Vedomosti z prírodovedy si žiaci III. a IV. ročníkov mali možnosť preveriť v školskom kole biologickej olympiády kategórie F, ktorá je určená pre žiakov 3. a 4. ročníka ZŠ. Súťaž má názov ,,Rastliny a zvieratá našich lesov". Súťažili šesťčlenné družstvá a súťaž bola rozdelená do troch tematických celkov ( 1. Farebný les, 2. Spiaci les 3. Zelený les). Cieľom súťaže je naučiť sa základné poznatky o bežných druhoch rastlín a živočíchov a vedieť ich určiť. Zároveň si prehĺbili vedomosti, ktoré sa naučili v škole na hodine prírodovedy. Prvé miesto a najviac bodov získali žiaci III. A triedy. Na druhom mieste sa umiestnili žiaci IV. A triedy a na treťom mieste žiaci IV. B triedy. Žiaci všetkých troch družstiev preukázali dobré vedomosti a rozdiel v bodoch bol minimálny. E.U.

     Apríl, ako jeden z jarných mesiacov so sebou prináša veľa zmien, a to nielen v prírode, ale i v ľudskom organizme. Vďaka slnečnému žiareniu, ktoré je v tieto dni už intenzívnejšie, absorbuje naše telo viac UV žiarenia, a teda i vitamínu D, ktorý výraznou mierou prispieva spolu so zvýšenou konzumáciou čerstvej jarnej zeleniny k posilneniu imunitného systému a k celkovej vitalite nášho organizmu. Na apríl tak nemyslíme len ako na mesiac lesov, ale v rámci Svetového dňa zdravia i na zdravú výživu. Vďaka tejto myšlienke sme na 1. stupni uskutočnili kvíz o zdravom stravovaní a zdravom životnom štýle. Prostredníctvom pútavej prezentácie sa žiaci najprv dozvedeli veľa zaujímavých informácií a súčasne sa tak pripravili aj na kvíz. Súčasťou prezentácie bola aj diskusia, kde sme sa rozprávali nielen o potravinách, ale i o pitnom a pohybovom režime. Počas krátkej prestávky sa žiaci mohli osviežiť chutným ovocným šalátom. V závere stretnutia si každý vylosoval farbu svojho tímu a mohlo sa začať súťažiť. Pripravené otázky overili nielen ich všeobecný prehľad o danej téme, ale predovšetkým ich pozornosť a pamäť, s akou sa venovali úvodnej prezentácii a diskusii. Víťazom samozrejme gratulujem a verím, že sa všetci zúčastnení dozvedeli niečo zaujímavé o našom tele.     ER

Žiaci 5.B Nina a Kristián sa zapojili do tvorivej súťaže „Môj slovník z reality“. Ich úlohou bolo vytvoriť vlastný slovník podľa zadaných pravidiel. Museli kresliť, maľovať, pracovať so slovníkmi i tvoriť vlastné vety. Ukážky ich práce si môžete pozrieť v albume. Držme im palce, aby svojou prácou porotu oslovili.

K.V.

Marec sa spája nielen s príchodom jari, keď sa príroda opäť prebúdza k životu a kvitne v plnej svojej kráse, ale aj túžbou po vedomostiach a informáciách, ktoré môžeme čerpať z veľkého množstva kníh, či už vlastných alebo požičaných z knižníc. V tomto duchu sa v našej triede 3.A niesol celý mesiac.Žiaci si priniesli do školy svoju obľúbenú knihu, prečítali z nej úryvok, porozprávali, prečo si ju vybrali a prečo práve táto kniha je ich obľúbená a ostatní žiaci si pripravili k úryvku otázky.Takto sme to praktizovali celý mesiac.Na konci sme si zasúťažili o najrýchlejšieho čitára.Stala sa ňou Tamarka Sýkorová,ktorá o 2 slová unikla Timke Mórovej. Ani sme sa nenazdali a prehupli sme sa do ďalšieho mesiaca, ktorý má zase iné prívlastky.Tešíme sa na ďalšie akcie, na ktoré bude apríl naozaj bohatý.                                                                                                                                                                                                    M.Slov.

