Najmladší žiaci našej školy majú prvé dni a týždne školskej práce za sebou. Spoznávajú našu školu a priúčajú sa jej zvyklostiam. Vedia prečítať a písať prvé písmeno a čísla, spoznávajú nové pojmy, ktoré musia na vyučovaní bežne používať. Dokážu výborne spolupracovať v skupinách, poradiť si, pomôcť si. Čaká ich však ešte veľa práce, aby splnili všetky podmienky vzorného prváka. KK
Nuž tak, milí prváci, nech sa vám práca naďalej takto darí!
Problematika šikanovania detí a mládeže v školskom prostredí sa oprávnene dostáva do pozornosti a stáva sa problémom. Pozorujeme čoraz častejšie agresívne správanie detí. Toto správanie je najviac ovplyvnené ich vonkajším prostredím ako je rodina, škola, masmédiá, .... Šikanovanie sa objavuje čím ďalej, tým viac. Stalo sa veľmi vážnym problémom. Preto je veľmi potrebné venovať sa prevencii, sledovať náznaky aj skrytého šikanovania a snažiť sa taktiež vytvárať zo školy bezpečné, neohrozené prostredie pre naše deti. So žiakmi deviateho ročníka sme si pripomenuli problémy šikanovania nielen toho fyzického, ale v súčasnej dobe tak rozšíreného kyberšikanovania, realizovaného hlavne cez sociálne siete. Prečítali sme si konkrétne príbehy – samozrejme v anglickom jazyku – a porozprávali sme sa, ako šikanovaniu predchádzať a ak už sme obeťou, ako túto situáciu riešiť.
K.V
Vedenie ZŠ oznamuje , že prijme zamestnaca do PP na pozíciu asistenta učiteľa.
Požadované vzdelanie : úplne stredné vzdelanie pedagogického zamerania
Iné požiadavky: bezúhonnosť, zdravotná spôsobilosť
Doba PP:1.9.2014 -31.8.2015
Iné: osobný pohovor s vedením školy 25.-26.8.2014 od 10.00- 12.00 hod.
Sladké mámenie prázdnin a s tým spojené ničnerobenie je ešte v plnom prúde.Je to dobrý pocit.
Treba si uvedomiť , že zajtra príde nový deň a za ním ďalší a ďalší , až si uvedomíme , že čas rýchlo letí.
Len aby sme neboli zaskočení , keď nám v TV alebo v rádiu zahlásia , že zajtra je 1.september a ten volá
všetkých žiakov do brán škôl.
Preto sa milí žiaci a rodičia pokúste už oddnes zaraďovať po maličkých dávkach do denného režimu (detí)
povinnosti , pravidlá,čítanie kníh a časopisov a postupne zabezpečujte potrebné školské pomôcky.A keď príde
1.september - nič sa nedeje ,pohoda, sme pripravení.
Ďalší školský rok je za nami. Nastal čas odmien. Pre niekoho to bol rok plný úspechov, dobrých známok, víťazstiev i zážitkov. Pre niekoho rok nie najlepší. Tých, ktorí sa tešili, bolo oveľa viac. Žiakom blahoželáme k výborným vysvedčeniam a úspechom v súťažiach. Prajeme všetkým krásne prázdniny a dovidenia v septembri.
Milé deti: Tešíme sa na Vás v budúcom školskom roku a želáme Vám pekné letné prázdniny.
Zdenka, Ivetka, Edinka
ŠKD
Deti z ŠKD počas posledného týždňa mohli napísať pozdrav svojmu najlepšiemu kamarátovi/kamarátke alebo nakresliť obrázok, ktorým by ich potešili. Veď počas školského roku sa utvárali nové a nové kamarátstva alebo sa utvrdzovali staré. Je pekné, keď vieš, že si v kolektíve obľúbeným alebo máš aspoň niekoho, s kým sa môžeš podeliť o svoje detské radosti a starosti. Listy detí boli zaujímavé, niektoré si na nich dali naozaj záležať. A tak dúfame, že im urobili radosť a ich kamarátstva- priateľstvá sa budú ďalej rozvíjať.
