Hlavná stránka
Novinky
- 21mar
Rozprávky zo sveta
V mesiaci marec, ktorý je tradične venovaný knihám, sme na prvom stupni zrealizovali poslednú časť čitateľskej aktivity na tému Rozprávky zo sveta. Žiaci sa opäť oboznámili s vybranými rozprávkami z rôznych krajín, čím si rozšírili svoje pznatky o iných kultúrach a tradíciách. Počas čítania a následných diskusií porovnávali prostredie, v ktorom sa dej odohrával, hodnotili hlavné postavy i poučenie jednotlivých príbehov. Aktiviy boli doplnené aj tvorivými úlohami v pracovných listoch, rovesníckym čítaním, rozhovorom a samozrejme výstižnými ilustráciami prečítaných rozprávok. Cieľom tejto aktivity bolo podporiť čitateľskú gramotnosť, rozvíjať fantáziu žiakov a viesť ich k pozitívnemu vzťahu ku knihám nielen v mesiaci marec, ale počas celého roka.
- 20mar
Oznam
Vedenie ZŠ Klokočova 742/15 Hnúšťa oznamuje, že v piatok 27.3.2026 bude skrátené vyučovanie z organizačných dôvodov.
Vyučovanie pre žiakov 1.stupňa bude do 11:00 hod., vyučovanie pre žiakov 2.stupňa bude do 11:45 hod. Činnosť ŠKD bude prebiehať do 12:30 hod.
Prosíme zákonných zástupcov, aby prišli pre žiakov do uvedeného času.
- 21mar
Projekt "ZÁCHRANA ŽIVOTA" pokračuje
6V ZŠ Klokočova 742/15 v Hnúšti sa v rámci projektu MŠVVaM SR – Zdravie a bezpečnosť na školách 2025 uskutočnila zážitková prednáška „Záchrana života“. Podujatia sa zúčastnili pracovníci Mestského úradu v Hnúšti spolu so zamestnancami našej základnej školy, ktorí si spoločne prehĺbili vedomosti o poskytovaní prvej pomoci. Praktický nácvik prebiehal pod vedením našich učiteľov aj žiakov, pričom účastníci si vyskúšali prácu s AED a postupy KPR na figurínach. Atmosféra bola veľmi podnetná a účastníci aktívne diskutovali o jednotlivých postupoch. Podujatie posilnilo praktické zručnosti všetkých zúčastnených a zároveň im dodalo väčšiu istotu, ako v náročných situáciách reagovať správne, pokojne a účinne.
- 20mar
Dnes vládli veselé ponožky
Žiaci 1.A dnes prišli do školy s veselými, farebnými a najmä rozdielnymi ponožkami. A viete prečo? Lebo sme sa zapojili do ponožkovej výzvy. Rozprávali sme sa o tom, že niektoré deti sa narodili s Downovým syndrómom, a že aj ony majú rady smiech, hry a kamarátov – presne tak ako my. Práve rozdielnosť ponožiek má pripomínať, že byť iný je prirodzené a že každý z nás je jedinečný. Prostredníctvom tejto jednoduchej, no zároveň silnej myšlienky si žiaci hravou formou priblížili význam rešpektu a prijatia odlišností.
MR
- 20mar
Blokové vyučovanie ako súčasť nového kurikula
V našej škole sme realizovali blokové vyučovanie, ktoré predstavuje moderný prístup k vzdelávaniu v súlade s novým kurikulom. Tento spôsob výučby umožňuje prepájať poznatky z viacerých predmetov, rozvíjať kritické myslenie, spoluprácu a aktívne zapojenie žiakov do učenia.
Počas blokového vyučovania žiaci pracovali v skupinách, riešili praktické úlohy a projekty, čím si prirodzene osvojovali nové vedomosti a zručnosti. Dôraz bol kladený na porozumenie súvislostiam, komunikáciu a samostatnosť.
Blokové vyučovanie sa v novom kurikule stáva dôležitým nástrojom, ktorý podporuje komplexný rozvoj žiaka a pripravuje ho na reálne životné situácie.
- 20mar
Morena, Morena
V našej škole dnes, 20.3.2026, zavládla veselá jarná nálada. Deviataci spolu s prváčikmi a druháčikmi pripravili milé podujatie plné piesní, riekaniek a hier. Spoločne sme privolávali jar a rozlúčili sa so zimou tradičným vynášaním Moreny:
„Morena, Morena, do vody ťa dáme, novú jar a slnko do dediny voláme!“
Ozývalo sa aj radostné:„Jar, jar, jar,nech kvitne celý kraj!“
Deti si užili krásne spoločné chvíle plné smiechu a dobrej nálady. Zajtra nás čaká prvý jarný deň, a tak všetkým prajeme, aby bol plný slnka, radosti a nových začiatkov!