Marec bol o niečo bohatší v čítaní prváčikov, pretože sa zamerali nielen na čítanie zo šlabikára, ale aj na čítanie rozprávkových kníh a encyklopédií. Navštívili sme školskú aj mestskú knižnicu a žiaci si doniesli vlastné obľúbené knihy. Porovnávali sme obsah textov a ilustrácie v rozprávkových knihách a v encyklopédiách. Čítaním ukážok sme si vysvetlili rozdiel medzi náučnou literatúrou a rozprávkou. Veď dinonosaury, zvieratká, slnko, vietor aj ľudia v rozprávke robia také nezvyčajné kúsky, o ktorých sa im v skutočnom živote ani nesnívalo. Podarilo sa nám oddeliť skutočný svet od toho rozprávkového. A ktorý je krajší? Nuž, ako kedy. Každý má svoje čaro...

ML 

Popolvár, Trojruža, Zlatá priadka, Soľ nad zlato... Kto by nepoznal tieto skvosty ľudovej slovesnosti. Zásluhou Pavla Dobšinského, významného slovenského zberateľa rozprávok, neupadli do zabudnutia, a ich čaro pretrvalo až dodnes.Najznámejšie z nich sme si pripomenuli v 3.A triede na rozprávkovom dopoludní.A aby sme sa aj my aspoň na chvíľu cítili ako v rozprávke, pripravili sme si niekoľko netradičných úloh.Verím, že pri rozprávkach Pavla Dobšinského bude usínať ešte mnoho a mnoho detí. Veď čo môže byť krajšie ako so zavretými očami snívať o čarovnom svete, kde zlo je vždy potrestané a dobro nakoniec zvíťazí. Škoda, že to tak nie je aj v bežnom živote.                                                                                         M.Slov.

Hodina telesnej a športovej výchovy je najlepším prostriedkom pre zážitkové vyučovanie, pretože pohyb je spojený s emóciami. Súčasná telesná a športová výchova okrem iného pripravuje žiakov aj na sebaobranu v rámci tematického celku ÚPOLY, pri ktorých žiak zažíva potešenie, moment prekvapenia, ale aj strachu. Samostatné úpolové športy, ako JUDO, KARATE a iné sa vyvinuli práve zo sebaobrany. V základnej škole sa má žiak zoznámiť so základnými formami fyzického kontaktu, základnými technikami bojových činností v zmysle sebaobrany.A práve týmto činnostiam sa na hodine TSV venovali žiaci VI.ročníkov pod vedením vedúceho trénera KICK BOXU LEON v Hnúšti, pána Jozefa Vranca. Tréner - mestský policajt -   žiakom predviedol základné pohyby, údery, kopy, krytie a úhyby, kombináciu kopov a úderov a všetky pohyby, ktoré sú aplikovateľné i v bežnom živote v rámci sebaobrany. Vysvetlil im základy využitia tohto typu úpolových cvičení pre rozvoj osobnej zdatnosti.Touto cestou sa mu chceme poďakovať, že prišiel medzi nás a podelil sa s nami aj o úspechy, ktoré klub dosahuje na rôznych súťažiach v rámci republiky. E.U.

Príjemné jarné počasie nás vylákalo do prírody, kde sme si užili slnečné lúče a spoločne rozhýbali naše telo. Kolobežky, karimatky na cvičenie, lopty a išlo sa. Nabrali sme energiu, silu a dobrú náladu.

Žime teda hravo, ale aj zdravo

ŠKD

     V rámci aktivít na mesiac marec sa žiaci V. A a V. B venovali na hodinách anglického jazyka rozširovaniu svojej slovnej zásoby s väčšou tvorivosťou. Najprv si zvolený výraz našli v anglicko-slovenskom slovníku, potom ho spracovali výtvarne a následne obrázok popísali za pomoci viet. Vytvorili tak anglickú verziu mini slovníčka, ktorý obohatil nielen ich slovnú zásobu, ale vo forme posteru bude slúžiť aj iným žiakom. ER

Výsledky okresného kola biologickej olympiády :

botanika - Sofia Jahodníková - 1.miesto

zoológia - Ema Kasáčová - 2.miesto

Výsledky okresného kola chemickej olympiády :

Ivan Brťka - 2.miesto               Gratulujeme !!!