Šťastný je ten, kto má priateľov a smie byť priateľom iných.
ŠKD
Školský klub detí si tentoraz naplánoval výlet do Veľkých Teriakoviec na Salaš pod Maginhradom. Zúčastnilo sa ho 39 detí, ktoré spoznali zaujímavé miesto v okolí Hnúšte. Dozvedeli sme sa, že salaš je pomenovaný podľa vrchu Maginhrad, na ktorom v minulosti stál stredoveký hrad z 15.storočia,ktorý slúžil ako husitská pevnosť. Keďže sa o ňom nezachovala historická správa, zašlú slávu pripomína tento salaš. Unavení z cesty a trošku aj vyhladovaní sme si vychutnali tradičné dobroty, ktoré salaš ponúka. Energiu, ktorú sme načerpali pri jedle, sme využili pri hrách na preliezačkách, šmýkačkách a hojdačkách. Potom sme sa presunuli k ohradám ,v ktorých bývajú somáriky, lamy, emu, ovečky a psík Dunčo. Dozvedeli sme sa o nich zaujímavé informácie, odkiaľ pochádzajú, ako a čím sa živia..... Unavení, spokojní a plní nových zážitkov sme sa vláčikom vrátili späť do družiny, kde nás už čakali naši rodičia.
ŠKD
V utorok 24.6.2014 sa 40 najaktívnejších žiakov našej školy vybralo na výlet za odmenu na hrad Modrý Kameň. Približne po 2 hodinách sme vystúpili priamo pred jeho bránami.Kým sa nás ujala pani sprievodkyňa, stihli sme si poobzerať celé nádvorie a chlapci si skúšali priamo na sebe rôzne súčasti odevu a zbrane rytiera ( helmy, kuše, luky,kopije,...)Spolu s dievčatami ich zaujal aj vystavený mučiaci nástroj, ktorý si samozrejme na sebe hneď aj odskúšali.Na začiatku našej prehliadky sme navštívili kaplnku sv. Anny,kde sme sa zoznámili s históriou hradu a najviac nás zaujalo 400 rokov staré hovädzie srdce. Dozvedeli sme sa ,že hrad má svoj názov podľa farby kameňov, na ktorých bol postavený.Dlhé roky bol tiež pod tureckou nadvládou. Turci ho však po svojom odchode vyhodili do vzduchu a do dnešnej podoby sa preto zachovala len jeho jedna časť.Druhú polovicu tvorí zrúcanina s vyhliadkou na okolitú krajinu. Hrad patril rodu Balážovcov a ich najvýznamnejším potomkom bol básnik obdobia Rakúsko-Uhorska Bálint Baláž.Mal tu svoj odev i básne, ktoré písal.Ďalšie miestnosti hradu patrili stálym expozíciám venovaným histórii zubárstva a zubnej techniky, kde žiakov najviac zaujali rôzne historické zubárske kreslá a nástroje. Ďalšie miestnosti boli venované histórii hračiek od úplných prvopočiatkov až po súčasnosť.Najkrajšiu časť tvorili exponáty bábkových divadiel a marionet.Po prehliadke všetkých týchto expozícií sme vstúpili do podzemia hradu, ktorého chodby,boli vytesané ručne a spájali spolu niekoľko hradov.Všetkých nás však najviac zaujala rodinka salamandry škvrnitej a netopier.Po krátkom oddychu sme sa tešili na tvorivé dielne, kde sme mali možnosť vlastnými rukami si vyskúšať hru v bábkovom divadle a pohybovať pritom aj bábkami,akoby boli živé.Niektorí si skúšali aj tieňové bábkové divadlo či divadlo s maňuškami.V inej miestnosti si mohli vyfarbiť a vystrihnúť vlastnú papierovú postavičku na špajdli a do tretej miestnosti sa presunuli tí , ktorí sa chceli zahrať s rôznymi hračkami.Unavení a spokojní s celým naším programom sme pomaly vyrazili na cestu domov. Tá nám ubiehala rýchlo v očakávaní, že si na najbližšej zastávke v Lučenci každý kúpi ešte niečo pre potešenie seba i svojich blízkych. Výlet nás obohatil nielen o nové zážitky,ale získali sme aj nové vedomosti o histórii hradu, ktorý leží na Slovensku. I K
Jednou z najobľúbenejších tém na prírodovede sú živočíchy. Žijú veľmi rozmanitým životom, ktorý prispôsobili prostrediu, v ktorom žijú. Žiaci 2.B si na záver pripravili postery o slovenských zvieratách a svoje zistenia predniesli spolužiakom. Každý sa od spolužiakov niečo dozvedel a naučil. Žiaci boli odmenení potleskom a jednotkou.
