X.ročník celoslovenskej vedomostnej súťaže pre žiakov II.stupňa základných škôl venovaný problematike životného

prostredia,EnvirOtázniky 2014/15, bol zameraný na problematiku dopravy.Do olympiády sa zapojilo 958 žiakov

zo 142 základných škôl.Na prvom mieste sa umiestnil žiak našej školy - siedmak Ivan Brťka.Gratulujeme !!!

Dňa 12. mája 2015 sa žiaci našej školy (3.-8. ročník) v rámci školského vzdelávacieho programu zúčastnili exkurzie do Budapešti. Cieľom bolo navštíviť Palác zázrakov a vodný svet Tropicarium, ako aj návšteva susedného štátu Maďarskej republiky a s ňou spojené výhody cestovania v rámci EÚ, návšteva hlavného mesta,Budapešti, s výhodami a problémami veľkomesta.

Palác zázrakov a Tropicarium sa nachádza vo vnútri veľkého nákupného centra Campona.

Palác zázrakov (Csodák palotája) je ojedinelý interaktívny dom hier, kde sa deti aj dospelí môžu zábavnou formou oboznámiť s vedeckými poznatkami o svete, ktorý nás obklopuje. Deti i dospelí tu môžu vidieť desiatky interaktívnych exponátov, môžu skákať ako na Mesiaci, ľahnúť si na fakírovu posteľ s vysúvacími klincami, strieľať zo vzduchového dela i laserovej pištole, sledovať fungovanie teplovzdušného balónu a pohrať so s rôznymi optickými či mechanickými efektami. Pri každom exponáte je dvojjazyčná maďarsko-anglická popiska podrobne vysvetľujúca fungovanie prírodného zákona, ktorý predvádza . Cudzincom s vysvetľovaním pomôže aj ochotný personál pozostávajúci zo študentov (jeden vedel po slovensky).

Tropicarium vzniklo v roku 2000 a každoročne ho navštívi veľké množstvo návštevníkov z rôznych krajín. Predstavuje život domácich rýb, zvierat žijúcich v tropických pralesoch a živočíšstva žijúceho v hĺbkach morí a oceánov. Z domácich rýb to boli napríklad úhor, šťuka, jeseter malý, lieň a iné druhy. Mohli sme obdivovať aj najmenšie opice sveta, trpasličie opičky hodvábne kosmáče, ktoré pochádzajú z tropických dažďových lesov. Z pomedzi vtákov je tu toko červenozobý, strakoš, škorec kráľovský a iné. Rod hadov predstavuje pytón kráľovský, hadiarka, zelený pytón stromový, veľhad červený, pytón tigrovitý a iné. Mali sme možnosť vidieť aj aligátora mississippského, ktorý obľubuje močaristé miesta a pochádza zo Severnej Ameriky. Svojimi farbami nás zaujali najmä leguán stromový, chameleón, varan peruánsky, moloch a iné živočíchy žijúce v oblastiach Južnej a Strednej Ameriky. 

Okrem iného bolo pre žiakov zaujímavé vidieť kúsok dažďového pralesa, v ktorom každú štvrťhodinu zahrmí a  spustí sa dážď nad odpočívajúcimi aligátormi. Videli sme aj najväčšie morské akvárium v Strednej Európe s ôsmimi dvojmetrovými žralokmi a niekoľkými stovkami rôznych druhov rýb. Žraloky (tigrovaný, leopardí, citrónový a útesový) plávali ponad nás, keď sme prechádzali 11 metrovým tunelom, ktorý bol súčasťou akvária. Medzi najzaujímavejšie patrila aj nádrž, kde plávali raje, ktorých sa bolo možné aj dotýkať.

