Banskej Bystrici ( v sprievode svojho zákonného zástupcu ).
Po ukončení testovania sú žiaci uvoľnení z ďalšieho vyučovania a môžu ísť domov.
Riaditeľstvo ZŠ Klokočova 742 Hnúšťa
14. marca 2016 sa žiaci 9. ročníka stretli s náčelníkom Mestskej polície v Hnúšti Mgr. Milanom Migaľom. Prednáška s besedou bola pokračovaním z minulého školského roka o trestnoprávnej zodpovednosti. Žiaci si zopakovali, čo znamená trestnoprávna činnosť, disciplinárne previnenia, trestné činy a priestupky. Vysvetľoval, aké sú medzi nimi rozdiely, čo je trestný zákon, zákon o priestupkoch, zákon o cestnej doprave, o ochrane životného prostredia, o lesoch, aké sú sankcie za priestupky a podobne.
Potom sa žiaci pýtali na rôzne situácie, ktoré by mohli nastať. Zaujímali ich situácie k cestnému zákonu a pán náčelník im prijateľnou formou vysvetlil, čo je prípustné a čo nie.
Dúfame, že týmto stretnutím získali žiaci rešpekt pred zákonom a zároveň ďakujeme pánovi Mgr. Migaľovi za pútavú prednášku.
M.B.
Úspešní riešitelia školského kola sa v dňoch 8. a 9.3.2016 zúčastnili okresného kola matematickej Pytagoriády v Rimavskej Sobote. Pre niektorých to bola úplne nová skúsenosť.
Tešíme sa a blahoželáme našej matematičke z piateho ročníka Lee Romane Bálintovej, ktorá sa umiestnila na krásnom 1.mieste.
1.apríla ste v našej 2.A triede mohli na každej hodine počuť slovo vták. Pýtate sa prečo? Bolo to preto, lebo práve v tento deň bol Deň vtákov.Vtáci boli všade.Na čítanie prileteli v podobe básničky "Kukulienka,kde si bola?" ,na slovenskom jazyku v podobe vyhľadávania jedno,dvoj a viacslabičných slov v názvoch vtákov ,na hudobnej vo všetkých pesničkách,v ktorých sa nachádzal vták ,či v počúvaní ich zvukov a na informatickej výchove v ich vyhľadávaní a následne skopírovaním do Wordu.Tento deň bol pre nás veľkým prínosom,pretože sme spoznali mnoho našich spevavcov.
M.Slov.
Keď hovoríme o marci, mnohí z nás si predstavujú nielen jar, prekrásne obdobie v roku, ale i hŕby prečítaných kníh z knižnice. Každá z nich nám svojím spôsobom otvára dvere do rôznych kultúr sveta. Avšak naučiť sa čítať nebýva vždy jednoduché, o to ťažšie je, ak si chceme niečo prečítať v cudzom jazyku. Angličtina je práve v tejto oblasti poriadne "tvrdý" oriešok, a tak sme sa v tomto mesiaci knihy rozhodli v druhom, treťom a v štvrtom ročníku venovať hlavne čítaniu. Samozrejme, že sme začínali od tých najjednoduchších textov, a tak každý žiak mohol ukázal svoju čitateľskú zručnosť. V predveľkonočnom čase sme si angličtinu okorenili aj staroanglickou tradíciou - hľadanie veľkonočných vajíčok, na ktorú sa každoročne deti veľmi tešia. Celotriedny lov na vajíčka bol nielen inšpiratívny, ale i plný napätia a zábavy:) ER
Ako každý rok v marci aj tento rok sme si pripomenuli marec-mesiac knihy a upriamili pozornosť na knihy a zážitok, ktorý len ony môžu priniesť - a to spoločným čítaním príbehov a rozprávaním sa o nich, aby sme si zároveň rozvíjali čitateľskú gramotnosť. Pásmom o štúrovcoch sme vzdali hold týmto básnikom a dejateľom, ktorí pre nás veľa urobili a dodnes nás obohacujú svojimi literárnymi dielami. Čítať sa oplatí, lebo fantázia a umelecký zážitok, ktoré ponúkajú práve knihy, sú nekonečné.