ML
Blíži sa obdobie prázdnin. Je to čas, kedy si deti užijú veľa radostí, zážitkov, pritom stretnú veľa nových kamarátov. Je to však aj obdobie mnohých nebezpečenstiev. Môžu stretnúť ľudí, ktorí nemajú vždy dobré úmysly. V rámci prevencie pred sexuálnym zneužívaním detí sa dnes s prvákmi a druhákmi stretla výchovná poradkyňa Mgr. Miroslava Bagačková a hravou formou sa so žiakmi porozprávala o príjemných a nepríjemných dotykoch, o nebezpečných ľuďoch. Poradila im, ako sa v situácii, keď ich obťažuje dospelák, zachovať. Za pekný a poučný deň jej ďakujeme.
ML
Dňa 17.6. a 18.6. sme sa my, žiaci VIII.A a VIII.B triedy, rozhodli, že si spestríme hodinu geografie. Každý z nás si mal doma pripraviť poster o jednom európskom štáte, ktorý svojim spolužiakom prezentoval. To však nebolo všetko! Tiež sme si priniesli rôzne suveníry, ako napríklad pohľadnice, magnetky, kľúčenky atď. zo štátov Európy, ktoré sme navštívili. O svoje zážitky z navštívených krajín aj novými informáciami vyhľadanými v encyklopédiách i na internetových stránkach sme sa podelili nielen so spolužiakmi, ale aj žiakmi nášho ročníka. Pozrieť sa prišla pani riaditeľka a počas prestávky aj iní vyučujúci. Veľa materiálu nám však poskytla pani učiteľka Bagačková. Z pripravených posterov sa zhotoví nástenka, ktorá bude poučným materiálom pre ostatných žiakov. Takáto hodina geografie sa nám veľmi páčila a dúfame, že sa nám aj nabudúce podarí niečo podobné...
(M.B.)
Čo je sekta, čo sú kulty, ich spoločné znaky, ktoré sekty sú legálne a ktoré zakázané. To boli otázky a samozrejme odpovede na ne sme našli na zaujímavej a pútavej besede s náčelníkom Mestskej polície v Hnúšti pánom Mgr.Milanom Migaľom 11. júna 2014. Dozvedeli sme sa, ako a prečo sa ľudia stávajú súčasťou rôznych spoločenstiev, čo ich k tomu vedie, čoho by sa mali vyvarovať, ako nás ľudia chamtiví po moci môžu vtiahnuť pod svoj vplyv. Pýtali sme sa na niektoré známe skupiny ľudí a pán Migaľa nás vystríhal aj pred pyramídovými hrami, s ktorými sa môžeme stretnúť v bežnom živote.Ďakujeme pánovi Mgr.Migaľovi za to, že si znova našiel pre nás čas a zaujímavými informáciami obohatil naše vedomosti.
Žiaci 8.ročníka (M.B.)
Blížia sa prázdniny, na ktoré sa určite všetky deti tešia. Po desiatich mesiacoch učenia sa si oddych zaslúžia a mali by si ho dopriať. Žiaci budú viacej času tráviť vonku s loptou, na bicykloch, pri vode. Pri rôznych letných aktivitách na deti vonku číha aj množstvo nebezpečenstiev. Jedným z najnebezpečnejších miest pre deti je cesta. Pri tejto príležitosti žiaci IV. A triedy navštívili dopravné ihrisko, kde im pán náčelník mestskej polície vysvetlil základné pravidlá bicyklovania sa - ako prechádzať cez križovatku, ako dať prednosť, ako odbočovať, po ktorej strane jazdiť na bicykli, atď. Žiaci zistili, že to nie je také jednoduché. Teória je jedna vec a prax druhá. Treba im ešte veľa trénovať a zdokonaľovať sa v jazdení a dodržiavaní predpisov. Dúfajme, že prázdniny si užijú v zdraví a budú pamätať na to, čo im prikazoval pán náčeník a čo sa tu naučili. E. U.
