Hlavná stránka
Novinky
- 07apr
Zelený certifikát
Naša základná škola sa môže opäť pochváliť Zeleným certifikátom, ktorý jej bol udelený spoločnosťou SEWA a.s. za odovzdaný elektroodpad a použité batérie v roku 2020. Tento dokument je potvrdením, že naša základná škola pristupuje zodpovedne k ochrane životného prostredia a podieľala sa na šírení myšlienky ochrany životného prostredia aj správnym triedením odpadu.
- 06apr
Ako poznám svoj región
Nielen dospelý človek ale aj dieťa by malo mať pozitívny vzťah k svojmu najbližšiemu okoliu a malo by ho dobre poznať. Toto poznávanie by malo prebiehať v rodinnom prostredí, ale aj vo vyučovacom procese. Prvky regionálnej výchovy sú implementované do vyučovacieho procesu, prelínajú sa všetkými výchovno – vzdelávacími oblasťami, integrujú sa v prierezových témach, v ktorých vyučujúci využívajú rôzne aktivizujúce metódy, svoju spontánnosť a fantáziu s emotívnym prežívaním a zážitkom. Jednou z metód je aj kvíz, ktorý sa pod názvom ,,Ako poznám svoj región“, uskutočnil pred prázdninami v III.A triede. Žiaci v piatich kolách preukazovali svoje teoretické vedomosti z oblasti Gemer – Malohontu, skladali erb mesta, priraďovali spisovné slová k nárečovým, skladaním kartičiek z písmen zisťovali našu najdlhšiu jaskyňu, atď. Súťažné družstvá dostali diplom a sladkú odmenu.
Treba však podotknúť, že žiaci v dnešnej pretechnizovanej dobe majú dosť slabé vedomosti z poznatkov o našom regióne a tradičný ľudový prejav, ktorý sa dedí z pokolenia na pokolenie, už pomaly zaniká. Využívanie prvkov RV pomáha všestrannému rozvoju osobnosti žiaka v jeho troch oblastiach – afektívnej, kognitívnej a psychomotorickej.
5
- 06apr
Život a dielo Pavla Dobšinského
V rámci mesiaca knihy sa žiaci III. A triedy venovali životu a dielu nášho rozprávkara a zberateľa ľudovej slovesnosti Pavla Dobšinského. 16. 3. sme si zároveň pripomenuli výročie jeho nedožitých narodenín. Keďže spisovateľ pôsobil a je pochovaný v našom regióne, venovali sme jeho tvorbe viacej pozornosti. Žiaci sa dozvedeli veľa zaujímavostí o jeho živote a literárnej tvorbe. Okrem čítania rozprávok riešili individuálne i skupinovo rôzne úlohy v pracovných listoch a na tabuli, ako napríklad:
-na základe prečítaného textu hádali názov rozprávky,
-na interaktívnej tabuli riešili tajničku, v ktorej sa nachádzalo miesto jeho narodenia,
-za písmenami a symbolmi mali ukryté názvy rozprávok a mnoho ďalších zaujímavých úloh.
Okrem tvorivých úloh nám žiaci mali možnosť ukázať, ako vedia čítať neznáme a aj trochu ťažšie texty.
1
- 06apr
Hviezdoslavov Kubín
Marec - mesiac knihy uzavreli žiaci 2. - 4. ročníka súťažou v prednese poézie a prózy. Aj keď príprava na súťaž bola tento rok trochu náročnejšia, pochvalu si zaslúžia všetci žiaci, ktorí majú záujem rozvíjať sa aj v tejto oblasti. A aby mal možnosť naozaj každý, zapojili sme aj žiakov, ktorí nemohli prísť do školy osobne. Ako? No predsa tak, ako je to teraz bežné - online.
- 04apr
Náš marec v ŠKD
Marec sa ako mesiac knihy oslavuje už desiatky rokov. Náš cieľ bol naozaj jednoduchý – chceli sme tiež podporiť záujem o knihy. Máme za sebou mesiac plný rôznych aktivít v súvislosti s knižkami a rozprávkami. Čítanie je zručnosť, ktorú deti nevyhnutne potrebujú pre svoj úspešný život, preto by sme im mali dopriať dostatok radostných skúseností s čítaním a ukázať im, že čítanie môže byť potešením a zábavou.