„ Vode bola daná čarovná moc byť miazgou života na Zemi“   Leonardo da Vinci

       Svetový deň vody  začal riešením  mokrých matematických  úloh, na hodinách slovenského jazyka a literatúry sa triedili slovné druhy a vybrané slová s vodnou tematikou. Potom sme vypracovávali rôzne zaujímavé úlohy o vode, besedovali a diskutovali o spôsoboch ochrany vody pred znečistením a možnostiach šetrenia vodou v domácnosti.  Za pomoci zážitkového učenia žiaci zisťovali vlastnosti vody, ako je jej hustota,  povrchové napätie ....... Stali sa z nich aj mladí bádatelia, v chemickom laboratóriu za pomoci žiakov deviateho ročníka filtrovali vodu.  Výstupom z celodenných aktivít bola tvorba posteru, ktorý bol tiež zameraný na vodnú tematiku.  V priebehu celého dňa deti získavali dôležité poznatky o dôležitosti vody pre každého z nás. KK

                                                                                              

        Nadácia Tesco vyhlásila  druhé kolo grantového programu „Vy rozhodujete, my pomáhame“, ktorého cieľom je podporiť všetky dobré projekty zamerané na zlepšenie prostredia, ktoré nás obklopuje a v ktorom žijeme.  

          Projekt našej školy „Pomôžme si navzájom“ postúpil do druhého kola grantového programu, kde projekty s najväčším počtom hlasov od zákazníkov spoločnosti Tesco získajú v jednotlivých regiónoch podporný grant. Dôvodom nášho zapojenia sa do tohto projektu bolo obnovenie a zveľadenie priestranstva v okolí našej  školy za pomoci komunitnej spolupráce a tým vytvorenie trvalej  hodnoty, ktorá by ostala aj pre ďalšie generácie detí. Našou snahou je vybudovať  príjemné prostredie pre trávenie voľného času, deti a verejnosť vychovávať k ochrane životného prostredia, k pestovaniu verejnej zelene, zdôrazňovaniu dôležitosti separácie odpadu a uplatňovania ekologického myslenia a správania sa  v každodennom živote. Ďalšou úlohou je podporiť participáciu verejnosti – rodičov, starých rodičov  a pedagógov na zveľaďovaní životného prostredia prácou dobrovoľníkov.

                 Chceme Vám poďakovať  za doterajšiu podporu  a dôveru, ktorú aj naďalej vkladáme do Vašich rúk. Dúfame, že spoločne  zažijeme radosť z možnosti zmeniť niečo v našom okolí.

V tomto duchu sa nieslo stretnutie prváčikov zo ZŠ Klokočova a predškolákov z MŠ Klokočova a MŠ Nábrežie Rimavy v telocvični základnej školy. Zdravý pohyb umocnil smiech, radosť a spokojnosť. Ďakujeme všetkým pani učiteľkám z materských škôlok za ich ochotu spolupracovať.

 

ML

  Vážení rodičia,

  oznamujeme Vám , že dňa 31.03.2017 bude z organizačných dôvodov skrátené vyučovanie. Vyučovanie sa ukončí o 11.30 hod.

ŠKD bude k dispozícii len do 13.00 hod. Stravovanie v ŠJ bude do 13.00 hod.

   Za porozumenie ďakujeme.

                                                                                                                Mgr.Ľ.Henčová

   Všetkým rodičom, ktorí vedú svoje deti k úcte k učiteľom a spolupracujú s učiteľmi na spoločnom formovaní mladého človeka zo srdca ďakujeme.

  Ďakujeme aj za to , že si dnes v Deň učiteľov na nás spomenuli a uvedomujú si hodnotu a naplnenosť našej práce.

                                                                                                                                    Kolektív ZŠ

   Žijeme rýchlo,lebo máme veľa práce.Kolegovia sú plní kreativity a obohacujú vyučovací proces o zaujímavé aktivity.Tak napr. len od 20.03.-24.03.2017 sa žiaci zúčastnili OK recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín,výtvarnej súťaže Komiks, biologickej  a chemickej olympiády, bolo školské bádanie pri príležitosti Dňa vody a tvorivé dielne v ZUŠ "Fašiangy Turice...".Okrem toho pebiehali projektové a zážitkové učenia a niekoľko nádherných akcií pri príležitostí mesiaca knihy.Pripravoval sa zápis žiakov do 1.ročníka 2017/2018 a žiaci deviateho ročníka podpisovali prihlášky na stredné školy a aktívne sa pripravovali na testovanie T-9/2017. No a okrem toho kolegovia prekladajú žiakom učivo vyplývajúce z učebných osnov pre dané predmety.

  Je to málo , alebo veľa? Posúďte sami.

 

   

   Fašiangy, Turice, Veľká noc príde...

