• Prevencia vzniku zubného kazu

          • V rámci prevencie vzniku zubného kazu sa žiaci tretieho ročníka zišli na hodine prírodovedy s pani Žúdelovou, ktorá im zaujímavou formou ozrejmila význam ústnej hygieny. Oboznámila ich s najčastejšími rizikovými faktormi vzniku zubného kazu a zdôraznila dôležitosť návštevy zubného lekára už v rannom detstve, a to v čase keď ešte nemajú so zubami žiadne problémy. Vďaka pútavej prezentácii a názorným pomôckam mohli žiaci naživo vidieť správnu techniku čistenia chrupu, ako aj rôzne typy hygienických pomôcok  začínajúc zubnými kefkami, medzizubnými kefkami, zubnými pastami a končiac dentálnou niťou. V závere besedy sme si spoločne zopakovali základné pravidlá dostatočnej ústnej hygieny, ktorých dodržiavanie prinesie pre dnešných poslucháčov zdravé a biele zúbky.                  ER

             

          • iBobor 2017/2018

          • V dňoch 7.11.2017 - 13.11.2017 sa uskutočnila medzinárodná informatická súťaž iBobor. Z našich 64 zúčastnených žiakov, sme mali 18 úspešných riešiteľov, ktorí získali diplom. Gratulujeme!

            V kategórii Drobci (2. a 3. ročník) súťažilo 11 765 súťažiacich, v kategórii Bobríci (4. a 5. ročník) súťažilo 17 980 súťažiacich, v kategórii Benjamíni (6. a 7. ročník) súťažilo 17 283 súťažiacich a v kategórii Kadeti (8. a 9. ročník) súťažilo 14 687 súťažiacich.

            Drobci

            Celkové poradie, meno a priezvisko,  trieda, dosiahnutý výsledok

            746. - 1356.        Lucia Borisová, 3.             60,00 bodov, 94. percentil

            2503. - 3180.      Yijing Zhang, 3.                 48,00 bodov, 79. percentil

            Bobríci

            Celkové poradie, meno a priezvisko,  trieda, dosiahnutý výsledok

            3281. - 3297.      Miroslav Weis, 5. A          71,00 bodov, 82. percentil

            3925. - 5131.     Tamara Morová, 4.            64,00 bodov, 78. percentil

            3925. - 5131.     Alexandra Stieranková, 5. B 64,00 bodov, 78. percentil

            5248. - 6299.     Patrícia Muránska, 5. B     60,00 bodov, 71. percentil

            Benjamíni

            Celkové poradie, meno a priezvisko,  trieda, dosiahnutý výsledok

            3046. - 3389.      Robert Karas, 7. A            54,69 bodov, 82. percentil

            3844. - 4072.      Juraj Boľf, 7. A                  52,02 bodov, 78. percentil

            3844. - 4072.      Peter Katreniak, 7. A        52,02 bodov, 78. percentil

            4215. - 4642.      Alexej Turis, 6.                 50,69 bodov, 76. percentil

            Kadeti

            Celkové poradie, meno a priezvisko,  trieda, dosiahnutý výsledok

            225. - 498.          David Slovák, 9.              73,34 bodov, 98. percentil

            225. - 498.          Ján Vetrák, 9.                  73,34 bodov, 98. percentil

            955. - 1265.        Ema Kasáčová, 8.           66,68 bodov, 94. percentil

            955. - 1265.        Sandra Líšková, 8.          66,68 bodov, 94. percentil

            955. - 1265.        Veronika Parobeková, 9. 66,68 bodov, 94. percentil

            955. - 1265.        Katarína Sojková, 8.        66,68 bodov, 94. percentil

            4052. - 4176.      Matej Mikulčík, 9.             53,35 bodov, 72. percentil

            5065. - 5066.      Than Quynh Trang, 9.     50,35 bodov, 66. percentil

          • Talent ŠKD

          • Deti v ŠKD si vyskúšali a predviedli svoj talent v súťaži Talent ŠKD. Každý, kto sa prihlásil, dostal svoje súťažné číslo a porota v zložení Stanky, Viky,  Moniky a Peťa  bodmi hodnotili jednotlivých súťažiacich. Spev, tanec, hra na flaute, taekwondo, kúzla..........,to všetko mohla vidieť nielen porota, ale aj obecenstvo tvorené deťmi. Ohodnotiť kvality jednotlivých výkonov, to dalo teda porote zabrať. Napriek tomu  spravodlivo vybrali viac ako polovicu súťažiacich, ktorí si odniesli  okrem víťaznej medaily aj vecnú cenu. Ostatní získali pamätnú medailu a sladkú odmenu.

