Hlavná stránka
Novinky
- 09feb
Pocit
Dnes, t.j. 17.2.2014, sa končí pobyt dvoch študentiek, Ejši a Lívie, v našej škole.
Mala som možnosť vidieť ich prezentácie a spoluprácu s našimi žiakmi a teda nedá
mi nezareagovať na to.V prvom rade som veľmi rada, že tu boli a žiakom sprístupnili
informácie o ich krajine.Boli otvorené, priame , milé.Odpovedali na všetko ,čo sa žiaci pýtali
a hodiny prebiehali rýchlo a v dobrej nálade. Najviac si cením , že našim žiakom zdôrazňovali,
čo si majú vážiť v našej krajine: napr. už samotné vzdelávanie - u nich je spoplatňované,povinne si kupujú
uniformy(nezávisle v akej finančnej situácií sú, nesmú mať zafarbené vlasy, namaľované nechty, pirsingy, retiazky , prstene...),
v triede ich je 40,disciplína maximálna. Za každé porušenie školského pravidla majú trest.V škole sú od 7.00 hod. a
najstarší žiaci končia o 17.00 hod.(pripravujú sa na záverečné výstupné testy).Veľkú úctu mali k jedlu a vážili si každý
kus jedla , ktorý dostali (u nich sa jedlo nevyhadzuje a už vôbec nemajú taký luxus , aby sa všetci stravovali
v školskej jedálni).I napriek disciplíne sú hrdé na svoje krajiny, rešpektujú pravidlá .Úcta k dospelým a životu ako takému
je na vysokej úrovni.Práve ony sú toho príkladom .Pekne reprezentovali nielen svoju krajinu, ale aj svojich rodičov.Na oplátku
naši žiaci prezentovali svoje postoje a názory na život, prístup k povinnostiam, tradíciam, rodine a svojej vlasti.Ejša a Lívia
sa tiež snažili o nás zistiť čo najviac a buďte si istí, že aj my - žiaci a učitelia - sme takto prezentovali našu školu, mesto, vlasť.
Neostáva mi nič iné, len veriť,že si dievčatá domov odnesú tie najkrašie dojmy a pocity. Pretože pocit je často začiatok niečoho...
Ďakujem kolegyniam za to , že nám všetkým umožnili stretnúť sa s nimi.
- 06feb
Komiks v PowerPointe
Myslím, že práve komiks je výborným prostriedkom, ako vyučovanie trochu okoreniť. A to nielen na výtvarnej výchove. Na informatike sa dajú využiť viaceré weby ponúkajúce tvorbu komiksov.Využitie medzipredmetových vzťahov a kreativita sa tu priam ponúkajú samé.
Úlohou žiakov v piatej a v šiestej triede bolo tentokrát spracovať v programe PowerPoint formou jednoduchej prezentácie komiks alebo vtip.Ako sa im to podarilo,si môžete pozrieť i Vy.M.Slov.
- 05feb
Sánkovačka v ŠKD
Konečne napadol sneh a my sme mohli vytiahnuť sane, boby, k tomu dobrú náladu a išlo sa na poriadnu sánkovačku. Takto sme sa mohli pred vysvedčením vyšantiť, načerpať energiu a utužiť kolektívne vzťahy medzi oddeleniami ŠKD. Sme radi, že sa nám to podarilo a dúfame, že to nebolo túto zimu naposledy. Perinbabka, mysli ešte na nás!
ŠKD
- 05feb
Rýchly štart po prázdninách
04.02.2014 sa žiaci vrátili po polročných prázdninách do školy. Kolegovia pre nich pripravili plno aktivít.
Našich najstarších žiakov čakali predstavitelia rôznych stredných škôl a ponúkli im svoje vzdelávacie programy .
Mladších žiakov čakalo milé prekvapenie v podobe študentiek - Ejši z Indonézie a Lívie z Taiwanu a
Zdenky zo Slovenska.Tok energií sa zrýchlil , dni sú rýchlejšie a pre žiakov a učiteľov motivujúce.Môžu vidieť, že
každý má pracovať na sebe, potom sa dostaví dobrý pocit uspokojenia a s ním aj dobrá nálada.