      Práve táto ľudová pieseň bola podnetom pre žiakov ZŠ Klokočova  a učiteľov  ZUŠ v Hnúšti, aby sa stretli na workshope 22. marca 2017 a spojili nielen dlhodobé tradície kreťanských a pohanských zvykov so súčasnými trendami, ale aj tvorivé činnosti v hudobnom, tanečnom a výtvarnom odbore. Výsledkom jednotlivých  kreatívnych činností  (hra na ľahkoovládateľných hudobných nástrojoch, použitie orffových nástrojov, boom shakrov, zvonkohier, výroba kvetinových čeleniek a nácvik choreografie ľudového i moderného tanca) bola prezentácia prijatia tradície v „novom šate“ pred žiakmi druhého stupňa ZŠ Klokočova  na  záver tohto  predpoludnia plného edukačných  činností.

            O spojenie tradícií a súčasných trendov, ZŠ a ZUŠ, odborov HO, VO a TO, žiakov a učiteľov dvoch škôl, žiakov mladších i starších, dievčat a chlapcov sa zaslúžili Mgr. Ľ. Henčová, Z. Dobošová,  Mgr. G. Fussyová, Dis.art, P. Majoroš, DiS.art, E. Fussyová, A. Černáková a  M. Nírházová.

            Touto cestou chceme verejne poďakovať kolegom zo ZUŠ za ich ochotu - vo svojom voľnom čase, vo svojom umeleckom  prostredí ukázať našim žiakom, ako môžu kreatívne prežiť voľný čas, spojiť tradíciu s dneškom a hlavne podieľať sa spoločne na jednom produkte/výsledku. Žiaci boli spokojní , lebo boli súčasťou nádherneho diania a dokázali, že na to majú, aj keď sa tejto umeleckej sfére doteraz nevenovali.

A je tu zase: "Marec, mesiac knihy." Tak sme sa znova všetci druháci vniesli do kúzelného sveta rozprávok, básní, či náučných textov ukrytých v múdrych encyklopédiách. Oboznámili sme sa a predstavili si prinesenú knižku, čítali sme si z nej s porozumením. Vyvrcholením bola čitateľská súťaž v rýchlom čítaní rozprávky, v ktorej sme si zvolili " kráľovnú čítania." Snaha bola veľká, no zvíťazila len tá najrýchlejšia. Korunovali sme žiačku Lan Anh Than, ktorá nám už viackrát dokázala, aký talent sa v nej skrýva. Na 2. mieste skončila Tamarka Ulická a na 3. mieste Filip Jursa. Všetkým čitateľom ešte raz srdečne blahoželám!

M.A. 

Voda - je všade okolo nás, v nás, pod nami, nad nami, bez nej by život ani nebol možný.  Mnohí si ani neuvedomujú, že jej cesta je skutočné dobrodružstvo. O ceste vody v kolobehu prírody, o znečisťovaní zásob pitnej vody a o tom, akú má voda cenu si žiaci IV. A triedy pripravili pre svojich spolužiakov krátke divadielko pod názvom ,,Dobrý skutok vody". 23. 3. si tak spolu zhrnuli a preopakovali poznatky o vode, ktorá je naším drahokamom, ktorým nesmieme plytvať, ani ho znečisťovať. E.U.

Pri príležitosti ,,Svetového meteorologického dňa" a ,,Svetového dňa vody" sa žiaci IV., V., VI., VII. a VIII. roč. zúčastnili Dňa otvorených dverí v regionálnom pracovisku SHMÚ v Banskej Bystrici. Žiaci si tu mali možnosť pozrieť ukážky, odborný výklad so zameraním na meteorológiu, hydrológiu, klimatológiu a monitorovanie kvality ovzdušia a vody. Pracovníci SHMÚ pripravili pre žiakov a širokú verejnosť päť stanovíšť. Na prvom sa premietal dokumentárny film so zameraním na problematiku vôd, druhé bolo zamerané na prezentáciu činnosti Centra predpovedí a výstrah, na ďalšom stanovišti prezentovala svoje služby Hydrológia. Žiaci mali možnosť vidieť ukážku špeciálneho vozidla na meranie prietokov, a tu si aj zasúťažili. Posledné stanovište bolo na klimatologickej stanici, ktorá bola umiestnená v hornej časti areálu SHMÚ. Žiaci videli, ako vyzerá zrážkomer, snehomer na meranie snehovej pokrývky, automatickú  meteorologickú staničku s búdkou, ktorá meria smer a rýchlosť vetra,mrazomer, detektor zrážok, heliograf a rôzne teplomery na meranie teploty pôdy. Po prehliadke SHMÚ žiaci nakupovali v EURÓPE, kde aplikovali svoje znalosti z problematiky peňazí, nakupovania a zo zodpovedného a uváženého zaobchádzania s financiami. E.U.