Exkurzia splnila cieľ, žiakom sa veľmi páčila, k čomu prispelo aj krásne jarné počasie. Z Budapešti sme odchádzali plní zážitkov, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

                                                                                                                                   MB

 V mesiaci máj majú hasiči a záchranári sviatok. Je to SVIATOK SV. FLORIÁNA, patróna hasičov a záchranárov. A prečo sa sv. Florián stal patrónom hasičov a záchranárov? Kvôli  charakteru a odvahe. Svoj život obetoval preto, aby zachránil ďalších 40 spoločníkov - vojakov, ktorí sa stali kresťanmi. Jeho odvahu, vernosť svojmu presvedčeniu a altruizmus s nasadením a obetou vlastného života je to, čo robí sv. Floriána dôstojným patrónom hasičov a záchranárov. Prvákov zaujal príbeh sv. Floriána a preto sa chceli  dozvedieť viac o práci hasičov. Pátrali a zistili sme, že aj v Hnúšti je hasičská stanica. Navštívili sme ju a ujovia hasiči nám porozprávali o svojej práci a všetko nám aj následne ukázali. Deti si prostredníctvom zážitkového učenia rozšírili poznatky o náročnej práci hasičov. Najviac sa im páčilo striekanie z hadice a samozrejme aj zvuky hasičského auta. Ďakujeme!!! KK

PS:  Cink, cink, cink, rýchlo vpred,
        v cieli sme čo nevidieť,
        nech je ráno deň či noc,
        ideme vám na pomoc.
        Rýchlo vpred,
        vie to svet,
        nech je ráno, deň či noc
        ideme vám na pomoc ! Kto je to?

7. mája 2015 sme sa zúčastnili okresnej súťaže Mladých záchranárov civilnej ochrany v Hnúšti spolu s okresom Revúca. Našu školu reprezentovali dve družstvá. Družstvo žiakov 9. ročníka v zložení Katka Hirjaková, Miška Ľuptáková, Martin Temiak a Jakub Šagúl, družstvo 6.ročníka v zložení Veronika Parobeková, Than Quynh Trang, Dávid Slovák a Janko Vetrák. Príprava na súťaž bola dosť náročná, pretože žiaci museli zvládnuť vedomosti zo zdravotnej prípravy, civilnej ochrany, topografie, ale aj zručnosť v streľbe zo vzduchovky a fyzickú zdatnosť. Súťaž bola veľmi dobre pripravená po stránke organizačnej, pomohlo jej aj vhodne vybraté prostredie nášho štadióna a jeho okolie a dokonca prialo aj nádherné slnečné počasie. Hoci sa družstvá zúčastnili tejto súťaže prvýkrát, do „boja“ so súpermi sa postavili zodpovedne, s obrovským nasadením. Šiestaci, ktorí patrili medzi najmladších, sa nedali zahanbiť a umiestnili sa na šiestom mieste (z 13 družstiev), získané skúsenosti zúročia v budúcom roku. Veľkú radosť nám urobili naši deviataci, ktorí sa umiestnili na druhom mieste v našom okrese a podľa dosiahnutého počtu bodov postupujú na celoslovenské kolo do Košíc. Budeme im držať palce, aby uspeli v silnej konkurencii. Gratulujeme.

                                                                                                                                                  M. B.

Dňa 20.5.2015 prebehne na našej škole medzinárodné testovanie TIMSS 2015 vo 4.ročníku. Štúdia IEA TIMSS je medzinárodne uznávané meranie výkonu žiakov v matematike a prírodovede. Do tohto testovania sa zapája viac než 60 krajín. Na Slovensku bolo do testovania vybraných 200 škôl a naša škola je jednou z nich.
Hlavným cieľom štúdie je poskytnúť jednotlivým zúčastneným krajinám vysoko kvalitné, medzinárodne porovnateľné údaje o výsledkoch žiakov, ktoré im môžu pomôcť zlepšiť vyučovací proces, zvýšiť úroveň vedomostí a zručností žiakov a následne zlepšiť výsledky celého vzdelávania.  Vďaka týmto informáciám o školskom a rodinnom prostredí testovaných žiakov, na pozadí ktorých ich výkon môže byť vysvetlený, majú štúdie potenciál priblížiť, ako dané faktory prostredia súvisia s výkonom žiakov a tieto súvislosti porovnávať na regionálnej, národnej i medzinárodnej úrovni.
Rodičia žiakov 4.ročníkov budú včas informovaní o celom priebehu testovania. 
Veríme, že testovanie bude úspešné. 

