Hoci sa v základných školách predmet sexuálna výchova nevyučuje, žiaci sa potrebujú dostať aj k informáciám z tejto oblasti života. Naším cieľom je zapezpečiť im prístup k informáciám, ktoré sú pravdivé, užitočné a vekovo primerané. Pokiaľ ich totiž nedostanú od rodičov alebo uznávaných autorít, získajú ich sami, či už vlastnou skúsenosťou alebo napríklad z videí pre dospelých. 

        Práve preto funguje na našej škole projekt Výchova k manželstvu a rodičovstvu, v rámci ktorého absolvovali žiaci 9. ročníka prvú zo série troch besied. Tentokrát na tému reprodukčného zdravia a rizík predčasne zahájeného sexuálneho života. Žiaci sa dozvedeli, ako a pred čím sa chrániť, či už ide o pohlavné choroby alebo neplánované tehotenstvo, ako sa historicky vyvíjal názor spoločnosti na túto tému a prečo sa o niektorých veciach verejne nehovorí. My sme si ich, samozrejme, povedali. Predovšetkým ale riešili morálne a hodnotové otázky zahájenia sexuálneho života (Kedy?, S kým?, Kde? Za akých okolností? a pod.)

       Beseda, okrem iného, ukázala, že žiaci sa chcú a potrebujú vzdelávať aj v tomto smere, keď dokázali celé dve hodiny aktívne vnímať, udržať pozornosť, diskutovať a klásť otázky, ktoré by sa možno doma opýtať hanbili. 

 

Táto aktivita sa uskutočnila vďaka finančnej podpore Nadácie ZSE.

Sme hrdí na našich úspešných riešiteľov medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Pani riaditeľka žiakom odovzdala diplomy a malý darček. Ďakujeme a nech sa Vám darí aj naďalej :) 

        Zábava, tancovanie a spev v rôznych podobách patrili k životu človeka už od nepamäti. Inak tomu nebolo ani v našich končinách. Ľudia sa po ťažkej práci potrebovali trocha zabaviť, rozptýliť i rozveseliť. Hudba a tanec sú prejavom radosti a zároveň skvelým a účinným prostriedkom aktívneho relaxu. Čo rozumieme pod pojmom ,,folklór“, žiakom 1.A, II. triedy a III. A a III. B triedy priblížila vedúca detského folklórneho súboru Zrkadielko v Hnúšti, pani Ing. M. Hroncová a M. Stejskalová. Žiaci mali možnosť vidieť ako vyzerá ľudový kroj pre dievčatá a chlapcov, ako sa tancuje pohup, jednokročka, dvojkročka, valaský krok a zasúťažili si v obliekaní kroja. Na záver sa naučili ľudovú pesničku O kohútikovi, zahrali sa ľudovú  hru a zopakovali si naučené tanečné kroky.

      Ľudové umenie, tradície a slovenský folklór sú naozaj krásnym a veľmi hodnotným dedičstvom nášho národa, na ktoré môžeme byť právom hrdí. Veľmi sa tešíme, že túto ľudovú tradíciu sa snažia v našom meste udržať skvelí ľudia a ďakujeme pani  Hroncovej a pani Stejskalovej, že si našli čas a prišli nám z nej niečo ukázať. E.U.

         Niekedy sa hovorí, že zlé slovo nebolí. Keď nás niekto udrie, môže nás to zraniť. Deťom občas povieme, že nadávka ich nezabije. Ale je to pravda? Vieme, že šikana, ktorá prebieha na fyzickej úrovni, je v každom prípade neprijateľná. No mali by sme si uvedomiť,  že aj kyberšikana môže byť rovnako desivá a zanecháva po sebe rany nielen fyzické ale aj psychické.

          Počas projektu „NIEšikanovaNIE“ sme zisťovali skúsenosti žiakov našej školy s kyberšikanou. Na základe alarmujúcich výsledkov sme sa rozhodli, že v období od 14. – 18. novembra uskutočníme v škole Týždeň boja proti kyberšikane, kyberstalkingu, kybergroomingu a ostatným nástrahám internetu. V priebehu týždňa žiaci absolvovali odbornú besedu s Mgr. Janou Cirákovou - so špeciálnou pedagogičkou Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Rimavskej Sobote na tému "Kyberšikana, kybergrooming, stalking a sociotechniky". Súčasťou týždňa bola aj akcia 24 HODÍN TECHNOLOGICKÉHO TICHA zameraná na športové a pohybové aktivity,  kde žiaci zistili, že svoj voľný čas môžu tráviť aj efektívnejšie ako len s mobilom v ruke. V priebehu týždňa žiaci absolvovali aj aktivity zamerané na kyberšikanu, ktorých výstupom bol spoločný poster. Jeho úlohou bolo odovzdať posolstvo ostatným deťom v oblasti kyberšikany. Snažili sme sa, aby aktivity boli zaujímavé a priniesli nové podnety, výzvy a poznatky do vyučovacieho procesu.