            Predstúpiť pred porotu, obecenstvo a ukázať čo viem najlepšie, je pre mnohých ťažké a potrebuje naozaj odvahu. Tieto deti to dokázali a možno svoj talent budú ďalej rozvíjať, zdokonaľovať a raz.....

            Držíme palce!                         

            ŠKD

          • TESTOVANIE T5 - 2017

          • Vážení rodičia,

             

            Dovoľujeme si Vás oboznámiť s Testovaním 5 – 2017  žiakov 5. ročníka ZŠ.

            Testovanie 5-2017 žiakov 5. ročníka sa uskutoční dňa 22. novembra 2017 (streda) vo všetkých základných školách.

            Časový harmonogram:

             7.45 h – 8.00 h - zraz žiakov

            Začiatok testovania: 8.00 h

            Čas testovania:

            8.00 – 8.10 h (10 minút) – úvodné pokyny k testovaniu z matematiky a rozdanie odpoveď. hárkov

            8.10 – 8.20 h (10 minút)  -  rozdanie testov, oboznámenie sa s testom

            8.20 – 9.20 h (60 minút) – test z matematiky

            9.20 – 9.25 h (5 minút) – zozbieranie testov a odpoveďových hárkov

            9.25 – 9.45 h (20 minút) - prestávka

            9.45 – 9.55 h (10 minút) – úvodné pokyny  k  testovaniu zo SJL a rozdanie odpoveď. hárkov

            9.55 ­– 10.05 h (10 minút) – rozdanie testov, oboznámenie sa s testom

            10.05 – 11.05 h (60 minút) –  test zo slovenského jazyka a literatúry

            11.05 – 11.10 h (5 minút) – zozbieranie testov a  odpoveďových hárkov

            Ukončenie testovania: 11.10 h

            Žiaci budú používať modré  pero (nie gumovacie).

            Žiaci, ktorí sa na termíne testovania z objektívnych dôvodov nezúčastnia, v zmysle zákona č. 245/2008 Z.z o výchove a vzdelávaní ( školský zákon ), svoju neprítomnosť musia podložiť lekárskym potvrdením.

            Po ukončení testovania sú žiaci uvoľnení z ďalšieho vyučovania a môžu ísť domov.                                                                  

                                                                                                                    Riaditeľstvo ZŠ Klokočova 742 Hnúšťa

          • Informatická súťaž iBobor

          •  V dňoch 6. 11. – 13. 11. 2017 sa uskutočnila celoslovenská informatická súťaž iBobor. Naša škola sa do nej tento rok zapojila znovu. Súťaž sa nezameriavala na preverovanie pamäti, ani nepodstatných faktov. Skúšalo sa, či majú dievčatá a chlapci chuť popremýšľať, potrápiť sa a dokázať (si), že počítače nie sú iba na chatovanie. Mimoriadne vysoký záujem o súťaž nás presvedčil, že takýchto žiakov je na našej škole veľmi veľa! 

            A ako to všetko prebiehalo?

            Vo vyhlásenom súťažnom dni v čase medzi 09:30 až 13:30hod. sa žiaci prihlásili do systému iBobor svojim kódom a v priebehu 40 minút vyplnili on-line súťažný test pozostávajúci z 15 otázok.Výsledky súťaže očakávame v priebehu budúceho týždňa.                                                                                                                                                                                                                                                            M.Slov.