Jedno slnečné a teplé dopoludnie zavítali do našej školy deti z Materskej školy Nábrežie Rimavy. Privítali ich prváci, ktorí sa s nimi podelili o školské šatne a telocvičňu, aby si predškoláci mohli vyskúšať, aký je to pocit byť v škole. Všetci si spolu zacvičili, vyšantili a zasúťažili. Prváci si zaspomínali na svoje časy strávené v materskej škole a budúci prváci okúsili ako chutí školský život. Ďakujeme za návštevu a tešíme sa na našich budúcich PRVÁKOV, lebo naša škola vychováva šťastné, úspešné a moderne vzdelávané deti ! 
KK
V prírode existuje veľké množstvo rôznych húb s rôznym sfarbením a rôznymi tvarmi. Práve v týchto mesiacoch sa začína pravá hubárska sezóna a práve v tomto mesiaci sú huby témou výchovno- vzdelávacieho plánu prírodovedy v IV. ročníku. O tom, že huby skrývajú ešte veľa tajomstiev a obsahujú látky, ktoré môžu mať pre ľudí veľký význam, niet pochýb. Ale na druhej strane, huby môžu aj zabíjať. Preto je dôležité, aby ľudia dobre poznali a vedeli rozlíšiť jedlú hubu od jedovatej. Žiaci na prírodovede spoločne riešili otázku, či sú huby rastliny alebo živočíchy, čím sa huby živia, čím sa rozmnožujú, čo je symbióza, ako huby rastú a hlavne to, ktoré jedlé huby v lese zbierame bez rizika a ako ich poznáme. Na túto tému zhotovili spoločný projekt z materiálov, ktoré si priniesli z domu. Projekt obsahoval aj niektoré hubárske chuťovky, pri ktorých sa nám zbiehali slinky. E.U.
Všetci chceme, aby sa naše dieťa vrátilo zo školy zdravé a v poriadku.Dnešná rušná doba vytvára pre dieťa množstvo nástrah, ktoré na každom kroku ohrozujú jeho život a zdravie. Doprava je jedným z hlavných rizík číhajúcich najmä na chodcov s málo vybudovanými reflexami sebazáchovy, slabou orientáciou v pravidlách cestnej premávky a rozptýlenou pozornosťou. Stav cestných komunikácií hlavne v obciach tiež zvyšuje nebezpečenstvo úrazu pre najmladších účastníkov cestnej premávky – chýbajú chodníky, prechody pre chodcov a v neposlednom rade i neznalosť zásad bezpečného správania sa v cestnej premávke. Teoretickú výuku dopravnej výchovy je nutné precvičovať na dopravných ihriskách.Dnes sme sa na dopravné ihrisko v Hnúšti vybrali i my-štvrtáci a precvičovali si pod dozorom Mgr.Migaľu základné dopravné návyky,za čo mu veľmi pekne ďakujeme. M.Slov.
V januári sa Mela vydala na dlhú cestu do Talianska, potom navštívila deti v Chorvátsku, Bulharsku, Turecku a Španielsku. V máji konečne pricestovala k nám. Vo veľkom balíku sme si spolu s Melou našli pozdravy a pekné darčeky od detí z iných krajín. Vtedy sme ešte netušili, koľko krásnych zážitkov nás spolu čaká.
Hneď v prvý deň sa Mela spolu s nami odfotila a navštívili sme pani riaditeľku, od ktorej Mela dostala pečiatku do svojho pasu. Potom už v triede spolu s nami čítala a písala, v jedálni Mela vždy sedela s nami pri stole, každý deň sme sa spolu hrali v školskom klube. Nezabudli sme ju zobrať ani na koncert, či ukážku výcviku psov, a tiež na Noc odvahy.