         Aktivity sa  sa uskutočnili a boli hradené v rámci vyzvania predsedu vlády SR na predkladanie žiadostí o poskytnutie dotácie v oblasti vzdelávania na realizáciu projektu “NIE šikanovaNIE”.

       Dobrý deň, ahoj, čau, Hello, Guten Tag, …. Počuli ste už o svetovom dni pozdravov? Tento deň sa oslavuje už od roku 1973, pričom vznikol ako reakcia na vojnu medzi Izraelom a Egyptom. Cieľom tohto svetového dňa, ktorý pripadá na 21. novembra, je podporiť svetový mier a uvedomiť si potrebu osobného kontaktu s ľuďmi. Stačí pozdraviť aspoň desať ľudí a človek tým 21. novembra oslávi Svetový deň pozdravov.

Na našej skole sme si tento deň pripomenuli so žiakmi 2. stupňa. Žiaci si spoločne vytvorili  plagáty  k tomuto významnému dňu. Keďže v našej škole sú aj žiaci, ktorí pochádzajú z iných krajín, pozdravy sme sa mohli učiť naozaj autenticky.

Mobil, televízor, tablet, … skvelí pomocníci pri výchove detí plní veselých a náučných pesničiek či rozprávok. Množstvo ľudí by mi však dalo za pravdu, že živé vystúpenie má oveľa väčšie čaro.  Divadelné predstavenia nielenže zvyšujú výkonnosť v škole, ale tiež podporujú kreativitu, kultúru, komunikáciu, trpezlivosť, morálku a predstavivosť detí. Práve preto sme si vo štvrtom ročníku zahrali divadielko „Tri prasiatka“. Najskôr sme si však rozprávku vypočuli, prečítali, napísali obsah a vyrobili masky. Nakoniec sme si v telocvični urobili domčeky a divadielko zahrali. Každý žiak si  vyskúšal niektorú z rolí. Aj takéto veci jednoducho patria ku školskému životu a žiaci si ich vedia užívať naplno.                                                                                                M.Slov.                                                                                            

V spoločnosti žijeme v skupinách, vo všetkých povolaniach sú skupiny alebo pracovné tímy úplnou samozrejmosťou. Od začiatku 90. rokov kladú zamestnávatelia dôraz na túto kľúčovú schopnosť. A preto sa aj žiaci musia učiť  pracovať v skupine.

Podstatou skupinovo orientovaného vyučovania je hľadanie cesty pri riešení úloh na základe úcty voči druhému a záujmu o spoluprácu. K tomu patrí aj pochopenie, že skupinová práca bude nefunkčná, ak sa jednotliví členovia skupiny budú správať egoisticky alebo budú vyrušovať.

Aj preto sme sa na hodinách dejepisu a geografie venovali skupinovej práce. Žiaci si vyskúšali náhodne skupiny, ale aj skupiny, ktoré si vytvorili podľa seba. Pochopili, že v skupine záleží na každom a budú pracovať na spolupráci, komunikácii a úcte voči spolužiakom a učiteľom.

JPB

Aj tento rok sa naša škola zapája do celoslovenského projektu venovaného seniorom, ktorým vštepujeme deťom lásku a úctu k starším a vďaka ktorému môžete aj VY priniesť čaro Vianoc tam, kde naň už zabudli.

 

Naplňme spoločne krabice láskou. Stačí z každého trošku:

- niečo sladké (napr. keksy, perníčky, čokoláda),

- niečo slané (napr. tyčinky, krekry, praclíky),

- niečo teplé (napr. čaj, horúca čokoláda, káva),

- niečo mäkké (napr. ponožky, rukavice, šál),

- niečo voňavé (napr. sprchový gél, krém, parfum),

- niečo na zábavu (napr. knižka, krížovky, časopis),

- niečo zo srdca (napr. pohľadnica, obrázok, anjelik).