             

          • Pocta Dobšinskému

          • „Kde bolo, tam bolo...“ Táto formulka známa zo slovenských ľudových rozprávok zaznela 5.9.2011 v našej škole niekoľkokrát. V tento deň sa konalo školské kolo súťaže Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas. Je to súťaž v prednese slovenskej rozprávky a venovaná je nášmu najznámejšiemu zberateľovi slovenských ľudových rozprávok Pavlovi Dobšinskému.

            Súťaže sa zúčastnilo 22 žiakov (v II. kategórii – 5 žiakov, v III. kategórii – 17 žiakov). Tí najlepší boli ocenení diplomami a sladkosťami. A tu sú výsledky:

            II. kategória:

            1.       Karin Katreniaková (VI.A)

            2.       Martina Krajčiová (V.A)

            3.       Mário Košarnik (V.A)

            III. kategória:

            1.       Erika Rapčanová (VIII.A)

            2.       Stanislava Vetráková (VIII.A)

            3.       Lucia Cibuľová (IX.B)

            Karinka a Erika nás budú reprezentovať v regionálnom kole súťaže v Drienčanoch. Držíme im palce.


             

          • Pre myseľ je čítanie tým, čím je cvičenie pre telo

          •  

            Čitateľom sa nikto nerodí, a tak je na nás rodičoch a učiteľoch, aby sme u detí vytvorili záujem o čítanie a o knihy. Dôležité je, aby dieťa vnímalo čítanie ako zábavu a malo z neho radosť. Preto sa v škole snažíme spraviť čítanie vždy zaujímavé,  plné radosti a zábavy. Druháci si s pomocou rodičov a súrodencov prečítali knihu, ktorú si vybrali v školskej knižnici, vypracovali čitateľský zápisník o knihe a pútavým spôsobom ju prezentovali pred spolužiakmi. Porozprávali, čo sa im na knihe najviac páčilo a zdôvodnili, prečo by si ju mali ostatní spolužiaci prečítať. Zvládli to výborne a všetkých zaujali.
            A tu je pre vás všetkých niekoľko dôvodov, prečo si obľúbiť čítanie kníh:

            1. Čítanie znižuje riziko Alzheimera
            2. Čítanie redukuje stres a navodzuje dobrú náladu
            3. Čítanie je terapiou
            4. Čítanie znižuje krvný tlak
            5. Čítanie zlepšuje pamäť
            6. Čítanie zlepšuje analytické myslenie
            7. Čítanie rozširuje slovník a slovnú zásobu
            8. Čítanie z nás robí lepšieho pisateľa
            9. Čítaním sa učíme novým veciam

            ML

          • Literárno-geografická exkurzia do Drienčan

          • Drienčany – miesto pôsobenia zberateľa slovenských ľudových rozprávok Pavla Dobšinského sa stalo cieľom Literárno-geografickej exkurzie žiakov V., VI. a VII. ročníka 6.10.2011. Po zvládnutí raňajok v autobuse (sebakriticky podotýkame raňajok v podobe čipsov a energetických nápojov) sme dorazili do Drienčan, kde nás veľmi milo privítala p.starostka. Mali sme možnosť navštíviť evanjelický kostol a faru, kde pôsobil Pavol Dobšinský. Pristavili sme sa aj pri jeho hrobe a potom nás už čakala 7,5 – kilometrová turistická vychádzka náučným chodníkom prechádzajúcim Drienčanskym krasom. Chodník je značený informačnými tabuľami, z ktorých sme sa mali možnosť dozvedieť množstvo zaujímavých informácií o tejto prírodnej lokalite. Pekné počasie, nádherná príroda, nenáročná turistika, zaujímavé informácie z nášho regiónu prispeli k tomu, že tento deň sme strávili naozaj príjemne a najmä užitočne.