Začali sme sa pripravovať na rôzne výtvarné , literárne, geogarfické, biologické súťaže a pracujeme
s projektom SME V ŠKOLE: Mediálna výchova a Organické látky. Pripravujeme projekt Comenius a
prostredníctvom eTwinningu aktívne spolupracujeme so školami zo zahraničia.Ostáva veľa ďalších aktivít,
ktoré sú hodné spomenutia, ale o nich sa zmienime neskôr .
Na záver len toľko, že sa snažíme dávať žiakom veľa podnetov, impulzov a napriek tomu často počuť
frázu: Čo ťa v škole učia? Ostáva sa len preto zamyslieť, prečo žiaci informácie absorbujú a
v praxi ich nechú využívať.
A ja v tejto chvíli ďakujem mojim kolegom.
riaditeľka školy
- 04feb
Malí bádatelia
Aj učenie môže byť zábavné. Na hodinách prírodovedy máme možnosť a čas zakladať so žiakmi pokusy a venovať sa projektom a zážitkovému učeniu. Naši druháci zisťujú vlastnosti vody, rozpustnosť látok vo vode a pozorujú vývin rastliny. O rastliny sa každý deň musia starať a vidia výsledky svojej práce. Učia sa tým zodpovednosti a budujú si vzťah k prírode.
ML, JC
- 06feb
Aký je človek, ktorý šikanuje?
V rámci protidrogovej prevencie sa žiaci na 2. stupni počas mesiaca január zamýšľali nad tým, čo vedie ľudí k tomu, aby šikanovali, aby iným ľuďom ubližovali. Pri vymenúvaní negatívnych vlastností človeka, ktorý šikanuje, dospeli k záveru, že je to človek, ktorý vnútorne sám trpí a ktorému možno tiež niekto ubližuje. Potrebuje sa takýmto spôsom o svoju bolesť podeliť. Iste, nie je tomu tak vo všetkých prípadoch. Ak by to však bolo možné, je dobré skúsiť dať takémuto človeku najavo, že máme pochopenie pre jeho problémy a hoci s ním nemusíme byť najlepší kamaráti, je nami akceptovaný. Za pokus to stojí.
J.J.
- 03feb
- 31jan
Kedysi a dnes. Premeny času
Čo sa deje v tajomnom Maginhrade? Čo urobil pastier Bebek z Drieňovej hory s nájdeným pokladom? Ktorých sedem vrchov a kopcov daroval kráľ Matej z Muráňa Bebekovi? Na tieto a aj na mnohé iné otázky dostali žiaci III. a IV. ročníka odpovede počas prezentácie hradov a zámkov Gemer - Malohontu. Štvrtáci si pre spolužiakov III. ročníka pripravili zaujímavé informácie a fotografie o kamenných pozostatkoch starej panskej slávy zachovaných a zaniknutých hradoch. Pozreli si fotografie zrúcanín hradov v Turni, Plešivci, Drienčanoch, Hrachove, Muráni, Hajnáčke, Štítniku, ale aj hradu Krásna Hôrka a jedného z najkrajších a najzachovanejších historických parkov a kaštieľov na Slovensku v Betliari. Náš región je bohatý na množstvo kultúrnych a historických pamiatok, ktoré by stáli za zmienku, no jedna vyučovacia hodina na to nestačí. Možno nabudúce. E.U.
- 30jan
Dievčatko so zápalkami
Život a dielo Hansa Christiana Andersena možno azda najlepšie pochopiť cez jeho príbeh "Dievčatko so zápalkami". Tak ako jeho život, tak je i toto dielo plné dramatických zvratov. Dosiaľ snáď ani jeden príbeh nevyvolal v mojich žiakoch toľko emócií. Nepodarilo sa to ani prezentácii o jeho živote a diele, s ktorou sa v úvode našej práce žiaci III. A oboznámili. Následne sa s chuťou pustili do skupinovej práce, ktorej cieľom bolo zachytiť najdôležitejšie informácie z jeho života. Samozrejme, že tomu predchádzala aj domáca príprava, ktorej cieľom bolo zozbieranie rôznych podporných materiálov. Práca v skupinách nám tak poslúžila na vytvorenie zaujímavých diel a súčasne prehĺbila aj zmysel pre spoluprácu. ER
- 30jan
Zimný viacboj všestrannosti
Dňa 27.1. sme sa so žiakmi 1.- 4. ročníka stretli v telocvični našej školy, aby sme si spoločne zašportovali. Ako každý rok aj tento sme žiakom pripravili rôzne športové disciplíny - beh 4x10m, skok do diaľky, hod plnou loptou a šplh, ktoré boli súčasťou zimného viacboja všestrannosti. Zapojení boli všetci prítomní žiaci, s plným nasadením a chuťou sa snažili podať čo najlepšie výkony. A darilo sa im! Na tvárach víťazov žiaril krásny úsmev, za svoje športové výkony boli pekne odmenení. Nezabudli sme ani na ostatné snaživé deti, ktoré dostali sladkú odmenu a ktorým sme pripomenuli, že je dôležité súťaže sa zúčastniť a nielen vyhrať. Všetkým zúčastneným ďakujeme.