- 19mar
- 18mar
Učíme sa prezentovať
2Tretiaci sa po prvýkrát pustili do tvorby a prezentácie posterov na tému „Zvieracia ríša“, pričom si vyskúšali nielen vystupovanie pred spolužiakmi, ale aj vzájomné rovesnícke hodnotenie. Počas práce rozvíjali svoje komunikačné, prezentačné a digitálne zručnosti ako aj schopnosť spolupracovať, kriticky myslieť a objektívne posudzovať prácu iných. Učili sa vyhľadávať a spracovávať informácie, formulovať vlastné myšlienky a argumentovať, pričom viaceré postery dosiahli veľmi vysokú úroveň. V bodovom hodnotení získala 1. miesto Anna V., 2. miesto Alisia Ela Š. a 3. miesto Petra M., no pochvalu si zaslúžili aj ďalší žiaci za kvalitné a nápadité spracovanie témy. Táto skúsenosť je zároveň dôležitou prípravou na výstupnú prezentáciu vo 4. ročníku, kde budú svoje vedomosti prezentovať formou posteru na vybranú tému.
- 16mar
Testovanie žiakov 9.ročníka
Vážení rodičia,
dovoľujeme si Vás oboznámiť s Testovaním 9 – 2026 žiakov 9. ročníka ZŠ.
Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v zmysle zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní v znení neskorších predpisov (školský zákon) a podľa § 155 odseku 8 školského zákona sa uskutoční dňa 18. marca 2026 (streda) vo všetkých základných školách.
Časový harmonogram:
7.30 h – 7.45 h: príchod žiakov do školy
Začiatok testovania: 8.00 h
Čas testovania:
8.00 – 8.20 h (20 minút) – úvodné pokyny k testovaniu z matematiky a rozdanie odpoveďových hárkov, rozdanie testov, oboznámenie sa s testom
8.20 – 9.50 h (90 minút) – test z matematiky
9.55 – 10.20 h (25 minút) - prestávka
10.20 – 10.35 h (15 minút) – úvodné pokyny k testovaniu zo SJL a rozdanie odpoveďových hárkov, rozdanie testov, oboznámenie sa z testom
10.35 – 11.45 h (70 minút) – test zo slovenského jazyka a literatúry
Ukončenie testovania: 11.50 h
Žiaci môžu používať rysovacie pomôcky( uhlomer, kružidlo, pravítko ) a kalkulačku. Prinesú si písacie potreby (pero, ktoré píše na modro, ceruzku).
Základné informácie k testovaniu nájdete aj na webovom sídle www.nucem.sk v časti MERANIA/ Testovanie 9.
Po ukončení testovania sú žiaci uvoľnení z ďalšieho vyučovania.
- 13mar
- 13mar
Riaditeľské voľno pre 7. a 8.ročník
Na základe §150 ods.5 zákona NR SR č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov udeľuje riaditeľka školy dňa 18.marca, t.j. streda, riaditeľské voľno žiakom 7. - 8.ročníka z organizačných dôvodov.
- 12mar
Angličtina s native speakerom
V našej škole máme jedinečnú príležitosť učiť sa angličtinu priamo od rodenej
Američanky z Oklahomy. Lektorka Tamra pravidelne pracuje so žiakmi prvého aj
druhého stupňa a prináša do vyučovania nový rozmer učenia sa cudzieho jazyka.
Počas hodín sa žiaci zapájajú do rôznych aktivít – hrajú jazykové hry, vedú
jednoduché aj náročnejšie diskusie a riešia zaujímavé úlohy, pri ktorých musia
aktívne komunikovať v angličtine. Učenie tak prebieha prirodzenou formou, podobne
ako keď sa deti učia svoj materinský jazyk. Žiaci si postupne osvojujú nové slovíčka,
zlepšujú výslovnosť a získavajú väčšiu istotu pri rozprávaní.
Veľkým prínosom práce s rodeným hovoriacim je najmä autentická výslovnosť a
kontakt s reálnym jazykom, aký sa používa v každodennej komunikácii. Žiaci majú
možnosť počuť prirodzené jazykové prejavy, naučiť sa reagovať v rôznych situáciách
a odbúravať obavy z rozprávania v cudzom jazyku.