             

             


             

          • Halloweenska párty v ŠKD

          • III. oddelenie  pod vedením Edinky, Stanky a Majky pripravili spolu s deťmi  Halloweensku párty pre ostatné oddelenia ŠKD. Strašidelne vyzdobili triedu, pripravili občerstvenie a prezlečení v maskách,  s obrovským hlukom doslova vtrhli do triedy. Oh, ale sme sa zľakli! Veď vidieť odrazu kostry, bosorky a rôzne iné príšerky nám skoro vyrazilo dych. No hneď sme pochopili, čo sa deje. H a l l o w e e n! Prišli nás pozvať na párty. Súťaže, hry a disco dotvorená strašidelnými maskami, tak v takomto duchu sa niesol posledný deň v ŠKD pred jesennými prázdninami. Ej, bolo že veselo!

            Edinka, Stanka , Majka a deti z  III. oddelenia, ďakujeme!


          • Halloween s predškolákmi

          • V období halloweenu sa už stalo tradíciou, že k nám do školy zavítajú predškoláci.Tentokrát bolo naše stretnutie trochu halloweensko netypické. V úvode sme budúcich prvákov prostredníctvom pútavej prezentácie zoznámili  s tradíciami viažucimi sa k tomuto jesennému sviatku. Spoločne sme sa naučili známy slogan "Trick or treat", ktorý používajú deti v Anglicku počas svojho putovania v halloweenských maskách. Naše stretnutie pokračovalo netradičnými aktivitami na stanovištiach, ktoré preverili šikovnosť, bystrosť, jemnú motoriku, ale i fyzickú zdatnosť škôlkarov. Na pamiatku z nášho stretnutia si každý z nich vyzdobil svoju papierovú tekvičku. Veríme, že sa predškoláci u nás cítili dobre a tešíme sa na nich v septembri. 

            ER,KB

          • Ľudové pesničky v regióne-Gemer Malohont

          • Ľudové pesičky a folklór by mali byť súčasťou kultúrneho života každého človeka. Každý región na Slovensku sa môže pochváliť hudobne aj štýlovo rozmanitými piesňami. Je veľmi ťažké vybrať si tú najkrajšiu. Veľa ľudí má rado ľudové piesne a každý z nás si zanôti inú. Žiaci II. ročníkov si v rámci hudobnej výchovy pripomenuli ľudovú hudbu regiónu Gemer Malohont, pretože niektoré ľudové pesničky sú známe len v určitej obci alebo regióne. Mnohé z nich sa stali populárnymi vďaka podmanivosti svojej melódie alebo textu, ďalšie vďaka spevákovi alebo spôsobu hudobnej interpretácie. Žiaci si v premietanej podobe mali možnosť pozrieť ľudové kroje, spoznávať ľudové súbory nášho regiónu a ich pesničky napr. z Gočova, Rejdovej, Klenovca, atď. Niektoré pesničky si spoločne zaspievali. Vyskúšali si aj tanec zvaný RONTOUKA, ktorý tancuje folklórny súbor VEPOR z Klenovca.                                         E.U.

          • Ako fungujú sopky

          • Druháci na prírodovednom krúžku dokončili malý projekt o sopke. Cieľom bolo získať predstavu o činnosti sopky a jej vplyve na zvieratá i rastliny a pritom sa aj zabaviť. Pomocou dostupných surovín (ocot, saponát, potravinárske farbivo a sóda bikarbóna), prírodného materiálu, hračiek (dinosaurov) a šikovných rúk vytvorili model prahistorickej krajiny a sopku nechali "bezpečne vybuchnúť". Pokus sa im vydaril a predviedli ho aj kamarátom z ŠKD. Takéto poznávanie prírodných javov sa im veľmi páčilo a určite im vedomosti a zážitky ostanú dlho v pamäti. 

            ML

        • Timravina studnička
          • Timravina studnička

          •         Teta z Polichna. Takýto pseudonym používala významná slovenská prozaička a dramatička Božena Slančíková-Timrava, ktorá na konci 19. a v prvej polovici 20.storočia vo svojich dielach podávala dokonalú charakteristiku dedinského človeka , kritizovala vtedajšie  národnostné a politické problémy a  aj praktiky bežného života na dedine. Na jej počesť sa každoročne v jeseni koná súťaž v prednese pôvodnej slovenskej prózy pod názvom Timravina studnička. 17.10. sme uskutočnili školské kolo tejto súťaže. V II. kategórii sa na 1.mieste umiestnila Nina Stieranková  / VI.ročník/a v III.kategórii to bola Jana Kúdelková /VIII.ročník/. Práve Janka nás bude reprezentovať v okresnom kole súťaže. Držíme palce!

        • Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek.
          • Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek.

          • Žiaci 1. A  a 1. B triedy v rámci projektu Hovorme o jedle spracovali tému Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek. Oboznámili sa nielen s významom mlieka vo výžive človeka, ale aj s cestou, ktorou sa mlieko od dojníc  SLOVENSKÁ STRAKATÁ  dostáva až na náš stôl. Za nadobudnuté vedomosti vďačíme pracovníčkam Poľnohospodárskeho družstva v Klenovci, ktoré sme navštívili. V škole nás čakal pracovný list s kravičkou, kde sme si precvičili písanie a čítanie slabiky „ mú “.      KK

        • Ovocie, zelenina a orechy z našich sadov
          • Ovocie, zelenina a orechy z našich sadov

          • Na jeseň  Slovenská poľnohospodárska a potravinárska komora a nezisková organizácia Centrum rozvoja znalostí o potravinách vyhlásili v základných a stredných školách Týždeň „Hovorme o jedle“. Už samotný názov nám napovedá, že v týždni od 16. - 20. októbra 2017 boli v škole najčastejšie skloňovanými pojmami  zdravie a výživa. Projekt „Hovorme o jedle“ zahŕňal široké spektrum výchovno-vzdelávacích činností a aktivít, ktoré si žiaci našej školy  spolu s pani učiteľkami vyskúšali. Svedčí o tom i výsledok, ktorý sme dosiahli. Do projektu sa zapojilo spolu 200 žiakov našej školy. Počas aktivity Ovocie, zelenina a orechy z našich sadov sa žiaci prostredníctvom diskusie a riadeného rozhovoru dozvedeli o histórii a pôvode na Slovensku používaných  plodín. Dievčatá z 8. ročníka Emka a Katka pripravili prezentáciu, kde žiakom priblížili „iné“ využitie zeleniny a ovocia, napr. na farbenie vlasov, oprava chýb uhorkovou šupkou a iné. Nechýbala tu ani naša pani vedúca Zdenka, ktorá žiakom vysvetlila význam šetrenia potravinami a zloženie jedálneho lístka v školskej jedálni. Zlatým klincom aktivity bola ochutnávka plodín a nátierok /namiesto masla či rastlinného tuku boli v nátierkach použité šošovica, fazuľa, cícer a tekvica/ pestovaných na Slovensku v minulosti a dnes. Výstupom týchto aktivít boli 2 literárne práce a 4 výtvarné práce, ktoré pani učiteľky  zaslali do súťaže v rámci  projektu.  Touto cestou by sme sa chceli poďakovať za finančnú podporu OZ OTVORENOSŤ, s ktorým zdieľame primárny cieľ, a to je viesť žiakov k trvalej a skutočnej hodnote – k  ZDRAVIU. KK

             

          • Projekt ZÁCHRANA SOM JA

          •                                                               Začiatok roka prináša viacero nástrah a to nielen v oblasti bezpečnej cesty detí do školy a zo školy, ale aj priamo v škole. Dôležité je, aby prvú pomoc ovládali tak deti, ako aj učitelia. Cieľom projektu ,,Záchrana som  ja" je vrátiť tému prvej pomoci do škôl,naučiť deti dbať na svoju bezpečnosť,myslieť dopredu a predchádzať tak úrazom.Na tému prvej pomoci a bezpečnosti na cestách sa skupina žiakov 4.triedy pozrela svojimi očami a v rámci súťaže napísali príbeh,ktorý musel obsahovať povinné indície a náležitosti.Veríme, že v tomto projekte budeme úspešní.          M.Slov.

        • Pomôžme si navzájom
          • Pomôžme si navzájom

          •            Slogan projektu nadácie TESCO naplnil svoj význam . Skutočne sme si navzájom pomohli.  Žiaci, rodičia, verejnosť a zamestnanci našej základnej školy.