A popoludnia pred prázdninami sme strávili tvorením. Deti si v jednotlivých oddeleniach vytvorili veľkonočné výrobky a naladili sme sa na tú správnu veľkonočnú atmosféru.
ŠKD IH, ZR, RĎ, EF a naše asistentky
13
- 03apr
Moja obľúbená knižka
Máme tu marec - mesiac knihy. Naším cieľom je vzbudiť záujem o detskú literatúru a motivovať žiakov k čítaniu. Ideálne je, keď deti vnímajú knihy ako svojich priateľov. Nie každý však čítanie obľubuje, a preto sme sa o to pokúsili práve tento mesiac,keď sa o knihách veľa hovorí. Tretiaci si mali doniesť svoju obľúbenú knižku. Porozprávali stručný obsah z nej a vysvetlili, prečo je práve tá knižka ich obľúbenou. Žiaci si knižky navzájom prelistovali. Potom celý mesiac z knižiek čítali a na záver vypísali "Čitateľský denník". M.Slov.
- 31mar
Veľkonočné prázdniny
Veľkonočné prázdniny začínajú vo štvrtok 1.4.2021 a končia v utorok 6.4.2021. O nástupe žiakov do školy v stredu 7.4.2021 Vás budeme informovať na stánke školy a prostredníctvom triednych učiteľov.
- 31mar
Veľká noc sa blíži...
...a preto žiaci IV. B triedy venovali hodinu informatiky príprave veľkonočných pozdravov. Po práci pri počítačoch je najlepšie oddýchnuť si v prírode, a tak veľkonočné kraslice vyzdobili tento rok pomocou prírodného materiálu v parku.
3
- 29mar
Máme kráľa a kráľovnú!
Marec - mesiac knihy priniesol žiakom štvrtého ročníka viaceré aktivity na rozvoj čitateľskej gramotnosti, ale hlavne súťaž o kráľa čítania. V tejto súťaži nešlo o rýchlosť, ani o bezchybnosť čítania, ale o čítanie s porozumením. Žiaci museli samostatne prečítať rôzne texty a odpovedať na zložité otázky. A víťazi si naozaj zaslúžia kráľovský titul, pretože odpovedali takmer na všetky otázky správne. A možno im pomohlo aj ich meno, ktoré sa začína písmenom M, tak isto ako Marec-mesiac knihy. Veď v IV. A sa stala kráľovnou Miška a v IV. B Matúško.
- 29mar
Rozvíjame finančnú gramotnosť
Deň spotrebiteľov a spotrebiteľských práv otvoril na našej škole súťaž o najkrajší návrh platobnej karty. Všetky pani učiteľky najprv vysvetlili žiakom 1.- 4. ročníka čo je to platobná karta, ako sa používa, aké má bezpečnostné prvky, od akého veku môžeme mať účet s kartou, ..... a potom si už každý žiak navrhol vlastnú kartu. Najkrajšie návrhy boli samozrejme odmenené vecnými cenami ale aj čokoládovými eurami.
- 29mar
Marec- mesiac knihy
2Mesiac marec tradične spájame s príchodom jari a kvitnutím prvých snežienok, ale aj s pojmom marec- mesiac knihy. Kniha, najväčší priateľ človeka od vynálezu kníhtlače, patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov nás všetkých.
A práve v tomto jarnom mesiaci sme si aj my prváci pripomenuli náš pekný vzťah ku knihám. Rozčítali sme sa s chuťou v našej novej školskej knižnici, zasúťažili si v plynulom čítaní, hádali hádanky, vymýšľali otázky a názvy prečítaných rozprávok, riešili rôzne úlohy, ktorými sme si upevnili čitateľskú gramotnosť. Dokonca sme sa úspešne zúčastnili čitateľskej korunovácie, ktorá nás veľmi potešila a vyčarovala radosť v očiach.
Nielen marec, ale aj predchádzajúce či nasledujúce mesiace boli a budú venované KNIHÁM. Pretože už všetci vieme: Knihy sú otvorené dvere do čarovného sveta. A práve cez ne sme aj my prváci do tohto sveta úspešne vstúpili.