Hodiny s lektorkou Tamrou sú zároveň veľmi dynamické a motivujúce. Hry a
interaktívne aktivity podporujú spoluprácu medzi žiakmi, rozvíjajú ich kreativitu a učia
ich vyjadriť vlastný názor. Deti si tak nenásilnou formou budujú komunikačné
zručnosti, ktoré sú v dnešnom svete mimoriadne dôležité.
Táto skúsenosť pomáha našim žiakom získať pozitívny vzťah k anglickému jazyku
a dodáva im odvahu používať ho aj mimo školských lavíc.1
- 12mar
Tichšie a príjemnejšie prostredie v školskej jedálni
V našej školskej jedálni sme nedávno nainštalovali akustické panely, ktoré znižujú hlučnosť počas obedov. Pohlcujú odrazený zvuk, čím znižujú ozvenu a celkový hluk v miestnosti. Takto sa snažíme vytvárať pokojnejšie a kultivovanejšie prostredie pre žiakov pri stravovaní.
Veríme, že prostredie, v ktorom sa deti stravujú, výrazne ovplyvňuje ich pohodu. Preto dbáme na to, aby školská jedáleň bola miestom, kde sa žiaci môžu pohodlne najesť, porozprávať so spolužiakmi a cítiť sa príjemne.
Teší nás, že sa nám postupne darí zlepšovať prostredie školy pre všetkých – žiakov aj pedagógov.
Mgr. Jana Sýkorová - riaditeľka školy
- 09mar
Anketa Môj NAJ učiteľ
Vážení rodičia, milí žiaci,
pri príležitosti Dňa učiteľov 28.3. vyhlasuje mesto Hnúšťa aj tento rok anketu, v ktorej môžete navrhnúť na ocenenie svojho obľúbeného pedagóga – NAJ učiteľa, učiteľku, vychovávateľa, vychovávateľku alebo vedúceho či vedúcu krúžku.
Svoje návrhy môžete zasielať do 18. marca 2026 prostredníctvom formulára na stránke mesta:
Ak je vo vašom živote učiteľ, ktorý vás motivuje, podporuje, pomáha objavovať nové veci alebo jednoducho robí svoju prácu srdcom, teraz máte príležitosť to povedať nahlas.
Ďakujeme!
Vedenie školy.
- 08mar
8. marec - MDŽ
3Medzinárodný deň žien je príležitosťou, kedy môžeme vyjadriť vďačnosť a úctu ženám, ktoré si ju za svoje kvality a vklad do spoločnosti určite zaslúžia. Je dobré už odmala učiť chlapcov, aby si vážili ženy a dievčatá, aby videli, akú radosť vyčarí na ich tvári hoci len jeden kvietok darovaný s úsmevom. Urobili tak v piatkové ráno aj naši chlapci - zástupcovia školského parlamentu - a naozaj sme mali všetci oveľa krajší deň (aj triedy). Rovnako ďakujeme našim pánom učiteľom, ktorí na tento sviatok nikdy nezabudnú a idú žiakom príkladom. Ak ste ešte nezablahoželali k MDŽ Vašim manželkám, mamám, sestrám či dcéram,..., určite tak urobte a uvidíte, ako to rozjasní Váš deň:-)
JJ
- 06mar
Otvorená hodina v 1.A
Otvorená hodina je príležitosťou na zdieľanie skúseností medzi pedagógmi. Počas tejto hodiny majú kolegyne možnosť sledovať vyučovací proces, použité metódy a prácu so žiakmi priamo v praxi. Takáto hodina sa uskutočnila dnes v 1. A, kde v predmete matematika mali pani učiteľky možnosť vidieť Hejného metódu vyučovania priamo v praxi. Vyučujúca tak ukázala, ako je možné viesť žiakov k samostatnému premýšľaniu a objavovaniu matematických súvislostí. Takéto stretnutia podporujú vzájomnú spoluprácu, výmenu nápadov a inšpiráciu do ďalšej pedagogickej práce. Otvorená hodina zároveň vytvára priestor na diskusiu a reflexiu vyučovania. Vďaka tomu sa môžeme navzájom obohacovať a zlepšovať kvalitu vzdelávania na našej škole 😊
MR
12
- 06mar
Hviezdoslavov Kubín
Mesiac marec patrí knihe a v našej škole aj najstaršej súťaži v prednese poézie a prózy, ktorá nesie názov Hviezdoslavov Kubín. V pondelok sa uskutočnilo školské kolo tejto súťaže v I. kategórii a v stredu 4.2. súťažili žiaci v II. a v III. kategórii. Prednášajúcich v obidvoch kategóriách bolo 17 a tu sú výsledky :
2.kategória – poézia :
1.miesto – Romana Antalová /5.ročník/
2.miesto – Tajana Kováčová /5.ročník /
3. miesto – Lia Czeneová /5.ročník/
2. kategória – próza :
1. miesto – Olívia Horváthová / 5.ročník /
3. kategória – poézia :
1. miesto – Matúš Juricin / VII.B /
2. miesto – Matúš Šaliga / VII.B /
3. miesto – Veronika Rafidiová / VII.B /
3. kategória – próza :
1.miesto – Juraj Kovalančík / VII.B /
2.miesto – Dominika Kamoďová / VII.B /
Žiakom, ktorí budú našu školu reprezentovať v okresnom kole súťaže, držíme palce.