                    O čo vlastne išlo? Najprv nás podporila široká verejnosť mesta Hnúšťa v reťazci Tesco, kde sme získali najväčší počet  hlasov a stali sa víťazmi. Aká bola výhra? Finančná podpora vo výške 1 300 €, ktorá poslúžila na obnovu a revitalizáciu okolia Základnej školy Klokočova 742 Hnúšťa, Francisciho ulica a prispela tak k aktívnemu uplatňovaniu ekologického myslenia a správania sa v každodennom živote žiakov a širokej verejnosti.  K samotnej pomoci boli oslovení prostredníctvom pozvánok, plagátov a www. stránky našej školy viaceré rodiny našich žiakov a verejnosti. Ruku k dielu pridali – rodina Medveďová,  Zánová, Borisová,  Galandáková , Bagačková a Šaminová. Rodina Šaminová prispela nielen prácou, ale aj materiálnou podporou, za čo im ďakujeme.

                    Zdá sa, že aj v dnešnej uponáhľanej dobe sa nájdu ľudia, ktorí svoj čas nezištne venujú dobrej a užitočnej veci  a spoločne  vytvoria miesto, kde žiaci a verejnosť môžu tráviť voľný čas  a zároveň uplatňovať ekologické myslenie a správanie v každodennom živote.   Všetkým participujúcim na tomto projekte patrí jedno veľké ĎAKUJEM.  Žiaci a zamestnanci  ZŠ

            "Nepochybujte o tom, že pár premýšľajúcich, zanietených ľudí môže zmeniť svet. Vlastne je to vždy práve tak."                                   Margaret Meadová

        • Exkurzia do Dinoparku
          • Exkurzia do Dinoparku

          • V rámci dejepisu aj biológie sa žiaci VI. a V. ročníka zúčastnili exkurzie do ZOO a Dinoparku v Košiciach, aby sme si zážitkovou formou prebrali učivo o pravekých dinosauroch. Zároveň sme si pozreli historické centrum Košíc. Takmer celý deň sme strávili vonku, väčšinou v prírode a zároveň si tak mohli vychutnať krásu jesene. A zase sme o niečo múdrejší a bohatší o zážitky.

            JJ

             

          • Máme zdravé chrbátiky

          • Svetová spoločnosť pre zdravú chrbticu – WSS si od roku 2000 pripomína Svetový deň chrbtice. Cieľom tohto dňa je predchádzať zdravotným problémom chrbtice a ochoreniam pohybovej sústavy. Žiaci našej školy sa tento týždeň venovali cvičeniam zameraným na prevenciu ochorení a deformácií chrbtice, keďže najohrozenejšou skupinou sú práve deti školského veku. Veľa sedia v školských laviciach a vo voľnom čase sa málo pohybujú a nešportujú. Na cvičenia sme využili fitlopty, na ktorých deti veľmi rady cvičia. Cviky sú však použiteľné aj bez lôpt, jednoducho kdekoľvek a kedykoľvek si ich deti môžu zacvičiť. Súčasťou boli aj hry, pri ktorých sme sa zabavili a príjemne uvoľnili.

            ML

          • Jabĺčkový deň

          • Jablko je už po stáročia liekom skoro na všetko. Je plné zdravých látok, čo sa pri jeho pravidelnej konzumácii podpíše aj na našom zdraví… Voda, vláknina, bielkoviny, sacharidy, železo, vápnik, horčík, fosfor, draslík, sodík, fluorid, luteín, mangán, betakarotén, omega 3, omega 6 kyseliny, vitamíny A, B, C, E, K, kyselina listová a kyselina pantoténová sú látky, ktoré rastú v takmer každej záhrade na jabloniach. Deň u druhákov sa niesol témou jabĺk - či už počítanie, čítanie, písanie, práca s textom, tvorenie....A nemohli chýbať chutné maškrty z jabĺk - koláčik, šťava, čerstvé, sušené, zavárané, mixované... mňam.

            ML

        • Nadpis

        • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

          Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.