M.A.
- 29jan
Zimné radovánky
Súčasťou tematického výchovno - vzdelávacieho plánu telesnej výchovy vo všetkých ročníkoch ZŠ sú aj aktivity v prírode a sezónne pohybové činnosti. Vďaka ,,Perinbabe" sa konečne splnilo želanie žiakom IV. A triedy, ktorí si užili pohyb v zasneženej prírode a na vyučovacej hodine TV uskutočnili rôzne aktivity. Vyšantili sa na boboch, postavili snehuliakov, zasúťažili si v hode snehovou guľou a zahrali sa rôzne hry na snehu. Týmito pohybovými aktivitami prispeli k upevňovaniu zdravia aj formou otužovania sa. Dúfajme, že nám sneh dlho vydrží a hry v snehu si budeme môcť zopakovať. E.U.
- 28jan
Ako nám to išlo
27.1.2014 triedni učitelia zhodnotili výchovno-vzdelávacie výsledky svojich žiakov, ich správanie a dochádzku.
Zároveň zhodnotili spoluprácu s rodičmi svojich žiakov a tlmočili ich postrehy a potreby.
Z uvedených hodnotení musíme skonštatovať nasledovné:
1) priemer výchovno-vzdelávacích výsledkov na 1.st. v 1.polroku šk.r.2013/2014 je približne 1,626
a na 2.st. je 2,177 (výsledky žiakov 1.st.sa zhoršili oproti predchádzajúcemu obdobiu;
2) priemerný počet vymeškaných hodín na 1.st. je 63,46 hodín a na 2.st.je 68,374 hodín
(žiaci spolu vymeškali 2 roky 1 mesiac 3 dni a 22 hodín);
3) dvom žiakom bola znížená známka zo správania 2.stupňa a to za neospravedlnenú neúčasť na vyučovaní,
štyrom žiakom bola znížená známka zo správania 2.stupňa za sústavné a závažne porušovanie školského poriadku,
2 žiakom bola znížená známka zo správania 3. stupňa za hrubé porušenie školského poriadku a
pokarhanie riaditeľkou školy bude udelené štyrom žiakom za porušenie školského poriadku;
4) pochvala od triednych učiteľov bude udelená všetkým žiakom, ktorí dosiahli celkové hodnotenie "prospel s vyznamenaním",
ale aj tým, ktorí zlepšili svoje vedomosti a prekonali svoje stanovené hranice;
5) osobitnú pochvalu dostávajú žiaci: Fatima Jahodníková,Tomáš Belica,Viktor Pehen,Dávid Slovák, Jenifer Bobáková,Lucia Katonová, Matej Pehen a Adrian Katreniak za 100% dochádzku (pochvala i ich rodičom);
6) k najaktívnejším žiakom v reprezentácii,v ochote , aktivite a plnení si školských povinností patrí okrem iných Ivana Kyseľová;
7) domáca príprava žiakov na vyučovanie klesá ( jedná sa o ústnu prípravu);
8) informovanosť rodičov prostredníctvom žiakov sa stráca ( niet žiackych knižiek, nesledovanosť internetovej žiackej knižky,
nevyužívanie možností telefonického a osobného kontaktu rodičov so školou);
9) slabá dôslednosť pri sledovaní dodržania stanovených úloh a cieľov.