Bližšie informácie o medzinárodnom testovaní TIMSS nájdete na stránke www.nucem.sk v časti medzinárodné testovania.  J.C.

Tak, a je za nami  prvá  exkurzia, na ktorú sme sa veľmi tešili. Plní očakávania, aké domáce a exotické zvieratká nás čakajú, sme vláčikom dnes ráno cestovali do Rimavskej Soboty. Privítal nás milý pán, ktorý nám porozprával množstvo zaujímavostí o zvieratkách.Najzaujímavejšia však bola prehliadka terárií, akvárií a klietok so zvieratami. Páčil sa nám nebezpečný krokodíl, prítulné leguány, farebné papagáje, hady, zajace, myši, škrečky, činčily....Niektoré z nich sme mohli dokonca aj chytiť, čo nám urobilo nesmiernu radosť.Ďalší nečakaný zážitok nás čakal pri fontáne pred Kauflandom ,kde sme si vypočuli skvelé hudobné vystúpenie žiakov pri hre na gitarách.Nakoniec mierne unavení,no ochladení zmrzlinou sme sa vracali späť.             M.Slov.

Deti často nevedia, odkiaľ sa berie ovocie a zelenina na ich tanieroch. Pestrá desiata plná zeleniny im nie vždy chutí, často sa stáva, že zeleninu odmietajú. Preto sme hravou a aktívnou formou nahliadli do procesu pestovania. Zo semienok papriky sme  vypestovali malé priesady a  vlastnoručne sme ich vysadili do kvetináča. Kvetináč s rastlinkami sme položili na okenný parapet  našej triedy, kde má dostatok svetla. Prváci sa s láskou a trpezlivosťou starajú o „svoje“ rastlinky a netrpezlivo čakajú na zber úrody. Tým, že sa deti stali pestovateľmi, je veľká šanca, že si vytvoria kladný vzťah k prírode a viac si budú vážiť plody zeme a nebudú plytvať s potravinami. Cieľom našej aktivity bolo ukázať, že aj prváci  majú schopnosť dopestovať si vlastnú zeleninu a ovocie. Ďalej upriamiť ich pozornosť,  aké jednoduché je dopestovať  vlastnú biozeleninu a bioovocie. KK

Čo je sekta, čo sú kulty, ich spoločné znaky, ktoré sekty sú legálne a ktoré zakázané, to boli otázky a samozrejme odpovede na ne sme našli na zaujímavej a pútavej besede s náčelníkom  Mestskej polície v Hnúšti pánom Mgr.Milanom Migaľom  29. apríla 2015 .

 Dozvedeli sme sa, ako a prečo sa ľudia stávajú súčasťou rôznych spoločenstiev, čo ich k tomu vedie, čoho by sa mali vyvarovať, ako nás ľudia chamtiví po moci  môžu vtiahnuť pod svoj vplyv. Pýtali sme sa na niektoré známe skupiny ľudí a pán Migaľa nás vystríhal aj pred pyramídovými hrami, s ktorými sa môžeme stretnúť v bežnom živote.

Ďakujeme pánovi Mgr.Migaľovi za to, že si znova našiel pre nás čas a zaujímavými informáciami obohatil naše vedomosti.                  

                                                                                                                                       Žiaci  9.ročníka (M.B.)

Aj tento rok sa naši deviataci - Peter Dirbák, Adrián Katreniak a Nikolka Bálintová - zúčastnili tejto súťaže, pričom v regionálnom kole v Hnúšti skončili na prvom mieste a v okresnom kole v Rimavskej Sobote obsadili 2. miesto. Blahoželáme. J.J.