 

Vyhnite sa, prosím, čerstvým potravinám a ovociu, používaným predmetom, príliš veľkým a príliš hodnotným darčekom, špecifickým darčekom (ktoré nemusia sadnúť veľkosťou), nebezpečným predmetom, sviečkam, alkoholu, liekom a vitamínom.

 

PRISPIEŤ MÔŽETE DO KONCA NOVEMBRA!

 

Darčeky potom spolu zabalíme do krabíc od topánok. Tie môžete pripraviť alebo aj naplniť už doma - krabicu treba zabaliť do vianočného papiera tak, aby sa dala otvárať. Netreba ju zdobiť ničím ďalším, pri prevoze by sa mašle, stuhy a iné ozdoby znehodnotili.

 

V mene všetkých obdarovaných VÁM už teraz veľmi pekne ďakujeme!

Milí rodičia, zákonní zástupcovia.
Triedni učitelia a vyučujúci Vás pozývajú na konzultácie o prospechu, správaní a dochádzke Vašich detí za 1.štvrťrok šk.roku 2022/2023. Konzultácie sa uskutočnia v utorok 22.11.2022 od 14.00 do 15.45 hod v triedach. Bližšie informácie Vám poskytnú triedni učitelia.

     V tomto mesiaci sme sa zapojili do celoslovenskej súťaže vo výtvarnej tvorbe kolektívov základných škôl, ktorej cieľom je podnecovať u žiakov, aby mysleli, videli a konali ekologicky. Súťaž dáva priestor na výtvarnú prezentáciu názorov žiakov na stav životného prostredia vo svojej krajine i za jej hranicami, na spôsoby jeho zlepšenia a podporuje kolektívnu prácu žiakov. Do súťaže sa zapojilo 20 žiakov z 5.-9.ročníka našej školy. Všetkým zúčastneným žiakom želáme, aby sa ich práca umiestnila čo najlepšie.

     Žiaci III.A a III.B triedy mali možnosť spoznať nového pána primátora nášho mesta, pána Mgr. Martina Pliešovského, ktorý onedlho zasadne do primátorského kresla v budove mestského úradu. Veľmi pútavo žiakom priblížil históriu nášho mesta premietaním fotografií a rozprávaním historiek zo starej Hnúšte. Žiaci mali možnosť zisťovať miesta na fotografiách, boli aktívni, pýtali sa na rôzne zaujímavosti o historických pamiatkach v meste a mohli porovnávať okolie školy kedysi a dnes. Ďakujeme pánovi Mgr. Pliešovskému za ochotu k nám  prísť a zdieľať s nami svoj drahocenný čas. Na záver sme mu všetci zaželali mnoho úspechov do jeho ďalšej práce vo funkcii primátora mesta. E.U. 

   S príchodom modernej technológie sa objavil v našej spoločnosti nový problém. Problém, ktorý staršie generácie nepoznali. Dôsledky kyberšikanovania sa tak prejavujú nielen na psychickej a sociálnej úrovni, ale aj v edukačnom prostredí. Práve v dôsledku všetkých spoločenských zmien je v dnešnej dobe už prirodzené, že žiak mladšieho školského veku má svoj vlastný mobilný telefón a doma prístup k počítaču a internetu. Preto sme sa rozhodli aj našim prvákom ukázať, ako správne pracovať s počítačom a s informáciami, ktoré vďaka nemu získavajú.

                 V rámci projektu MV SR „NIE šikanovanie“  sme v našej základnej škole zorganizovali a uskutočnili NOC TECHNOLOGICKÉHO TICHA zameranú na netradičné športové a pohybové aktivity. Žiaci prostredníctvom aktivít posilňovali prosociálne správanie, tímového ducha, svoju sebadôveru, fyzický a duševný rozvoj. Súčasťou akcie bola aj BUBNOVAČKA, ktorá má symbolicky upozorniť na dôležitosť ochrany detí pred násilím a podporiť v spoločnosti tému včasnej prevencie. Keďže sme v škole spali na prelome dátumov 16. – 17. 11. pripomenuli sme si 17. november -  Deň boja za demokraciu a slobodu, aby sme neotupili pozornosť nových generácií pred nebezpečenstvom opakovania nedemokratických režimov a pripomenuli osudy obetí komunizmu.       

               A čo bolo cieľom akcie? Prežiť 24 hodín bez informačno - komunikačných technológií. Nám sa to podarilo a zistili sme, že vieme tráviť voľný čas aktívne a spoločne.  