V piatok t.j.31.1.2014 bude možnosť zhodnotiť uvedené faktory u každého žiaka, ktorý bude držať v ruke
výpis hodnotenia za 1.polrok šk.r.2013/2014 alebo samotné vysvedčenie.A je tu vhodná príležitosť
zamyslieť sa : AKO NÁM TO IŠLO.
- 27jan
Zahraničná návšteva
V rámci projektu organizovaného agentúrou AIESEC navštívila našu školu minulý týždeň študentka vysokej školy z Indonézie Cita. Tento projekt sa organizoval v našej škole po prvý krát. Zahraničná stážistka sa zúčastňovala na hodinách anglického jazyka, kde žiakom prostredníctvom prezentácií predstavila svoju krajinu, spôsob života, spolu so žiakmi hovorila o národných jedlách, sviatkoch, tradíciách a zvieratách typických pre túto ázijskú krajinu. Deti sa neučili len pasívne, ale aktívne sa zapájali do rozhovorov a Cita odpovedala na všetky zvedavé otázky. Taktiež nás naučila i tradičné ľudové tance a spolu sme si aj zaspievali. Žiaci, ale aj vyučujúci, sa dozvedeli rôzne zaujímavosti týkajúce sa tejto vzdialenej krajiny a nadviazali nové priateľstvo.
K.V.
- 27jan
Nezabudnite dnes chváliť!
Dnes máme celkom milý deň a to Deň komplimentov (24.1.). Nezabudnite teda obdariť svojich blízkych milými slovami, ktoré ich dozaista potešia :) Tento deň by mal každý vyjadriť kompliment aspoň piatim ľuďom, a tak vyzdvihnúť to, čo na osobe oceňuje. V našej triede –IV.B sme si tiež komplimenty rozdávali medzi sebou. Každý z nás dostal nejaký ten kompliment a veľmi sa nám to páčilo ,pretože sme mohli vyvolať poďakovanie i úsmev na tvári toho druhého.
Zamyslite sa, kedy vám naposledy úprimne,zo srdca povedal niekto niečo pekné.Cítili ste sa pritom dobre?Tak to robte i Vy ! Začať môžeme už dnes... M.Slov.
- 26jan
Hans Christian Andersen
H. Ch. Andersen - dánsky spisovateľ, pochádzal z chudobnej rodiny, mal bohatú fantáziu, ktorá ho viedla k písaniu tak nádherných rozprávok pre deti. Napr. Statočný cínový vojačik, Malá morská panna, Cisárove nové šaty, Škaredé káčatko,... Hoci niektoré jeho rozprávky končia smutne - Dievčatko so zápalkami, zaujali aj žiakov 3. B triedy, keď na hodinách SJL mali možnosť formou prezentácie zoznámiť sa s týmto velikánom. Žiaci s chuťou čítali jeho rozpávkovú tvorbu, riešili rébusy a úlohy spojené s prečítanými rozprávkami. V pracovných listoch nezabudli ani na pútavé obrázky hlavných hrdinov. Pán Andersen, ďakujem za krásnu tvorbu!
M. A.
- 25jan
Deň komplimentov
Dňa 24. januára sme si v III. A vytvorili príjemné chvíle, počas ktorých si žiaci navzájom vyjadrovali komplimenty od výmyslu sveta. Porozprávali sme sa aj o tom, aké je dôležité pozitívne myslieť a hľadať na ľuďoch to najlepšie. Bolo priam prekvapujúce, ako im to išlo ľahko. Písali o priateľstve, o kladných povahových vlastnostiach, vyjadrovali obdiv nad šikovnosťou svojich kamarátov. Celá aktivita sa niesla v znamení dobrovoľnosti. Komplimenty si teda žiaci vyjadrovali nahlas, alebo si ich uchovali ako tajomstvo. Na záver sme spoločne vytvorili pestrofarebný "komplimentníček". ER
- 24jan
Pútavé a poučné besedovanie o súčasných problémoch Hnúšte