Všetko môže byť použité pozitívnym alebo negatívnym spôsobom. Od čoho to závisí? OD ČLOVEKA. Platí to teda aj o využívaní moderných technológií. Žiaci siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka sa zúčastnili besedy s pani policajtkou - preventistkou Mgr. Katarínou Baboľovou, ktorá svojím prístupom zaujala a obohatila svojich poslucháčov. Počas besedy ich oboznámila s trestnoprávnou zodpovednosťou za javy, akými sú šikana a kyberšikana (šikanovanie prostredníctvom mobilu, internetu,...). Zároveň sa žiaci dozvedeli, ako postupovať v prípade, ak by sa sami stali ich obeťami. J.J.

Poznáte čitateľskú súťaž ČÍTAME S OSMIJANKOM ? V tomto školskom roku prebieha už jej jedenásty ročník. Každý súťažiaci žiak si zakúpi zošit, v ktorom nájde 8 literárnych hádaniek určených pre hravú prácu s literárnym textom. Počas súťaže sa žiaci zoznámia s hodnotnými dielami slovenskej literatúry a riešenie súťažných otázok prispieva nielen k rozvoju čítania s porozumením, ale aj motivuje k vlastným tvorivým aktivitám. Žiaci II. B triedy sa venovali tejto súťaži niekoľko mesiacov, počas ktorých sa spoznali viacerých slovenských spisovateľov a ich zaujímavé diela, navštívili knižnicu aj privítali tetu Marienku z knižnice vo svojej triede, pozorne počúvali, kreslili, písali, čítali, ba dokonca vymysleli aj vlastné básničky. Všetky svoje výtvory potom poslali Osmijankovi a dúfajú, že sa budú páčiť aj jemu.

K.B.

Dnes sa žiaci  4.A triedy venovali hokeju. Vyhľadávali na internete rôzne informácie o našich hokejistoch, štatistiky ich víťazstiev ,zapisovali všetky odohraté zápasy, či tipovali tie neodohraté ,vyhľadávali vlajky jednotlivých štátov.... Veď budovanie národného povedomia sa dá aj takýmto spôsobom. Naša krásna vlasť to nie sú len nádherné hory či pamiatky, ale aj osobnosti , ktoré robia našu krajinu výnimočnejšou. A v tieto májové dni sa o to starajú naši športovci - hokejisti. Veríme, že si dnes proti Slovinsku/ a nielen proti nemu/ opäť z plného hrdla budeme môcť niekoľkokrát zakričať góóól a opäť zažívať eufóriu víťazstva. A možno o niekoľko rokov aj z našich žiakov, ktorí sa intenzívne venujú tomuto športu , vyrastú takéto športové osobnosti . Držíme palce Slovensku a aj našim žiakom na ceste za splnením svojho hokejového sna!                                                                                                                                                                            M.Slov.

Po nezabudnuteľných zážitkoch prišiel čas rozlúčiť sa s organizátormi školy v prírode. Lúčili sme sa s kráľom /Igorom Šebestom/, kráľovnou, animátormi, pani kuchárkami a najťažšie s naším kamarátom animátorom JOJOM /Jožom Šperlom/, ktorý nám na rozlúčku napísal báseň:

DRUŽINA Z HNÚŠTE

Prišiel pondelok, pekné ránko...

Prišiel autobus, z neho vystúpil nielen Danko,

ale aj ďalších 22 detí,

bolo ich ako smetí.

Aj dve milé, usmievavé pani učiteľky, úsmev šíri dobrú náladu,

po malej chvíli sa odobrali na bojovú poradu.

Rozdeliť do izieb všetky svoje deti,

hovorím si: „Len nech pri nich ten čas neletí.“

Vzal som ich do jedálne, spoznám ich vari,

dúfal, veril som, že sa mi to podarí.