Vďaka ochote a pomoci viacerých rodičov sme mohli stráviť s Melou popoludnie a noc u nás doma, na chate, na výlete, na ihrisku, v záhrade, na tréningu, .... Ďakujeme! K.B.
Vedenie školy pozýva všetkých rodičov - mamy a otcov , aby dňa 18.06.2014 od 14.00 hod. do 15.30 hod. využili možnosť konzultácie s triednym učiteľom svojho dieťaťa.Je to možnosť dozvedieť sa jeho o výchovno- vzdelávacích výsledkoch,príprave na vyučovanie, plnení si školských povinností, aktivitách na hodinách, tvorbe projektov, o jeho správaní sa na vyučovacích hodinách, rešpektovaní pravidiel, ale aj o jeho dochádzke, záujme o vzdelávanie.Konzultácie sú prospešné pre osobný rozvoj samotného žiaka a prispejú tak k celkovému formovaniu jeho osobnosti.Spolupráca rodičov s učiteľom je veľmi dôležitá a hlavne prínosná.
Tešíme sa na spoluprácu.
Regionálne putovanie žiakov z našej školy tentoraz smerovalo mimo nášho regiónu Gemer - Malohont do susedného Novohradu. Ich cieľom bola zrúcanina hradu, ktorá sa nachádza na kopci nad slovenským mestom Fiľakovo. Žiaci VI. a IV. ročníka zažili cestu do neďalekého mesta s niekoľkými prestupmi. Cestovali osobným vlakom, autobusom a opäť osobným vlakom. Cestou mali možnosť spoznávať okolitú krajinu,v okolí trate rôzne lesné zvieratá. Nevedeli sa dočkať pohľadu na hradný vrch. Po príchode do Fiľakova ich premohol hlad a smäd, a tak v parku pod hradom, v tieni stromov, sa posilnili zásobami, ktoré mali v ruksakoch. Po úvodnom fotení sa v okolí hradu nás privítala teta sprievodkyňa, ktorá nás ako prvú skupinu previedla ruinami hradu. Navštívili sme zrekonštruovanú Bebekovu baštu, v ktorej sme na štyroch poschodiach videli zriadenú expozíciu z dejín hradu a mesta a aj dočasnú výstavu skla, porcelánu, keramiky, ktoré sa kedysi vyrábali v okolitých fabrikách. Na makete mali možnosť vidieť, ako vyzeral pôvodný hrad. Z Bebekovej bašty sa im naskytol pekný výhľad na okolitú krajinu a celé mesto. Počas prehliadky žiaci pozorne počúvali, fotili a odpovedali na rôzne otázky, ktoré im teta sprievodkyňa kládla. Na záver ich pochválila za preukázané vedomosti a slušné správanie. Čo by to bol za výlet, keby sa nenavštívil nejaký obchod. Zásoby jedla a pitia sa minuli, a tak si ich žiaci doplnili v nákupnom centre. Veľkým zážitkom pre deti bola cesta späť. Veľmi sa tešili na rýchlik, ktorým ani jeden z nich ešte necestoval. Ten nás 35 minút nechal čakať, lebo mal meškanie, ale deťom to vôbec neprekážalo. Meškanie si spríjemnili rôznymi hrami a samozrejme plnením žalúdkov. Rýchlik nás doviezol do Jesenského, tam sme prestúpili na osobný vlak do Rimavskej Soboty a odtiaľ sme cestovali autobusom. Domov sme prišli plní dojmov, zážitkov a nových informácií skôr, ako sme plánovali. Ani nám nevadilo to teplo, ktoré nás obklopovalo.Cieľom našej exkurzie bolo prehĺbenie si vedomostí z vlastivedy, na ktorej žiaci IV. roč. preberajú jednotlivé regióny Slovenska a u žiakov VI. ročníka zase vedomosti z dejepisu a geografie. E.U.
Powered by aSc EduPage