Každý človek by mal byť hrdý na svoje rodné mesto a niesť spoluzodpovednosť za jeho budúcnosť.Zmysel tejto vety si uvedomujú predovšetkým aktívni občania,ktorí sa zaujímajú o veci verejné.Súčasná tvár nášho mesta prezrádza,že jeho obyvateľom záleží na peknom životnom prostredí a dobrej kvalite života.Nie sú im ľahostajné ani problémy a práve o nich sa živo diskutuje nielen medzi staršou,ale i mladou generáciou. Presvedčila sa o tom i poslankyňa mestského zastupiteľstva,bývalá primátorka mesta Hnúšťa, Mgr. Marta Jurčová v príjemnej spoločnosti pozorných detských poslucháčov. Svojou návštevou potešila žiakov šiesteho ročníka našej základnej školy a stretnutie s ňou počas besedy v rámci vyučovacej hodiny občianskej náuky 23.1.2014 prebehlo v príjemnej a srdečnej atmosfére.Všetci účastníci besedy pozorne vnímali pútavý výklad a rozšírili si okruh svojich vedomostí o orgánoch mestskej samosprávy,o tvorbe územného plánu rozvoja mesta,o komunálnyh voľbách. V záverečnej štvrťhodinke sa žiaci pomocou otázok,ktoré priamo položili pani poslankyni ,dozvedeli to,čo ich najviac zaujímalo.Veľká škoda,že čas sa veľmi rýchlo míňal, a preto nemohli byť všetky zodpovedané.Pani poslankyňa bola príjemne prekvapená,že vyrastá mladá generácia,ktorá vyvinie v budúcnosti maximálne úsilie,aby naše mesto prosperovalo a veľmi rada medzi takýchto mladých ľudí i neskôr zavíta.
P.C.
- 21jan
Po sladkostiach vitamíny
Ani sme si neuvedomili a našim bruškám sme veru dali počas prázdnin riadne zabrať .Neodolali sme všakovakým dobrotám ,tučným jedlám a naše maškrtné jazýčky si pochutili aj na chutných sladkostiach, možno v oveľa väčšom množstve, ako sme zvyknutí. A pohodlie domova zohralo tiež svoju úlohu. Tak to malo asi byť, dopriali sme si! Hlavné je ,že sme si to uvedomili a začali sme pre seba čosi robiť. Boli sme si nakúpiť vitamíniky /jablká, banány, pomaranče, kiwi ............/,očistili sme ich ,nakrájali, zamiešali a bolo hotové. Chutilo to výborne a ešte sme sa pri tom aj zabavili .Dúfame, že sme naše brušká potešili a budeme v tom naďalej pokračovať.
- 03feb
ŠALIANSKY MAŤKO na 2. stupni
Dňa 20.1.2014 sme uskutočnili školské kolo 21. ročníka literárnej súťaže v prednese povestí pod názvom Šaliansky Maťko.
V druhej kategórii súťažili ôsmi žiaci 4.-5. ročníka. Prvé miesto získala Janka Kúdelková zo IV.A triedy, druhé miesto obsadil Marián Marek zo IV.B triedy a na treťom mieste sa umiestnila Kristínka Bartová – žiačka V. roč.
V tretej kategórii súťažilo sedem žiačok 6.-7. ročníka. Prvé miesto získala Martinka Krajčiová zo VII.A triedy, druhé miesto Jenifer Bobáková a tretie miesto Lucia Katonová – žiačky VI. ročníka.
Víťazom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v literárnych súťažiach.Vyučujúci SJL.
- 20jan
ŠALIANSKY MAŤKO na 1. stupni
Nový kalendárny rok sa len nedávno začal a naši žiaci 2. a 3. ročníka dnes opätovne ukázali svoje úžasné schopnosti. Plní energie a elánu nás s ľahkosťou vtiahli do svojich pútavých slovenských povestí. O výborných recitačných schopnostiach presvedčil každý z nich. Teší nás, že sme sa tento rok sústredili na Gemer a jeho okolie, a tak sme nepriamo deti zoznámili s našou bohatou históriou.
Víťaz však môže byť iba jeden. Tentokrát sa to podarilo:1. miesto: Ivana Kyseľová /III. A/
2. miesto: Ema Kovalančíková /III. A/
3. miesto: Kristian Humen / II. B /
Ivka, tebe držíme palce v ďalšom súťažení! E.R.,J.C.
Prihlásenie
Zvonenia
Sobota 20. 9. 2025Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Naša škola je zapojená do týchto projektov:
NIE šikanovaNIE
Rozvojový projekt: ENVIROPROJEKT 2022
Bylinko - EXPERTI
Zvýšenie kvality vzdelávania na Základnej škole Klokočova