- 06mar
Prvácka angličtina
Dnešný slnečný deň si naši prváci užili aj vďaka angličtine. Čerstvý vzduch a k tomu trochu pohybu určite prispeli k super nálade. Slovná zásoba, básničky a rečňovanky sa zrazu zdali jednoduché. Dokonca aj plnenie číselných úloh bolo pre našich najmenších úplnou hračkou. V závere hodiny sme si vďaka farbám preverili aj našu pozornosť a rýchlosť. Super nálada = super deň. ER:)
- 05mar
Keď sa učenie mení na skúsenosť
10V našej škole sme zrealizovali tematický deň, ktorý prepojil čitateľskú, matematickú a finančnú gramotnosť s reálnymi životnými situáciami. Žiaci si v tímoch pripravili vlastný plán „ZDRAVEJ DESIATY“, vytvorili rozpočet a následne si všetko overili v praxi pri spoločnom nákupe. Pred aktivitou absolvovali prípravu zameranú na bezpečné správanie a zodpovedný pohyb na verejnosti, aby boli pripravení zvládnuť všetky situácie s istotou a zodpovednosťou.
Po návrate do školy si desiatu pripravili vlastnými silami, predstavili ju spolužiakom a zhodnotili, ako sa im podarilo dodržať plán aj hospodárne narábať s peniazmi. Tretiaci pritom pripravili rôzne zaujímavé a zdravé kombinácie – chlapci napríklad vytvorili originálnu desiatu s názvom „Školský burger“, ktorú spolužiakom predstavili. Dievčatám sa zas podarilo presne splniť to, čo si naplánovali – dodržali pripravený rozpočet a zároveň zvládli aj praktickú prípravu desiaty podľa svojho plánu.
Žiaci preukázali veľkú mieru samostatnosti, spolupráce a kreativity. Boli mimoriadne šikovní a ukázali, že vedomosti zo školy dokážu preniesť do bežného života s prehľadom a zodpovednosťou.
Takéto zážitkové učenie podporuje rozvoj praktických zručností, kritického myslenia a sebavedomia. Žiaci si na vlastnej skúsenosti overujú, že školské poznatky nie sú len teória, ale nástroj, ktorý im pomáha konať premyslene, samostatne a s istotou.
- 02mar
Hviezdoslavov Kubín
2Dnešný deň patril žiakom 2.-4. ročníka, s ktorými sme sa spoločne stretli na literárnej súťaži v prednese poézie a prózy - Hviezdoslavov Kubín. Školské kolo opäť ukázalo, že medzi našimi žiakmi je veľa talentovaných recitátorov, ktorí dokážu citlivo pracovať so slovom, emóciou aj výrazom. Súťaže sa zúčastnilo spolu 18 žiakov. S poéziou sa predstavilo 11 žiakov a s prózou 8 žiakov.
Všetkým súťažiacim ďakujeme za krásne umelecké zážitky, víťazom srdečne gratulujeme a postupujúcim prajeme veľa úspechov v ďalších kolách!
Výsledky- I. kategória / 2.-4. ročník
POÉZIA
1.miesto: Stella Bencová 3.B
2.miesto: Mia Klimentová 3.B
3.miesto: Veronika Hujbertová 2.A
PRÓZA
1.miesto: Alexandra Bečvářová 4.A
2.miesto: Veronika Ondrisová 2.A
3.miesto: Lilien Múčková 4.B
Prihlásenie
Zvonenia
Sobota 18. 4. 2026Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Naša škola je zapojená do týchto projektov:
Záchrana života
v rámci výzvy MŠVVaM SR „Zdravie a bezpečnosť v školách 2025“
"Podpora pomáhajúcich profesií" POP 3
Školské mlieko
NIE šikanovaNIE
Rozvojový projekt: ENVIROPROJEKT 2022
Bylinko - EXPERTI
Zvýšenie kvality vzdelávania na Základnej škole Klokočova