JJ, AŠ, EH
V stredu 23.3. sme prežili pekné dopoludnie.Hneď ráno sme sa vybrali do knižnice,kde sme sa dozvedeli zaujímavé informácie o veľkonočných sviatkoch, tradíciách, histórii a posolstve Veľkej noci.Spoločne sme si zaspievali pieseň Fašiangy,Turice a zaželali sme tetám knihovníčkam veľa vody i šibačov.V škole sme sa potom nadesiatovali ,porozprávali,čo sme si zapamätali z rozprávania v knižnici a nasledovalo Detské divadielko HAAF so Zuzanou Haasovou,ktoré sme si pozreli v našom kultúrnom dome.Týmto sa chceme poďakovať tetám knihovníčkam i Zuzanke za príjemne strávený čas. M.Slov.
V utorok 22.3. všetci žiaci našej školy žili vodou. Nečudo, veď bol Svetový deň vody.
V 2.A triede sme sa o vode rozprávali, učili, maľovali sme ju, spievali o nej piesne...Uvedomili sme si, že aj keď sa nám zdá taká obyčajná, predsa je vzácna. My jej máme zatiaľ dostatok, no v mnohých krajinách sveta to nie je samozrejmosťou. V rámci skupinovej práce sme vytvorili krásny plagát vodného prostredia.Na záver sme sa boli prejsť popri rieke Rimave a poukázali sme na jej neustále znečisťovanie,dôsledky a možnosti nápravy. /hneď mnohí rozmýšľali, ako sa tam dole dostať a vyzbierať všetky odpadky -POCHVALA!!!
/
O vode sme sa dozvedeli mnoho zaujímavostí a viac si uvedomili jej dôležitosť. Možno sme sa aj trochu zahanbili a trošku nás hrýzlo svedomie, ako si niekedy nevážime tento klenot. Považujeme ju za samozrejmosť, plytváme ňou, dokonca na ňu aj nadávame, napríklad keď prší. V tento deň sme sa všetci spolu zabavili, odreagovali a odchádzali domov s príjemným pocitom. M.Slov.
V rámci projektu Tajný život vody sme si pripravili a zrealizovali kvíz o vode pre trojčlenné družstvá 1. - 4.ročníka.Spolužiaci
čistili vodu " mikročističkou ",spoznávali vodný svet živočíchov,hľadali spôsoby, ako šetriť pitnou vodou,tipovali, kto je čí
vodný potomok.Žiakov druhého stupňa sme otestovali z ich všebecného prehľadu o vode formou kvízových otázok.Najviac
správnych odpovedí sme našli u žiakov Ivka Brťku / VIII.r /,Samka Ulického / V.A / a Mirka Frgolca / VI.r / , a tak sme ich
odmenili sladkými dobrotami.Mnohé aktivity z projektu sa nám veľmi páčili a určite ich využijeme na niektorých hodinách
biológie.
Emka K. + Lea B. / V.A /
Je v nás a mimo nás.
Je každého a nikoho.
Je z neba, je zo zeme, je medzi nebom a zemou.
Je tu, aby sme prežili, je tu pre nás a je tu sama pre seba.
Je nezničiteľná, a pritom zraniteľná.
Voda je pre nás tak samozrejmá, každodenná a bežná, že jej prítomnosť zväčša vôbec nevnímame, a jej jedinečnosť a nenahraditeľnosť si často vôbec neuvedomujeme.Žiaci druhého ročníka si v utorok, 22. marca, pripomenuli význam vody na našej planéte a jej ochrany zaujímavými tvorivými aktivitami, tvorbou projektov a výtvarnými prácami.Odmenou nám boli nielen získané poznatky, ale aj omaľovánky s doplňovačkami a riekankami PRI VODE, NA VODE, VO VODE, ktoré nám budú pripomínať vzácnosť vody. KK
Veľkú noc slávime každý rok, ale stále si presne nepamätáme, z akých dní pozostáva a čím boli tieto dni pre našich predkov výnimočné. Napríklad Veľký piatok vraj mal magické účinky, ľudia sa pred svitaním kúpali v potokoch a naberali si vodu do zásoby, lebo verili, že má liečivé účinky. Pre žiakov 1. stupňa sme si vo forme dramatizácie pripomenuli veľkonočné zvyky, aby sme lepšie pochopili ich zmysel a odkaz pre dnešnú dobu.
JJ
Siedmaci sa vďaka prednáške pani Mgr. Viery Holecovej z MP education dozvedeli veľa zaujímavostí o tom, čo všetko prináša pripojenie na sociálne siete a aké informácie o nás poskytujeme svetu. Za zváženie stojí aj fakt, že písomná komunikácia dáva väčší priestor témam a výrazom, ktoré by sme v osobnom kontakte nepoužili.
JJ
Powered by aSc EduPage