Pri dievčatách milých to nebol problém žiadny.

U chalanov? Nuž to sú lapaji riadni.

Ale celkovo sú to naozaj zlaté deti,

nerobia bordel, šikovní sú, nerozhadzujú v prírode smeti.

Prvý deň si vymyslel prezývku každý,

druhé poobedie sme však strávili v daždi.

A čo prezývky? Sem ich dáme,

uvidíme, či ich potom prezradia aj svojej mame.

Ako prvá Žanetka – to je družiny vodca riadny,

strach, spokojnosť a hlavne rešpekt – ten ona nemá žiadny.

Náš malý Maťko, to je zlatíčko, na futbale bojovník,

  možno je najmenší, no srdiečko má veľké ako nik.

Náš Drobček Fifipierko – to je naša Ninka malá,

keby sa to dalo, tak zahlasujem, aby sa princezničkou stala.

A tá naša Nataly? Môj verný strážca zápisníčka,

verím, že sa jej vo štvrtok podpíšem do denníčka.

A naša Ema a Emma? Tie sú ako dve sestry,

s nimi život nie je nudný, no naopak pestrý.

Matúš, Matúš, čo už s tebou, si raz jeden lenivec,

sedieť, ležať, ťukať do tabletu – to je pre neho jasná vec.

Samo ako Orbitko – nuž asi má zdravé ďasná.

Slovenčina? Ale kdeže, pre neho hatlanina je vec jasná.

Jakub ako Exploited – vraj z nejakej hry,

príde víkend, beží za počítač, je tam hodinu, dve, či tri?

Dudi – no Humenné je jeho obľúbené mesto,

zlatý to chalan, verím, že nepozná žiadne nechutné gesto.

Lucas? To je malý, zlatý smejko.

Na futbale sa veľmi snaží, je to naše Trdielko.

Peknoočko? Ojooj, samozrejme naša Lejka,

keď sa na ňu pekne pozriem, okamžite sa smejká.

Ivka naše slniečko, jej úsmev vie horami hýbať,

poviem pravdu svätú, budeš mi veľmi chýbať.

Timea – no jasné, vodcov bodyguard, to je ale siláčka,

asi papá veľa mäska a pije denne 100 pohárov mliečka.

Joj, nesmiem opomenúť nášho šuhaja menom Danko,

keď sa jeho úsmev rozžiari, či sneží, prší, hneď máš krajšie ránko.

Michal vraj je papagáj, asi opakuje veľa,

nech je však aký chce, má ho rada Hnúšťa celá.

Ak som niekoho nespomenul, prepáčte mi veľmi,

Chýbať mi všetci moc budete – Milko, Maťo, Poti, Matúš – ver mi.

Boli ste super, úplne skvelá družina,

TRAMPTÁRIA pre vás možno končí, no priateľstvo začína.

V mojom srdci ostávate navždy...

Nielen jeden, dvaja, ale decká každý...

My sme sa nedali zahanbiť a tiež sme mu na pamiatku podarovali báseň: 

 Jojo, ty si kamoš náš,

s radosťou nás zabávaš.

Všetkým nám aj pomáhaš,

nad nudou vždy vyhrávaš.

Spoznali sme človeka,

ktorému fantázia vyniká.

Prezývky sú tebe hračka,

pre nás všetkých zabávačka.

Radi sme ťa spoznali,

erb sme s tebou chystali.

Prežili sme krásne chvíle,

prešli s tebou dlhé míle.

Ďakujeme za všetko,

čo nás s tebou postretlo.

Tvoje šidlá z Hnúšte.