Radosť z nových vedomostí žiakom prinesú projektové aktivity, pri ktorých môžu samostatne a tvorivo pracovať, spolupracovať s kamarátmi a prezentovať výsledok svojej práce. Štvrtáci takto vytvorili projekty Slnečnej sústavy na hodinách prírodovedy a pracovného vyučovania. Vyrobili si aj hvezdárske ďalekohľady so súhvezdiami znamení, v ktorých sú narodení. Takto precestovali aspoň časť nekonečného vesmíru.

Riaditeľka školy podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov udeľuje riaditeľské voľno žiakom 1.až 9.ročníka v piatok 18.novembra 2022 z prevádzkových dôvodov. Vyučovanie pokračuje v pondelok 21.novembra 2022.

7.-11. novembra 2022 sa uskutočnil 16.ročník medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Tu nájdete štatistické vyhodnotenie: iBobor - štatistické vyhodnotenie 2022/23. Aj naši žiaci ukázali, že sú konkurencieschopní a máme úspešných riešiteľov, ktorým gratulujeme.

 

Drobec: max. 72 bodov, 24 566 súťažiacich, 4 400 (17,91%) úspešných riešiteľov - aspoň 45 dosiahnutých bodov

Celkové poradie     Meno a priezvisko     Trieda     Dosiahnutý výsledok

1479.-1786.              Martin Šafárik              III.B         56 bodov, 92,73 percentil

 

Bobrík: max. 96 bodov, 32 369 súťažiacich, 6 788 (20,97%) úspešných riešiteľov - aspoň 60 dosiahnutých bodov

Celkové poradie     Meno a priezvisko     Trieda     Dosiahnutý výsledok

867.-1409.                Samuel Füssy              V.B         80 bodov, 95,65 percentil

1452.-1907.              Juraj Kovalančík          IV.B         76 bodov, 94,11 percentil

1991.-2794.              Patrik Bálint                 V.B          72 bodov, 91,37 percentil

1991.-2794.              Matúš Juricin               IV.B         72 bodov, 91,37 percentil

4152.-5172.              Miriam Kureková         V.B          64 bodov, 84,02 percentil

4152.-5172.              Natália Angerová        V.B           64 bodov, 84,02 percentil

5357.-6786.              Sebastian Vach           V.B          60 bodov, 79,03 percentil

 

Kadet: max. 80 bodov, 22 385 súťažiacich, 8 524 (38,1%) úspešných riešiteľov - aspoň 50 dosiahnutých bodov

Celkové poradie     Meno a priezvisko     Trieda     Dosiahnutý výsledok

6715.-7166.              TamaraSýkorová         IX.           53,33 bodov, 67,98 percentil

8025.-8478.              YijingZhang                 VIII.         50,66 bodov, 62,11 percentil

(percentil - koľko percent súťažiacich predbehol/la)

     

       Konečne sa nám to podarilo. Plánovaná exkurzia do nášho hlavného mesta sa uskutočnila v dňoch 9.11. – 10.11.2022.

       Po dlhej no bezproblémovej ceste autobusom sme začali našu exkurziu  návštevou budovy parlamentu – sídla Národnej rady SR. Vo vstupnej hale nás čakal usmievavý elegantný sprievodca, pán Ľubomír Adamišin, ktorý nás previedol budovou, porozprával o staršej i novšej histórii NR. Veľký dojem na nás urobili obrazy Albína Brunovského maľované na drevo, ktoré sú ozaj umeleckým skvostom a nachádzajú sa pred rokovacou sálou. Mohli sme si sadnúť na balkón rokovacej sály, no poslanci mali práve  verejné hlasovanie, tak nám niektorí len zamávali a s niektorými sme sa mohli vo vestibule odfotiť ( mihli sme sa aj vo večerných správach televízie JOJ ).  

     Keďže sme boli v parlamente a v jeho blízkosti sa nachádza dominanta Bratislavy – Bratislavský hrad, prezreli sme si krásne upravené nádvorie hradu, skadiaľ sme mali úžasný výhľad na naše hlavné mesto i neďaleké Rakúsko. Prešli sme si aj zrekonštruované priestory hradnej záhrady.

      Ďalšou zastávkou bol hrad Devín, ktorý prechádza rekonštrukciou.  Napriek hmlistému počasiu zaujal nás svojou majestátnosťou a bohatou históriou, o ktorej stručne pripravila informácie pani učiteľka Juhaniaková a všetci sa podieľali na jej prezentovaní. Niektorí žiaci zarecitovali básne našich významných štúrovských  básnikov. Upútal nás aj sútok riek Dunaja a Moravy, ktorý sme mohli vidieť z najvyššej veže.