MA
- 28mar
- 26mar
Rovesnícke vzdelávanie
3Rovesnícke vzdelávanie je založené na učení mladších žiakov staršími. Lenže u nás je to naopak, mladší žiaci vzdelávajú starších a ešte si aj overia, či starší dávali dobrý pozor. Dnes sa rozhodli, že prekontrolujú separáciu v jednotlivých triedach a na chodbách. Pri kontrole separačných nádob zistili, že k triedeniu odpadu pristupujú žiaci a zamestnanci našej školy zodpovedne. Zároveň zistili, že najväčší podiel triedeného odpadu tvorili plasty.
- 26mar
Simulácia priesaku vody v prírode
Viete, kde máte vo svojom okolí prameň alebo studničku? Nájdete občas na prechádzkach lesom takéto miesta? Posledné roky boli veľmi suché a v krajine to bolo dobre vidieť aj na jar a v lete, nielen v zime, keď sme čakali na sneh. Kde vsakuje voda, keď naprší? Kde, naopak, okamžite odteká? Ako je možné, že pramene nevyschnú ani v najhorúcejšom lete? Odpovede na tieto otázky hľadali druháci v simulácii, v ktorej išlo o presakovanie vody cez rôzne povrchy, ktoré sa zvyčajne nachádzajú v prírode.
- 26mar
Zážitkové učenie
3Na našej škole sa snažíme žiakov vzdelávať formou ZÁŽITKU. Ani na hodinách prvouky to nie je inak. Témou bádania bolo klíčenie semien a ich následný rast v rôznych životných podmienkach. Druháci si stanovili hypotézu (viď foto) a budú sa ju snažiť potvrdiť alebo vyvrátiť svojím experimentom. O našom skúmaní Vás budeme priebežne informovať. Ďalej druháci rozmýšľali ako dokázať, že rastliny dýchajú, napriek tomu, že to nevidíme. Urobili jednoduché dokazovanie. Zelené listy ponorili do čistej vody a po 24 hodinách videli bublinky okolo listov. Hneď im napadla asociácia ich samých, keď plávajú v bazéne a vydychujú do vody. Tiež vtedy vidia bubliny. Tak sa nám otvoril priestor na diskusiu. Čo sa to vlastne deje, keď rastlina “dýcha”? Rastliny predsa nemajú pľúca. Porozprávali sme sa o tom, že rastliny využívajú slnečné žiarenie a vyrábajú z neho energiu potrebnú pre ich život. Pri tomto procese sa zbavujú nadbytočných látok a jednou z nich je aj kyslík, ktorý sa dá pri tomto pokuse vidieť.
- 25mar
Úniková hra
Na hodinách čítania si štvrtáci prvýkrát vyskúšali reálnu únikovú hru. Po spustení časovača museli vyriešiť niekoľko náročných úloh, pomocou ktorých vylúštili potrebný kód a spoločnými silami našli aj odpoveď na záverečnú otázku. Vďaka čítaniu s porozumením to našťastie stihli v časovom limite.....a unikli blížiacemu sa nebezpečenstvu výbuchu.
3
- 24mar
Ide nám to...
Niet pochýb, že sa medzi deťmi skrýva mnoho neobjavených talentov a pritom im stačí len dať príležitosť. ER:)
- 06mar
- 24mar
V kráľovstve rozprávok
7V našom školskom kráľovstve kníh sme dnes hľadali kráľa a kráľovnú čítania II.B triedy. Taký kráľ, či kráľovná, musí byť múdry, sčítaný, mať prehľad v literárnych pojmoch, poznať rozprávky, básne, literárne postavy, spisovateľov, históriu kníh, zaujímavosti o knihách, písme, knižniciach a samozrejme mať rád knihy. Po splnení všetkých úloh sme zistili, že titul kráľ, kráľovná, si zaslúžia všetci.
ML
- 23mar
Záleží nám na prostredí, v ktorom žijeme
21.marec je Medzinárodný deň lesov. Aj preto sa štvrtáci venovali celý týždeň skrášľovaniu malého "lesa" pred našou školou.
Prihlásenie
Zvonenia
Sobota 20. 9. 2025Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Naša škola je zapojená do týchto projektov:
NIE šikanovaNIE
Rozvojový projekt: ENVIROPROJEKT 2022
Bylinko - EXPERTI
Zvýšenie kvality vzdelávania na Základnej škole Klokočova