ML

      Podobne ako ich mladší spolužiaci vo februári, tak sa teraz v mesiaci apríl zástupcovia tried 8. a 9. ročníka zúčastnili školského kola Olympiády ľudských práv. Súťaž pozostávala z troch kôl a súťažili trojčlenné družstvá. Otázky boli nielen teoretické ( definícia ľudských práv, pojmy - rasizmus, holocaust, emancipácia,diskriminácia, tolerancia; základný medzinárodný dokument o ľudských právach ... ), ale tiež aj praktické ( uviesť potreby, ktoré zodpovedajú ľudským právam; uviesť príklad na predsudok; podľa obrázka určiť ľudské právo ... ).   Výsledky :        1. miesto : VIII.B ; 2.miesto : IX.B ; 3. miesto : VIII.A

Počas školy v prírode žiaci navštívili historické pamiatky v okolí a dozvedeli sa veľa zaujímavých informácií, ktoré určite využijú na hodinách vlastivedy, prírodovedy a pod. Učarilo nám neveľké slobodné kráľovské mesto Kremnica, prezývané aj Zlatá Kremnica. Prečo to tak je, prezradila nám pani sprievodkyňa na Mestkom hrade, ktorý sme navštívili. Zaujímavým a pre deti prístupným spôsobom porozprávala o vzniku mesta, kto a ako objavil zlato v Kremnickom potoku. Deti si to určite zapamätajú, lebo si legendu o objavení zlata zahrali priamo v kostole. Ďalej deti zaujalo rozprávanie o ťažkom stredoveku plnom chorôb, utrpenia a mučenia. Na pamiatku zosnulých na čierny mor, na ktorý zomreli až dve tretiny obyvateľov mesta, stojí na námestí morový stĺp Najsvätejšej Trojice. Mesto Kremnica patrí aj dnes k veľmi významným, keďže sa tu vyrábajú slovenské euromince. V minulosti sa tu razili najkvalitnejšie zlaté dukáty v celej Európe. Do dnes sa tu vyrazilo asi 21,5 milióna mincí.

Ďalej žiaci navštívili geografický stred Európy, ktorý sa nachádza v Kremnických vrchoch. Tento dôležitý geografický bod leží pri obrannom múre kostola sv. Jána Krstiteľa. Organizujú sa tu významné štátne podujatia. 

ML

Prišiel čas posilniť svoje zdravie, zažiť veľa zážitkov a spoznať nových ľudí. A tak sa žiaci našej školy vďaka svojim rodičom vybrali do kráľovskej školy v prírode TRAMPTÁRIA v Krahuliach pri Kremnici. Po dlhšej ceste nás privítala celá kráľovská družina - profesionálni herci a animátori. Týždeň bol aj vďaka nim plný súťaží, programov, hier, výletov a činností rôzneho druhu. Deti veľmi potešil animátor JOJO, ktorý sa nám počas pobytu venoval. Vymysleli sme si erb, bojový pokrik, prezývky, ďakovaciu pesničku za jedlom, hymnu Tramptárie. Vyrábali sme aj dary pre kráľa Mantáka a kráľovnú Mery. Doobeda žiakom ponúkli na výber kráľovské remeslá - lukostreľba, jazda na koni, umelecké remeslá, ale aj autíčka, futbal, karate... Popoludnie sme strávili súťažami, stavaním mája v dedine, vychádzkami, výletmi - Tipovačka, drevená veža na Krahulskom vrchu, Stred Európy, Kremnica. Večerný program bol viac kultúrny - Pyžamová párty, Talentmánia, divadlo a obľúbené moderné tance. Stretávali sme sa na ňom aj s ostatnými deťmi z Ružomberku, Kežmarku a Senca v kultúrnom dome. Pri týchto všetkých aktivitách deti z "JOJOVEJ DRUŽINY", čo bol názov našej skupiny z Hnúšte, ukázali všetko dobré a talentované, čo je v nich a pani učiteľky boli pyšné na svojich žiakov. Veď vypočuť si pesničku Mandolína v podaní Timky, vidieť ukážku Taekwonda od Ivanky a Peťky, vypočuť si slová Emky a našu spoločnú pieseň o Zemi a zvieratách s tancom, to bol zážitok nielen pre ostatné deti a ich pani učiteľky, ale aj pre kráľa, kráľovnú, dvorné dámy a pánov. Právom sme zožali veľký úspech. 