     Určite nemenej zaujímavou časťou dňa bola svetová výstava COSMOS DISCOVERY  – NAJVÄČŠIE DOBRODRUŽSTVO ĽUDSTVA -  na výstavisku v Inchebe. Výstava mapuje pilotované lety do vesmíru od ich počiatkov až po súčasné aj plánované misie. Zoznámili sme sa s prvými vesmírnymi rokmi, najdôležitejšími míľnikmi povojnovej histórie ľudstva aj najnovšími projektmi a víziami. Mohli sme sa zoznámiť s  naozajstnými príbehmi hrdinov, ktorí prekročili hranicu atmosféry, dotknúť sa Mesiaca, vstúpiť na palubu vesmírnej stanice, zažiť najväčšie dobrodružstvo ľudstva na vlastnej koži. Výstava Cosmos Discovery vznikla v spolupráci s NASA, svetovými, českými a slovenskými odborníkmi. V interaktívnom Cosmocampe, ktorý je súčasťou výstavy, si mohli vyskúšať výcvik kozmonautov a zaujímavé 3D-technológie.

     Po dlhom dni nám dobre padlo dobré jedlo a teplo izby hotela Eva vo Svätom Jure.  Večer sme strávili na izbách rozprávaním o prežitých zážitkoch a užívaním si chvíľ mimo domova.

    Druhý deň ráno po raňajkách sme prechádzali Bratislavou, všímali si hustú premávku, staršie i novšie budovy, kde sídlia rôzne inštitúcie, rieku Dunaj, prístav a mosty, cez ktoré sme prechádzali a niektoré len videli. Tešili sme sa na muzikálové predstavenie rozprávky pre všetky generácie, Šľahačková princezná,  v Divadle Nová scéna. Šľahačková princezná patrí medzi najlepšie albumy Pavla Hammela so skupinou Prúdy a s textárom Kamilom Peterajom. Platňa sa stala albumom roka 1973 vo vtedajšom Československu. Divadlo vypredané do posledného miesta s malými, väčšími i staršími deťmi odmeňovalo svojich aktérov za výborné spevácke, herecké a tanečné výkony častým potleskom.

    Po krásnom umeleckom zážitku nás pán vodič odviezol do obchodného centra, kde sme sa naobedovali a urobili menšie nákupy. Cesta domov nám ubehla rýchlo a plní zážitkov a dojmov sme sa so spevom vrátili k čakajúcim rodičom.

     Dochvíľnosť, disciplinovanosť a vzájomná tolerancia tiež prispeli k tomu, že na dva dni v Bratislave budeme radi a ešte dlho spomínať.     

MB                   

        V rámci projektu Úradu vlády SR „NIE šikanovanie“  sme v našej základnej škole vypracovali a následne vyhodnotili online dotazník, ktorý bol zameraný  na zisťovanie prejavov kyberšikanovania u žiakov 3. - 9. ročníka ZŠ. Z 269 žiakov, ktorí našu školu navštevujú,  vyplnilo dotazník 159, čo je približne 60%. Výsledky ukazujú, že až 40% opýtaných žiakov trávi DOMA na internete denne viac ako 3 hodiny. Najviac alarmujúce je však zistenie, že z celkového počtu zapojených žiakov skoro 1/3 uviedla, že má skúsenosti s KYBERŠIKANOU. Z týchto žiakov až 33 uviedlo, že sa s nepríjemným a zraňujúcim správaním stretli pri hraní POČÍTAČOVÝCH HIER. Práve táto oblasť je miesto, kde má ŠKOLA NAJMENŠÍ DOSAH.

      MILÍ RODIČIA, preto VÁS prosíme  o  POMOC v boji proti kyberšikane. SPOLOČNÝM úsilím môžeme zabrániť tomu, aby sa s takýmto správaním naše deti nestretávali.  Povedzme „NIE“ kyberšikanovaniu.

Na Sviatok všetkých svätých sme si pripomenuli našich predkov a my, deviataci, nezabúdame ani na tých, ktorí obetovali svoj život vo vojne. Spolu s členmi Zväzu protifašistických bojovníkov v Hnúšti sa budeme starať o hrob neznámeho vojaka na hnúšťanskom cintoríne. Zároveň si tak pripomenieme historické súvislosti, naučíme sa správať na pietnom mieste a urobíme dobrý skutok.

JJ