Milí rodičia. Buďte hrdí na svoje deti!

Milé pani učiteľky. Buďte pyšné na svojich žiakov!

Veď: "My sme kráľovstvo Jojove,

         všetko máme prví hotové.

         Šikovní sme všetci,

         nezaujímajú nás vaše keci.

         Hej! Hej! Hej!   

ML, IH

Tento deň bol najtanečnejším dňom u prvákov. Celý deň nás sprevádzal tanec. Od skorého rána sa v našej  triede ozývali tóny modernej, ale aj klasickej hudby. Žiaci počítali  roztancované príklady a ešte aj poslušné písmenká tancovali. Ukázali sme si rôzne druhy tanca. Klasické tance, balet, hip-hop... Posolstvom tohoto dňa  je oslava tanca, zjednotenie všetkých jeho foriem a tradícií, zvýraznenie schopnosti spájať ľudí rôznych národností a kultúr, prekročiť tak politické, kultúrne a etnické bariéry. KK

„Na známosť sa všetkým dáva, v škole je dnes veľká sláva. Tanec, ten dnes svetom letí, pridajte sa všetky deti!“

 Takto sa dnes prváčikovia  vyzývali do súboja, nie však v boji, ale v tanečnom umení. A veru nenechali sa prosiť. Tanečnice a tanečníci predviedli svoje pohybové nadanie v plnej kráse. Predstavili sa rôznymi tanečnými štýlmi ako cez prestávky,tak i na telesnej ,či triednickej hodine. Podarilo sa im rozhýbať úplne všetkých -aj pani učiteľku, čím dali najavo, že tanec naozaj všetkých spája. Kráľovné a králi parketu sa s tancom nechceli dlho rozlúčiť, určite by dokázali vytvoriť aj tanečný rekord.                                                                                                       M.Slov.

Uprostred listnatých gemerských hôr môžeme nájsť čistinky so sviežimi prameňmi, lesné kúty a rázcestia priam stvorené na to, aby sa po nich preháňali zlatoparohaté jelene a kráľoviči na vraných tátošoch. Toto je obraz jedného rozprávkového sveta, v ktorom sa kedysi narodil náš známy rozprávkar Pavol Dobšinský. Okrem neho bolo aj množstvo iných zberateľov, ktorí písali rozprávky z rôznych slovenských krajov a aj z  nášho Gemera. Žiaci druhých ročníkov mali možnosť spoznať rozprávky, ktoré opisujú malebnú prírodu, ľudí, zvieratá, rastliny, prírodné a kutúrne pamiatky práve z Gemer - Malohontu. Prečítali si rozprávku od V. Ferka - Ján Majko a čert, v ktorej sa píše o objavení jaskyne Domica, od J. Horáka Sedem salašov Bebekových, v ktorej dal kráľ Matej Bebekovi sedem salašov, na ktorých postavil známe kaštiele pre svojích synov a nakoniec rozprávku od V. Debnára - Osud topánok. V tejto rozprávke sa žiaci mali možnosť zoznámiť s chlapcom Julom, ktorý uskutočnil expedíciu naprieč Zbojskej na Kučelah v starých a malých topánkach. Počas svojej expedície spoznával krásnu prírodu, stretol množstvo dobrých ľudí, zvierat a zažil neskutočné dobrodružstvá. Žiaci si čítanie spestrili tým, že úryvky čítali netradičným spôsobom a to pomaly, rýchlo, nahlas, potichu, smiechom, plačlivo, koktavo, čo bolo pre nich veľmi zábavné. Zároveň spoznali rozprávky, ktorých dej sa odohráva v našom regióne. E.U.