Už roky mesiac marec spájame nielen s príchodom jari, ale i s knihou. Kniha, najväčší priateľ človeka, od nepamäti patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Prečo si mesiac knihy pripomíname práve v marci? Marec - mesiac knihy bol prvýkrát v bývalom Československu vyhlásený v roku 1955 na počesť Mateja Hrebendu a ako snaha o udržanie a podporenie trvalého záujmu o knihy. Tento legendárny šíriteľ slovenskej a českej knihy a tým aj osvety a vzdelanosti sa narodil aj zomrel v marci (10. 3. 1796 - 16. 3. 1880). Hoci bol slepý, natoľko miloval knihy, že sa mu stali osudom. Putoval po Gemeri, Malohonte až do Viedne, zbieral staré tlače a rukopisy a zachraňoval ich. Dnes už úlohu Mateja Hrebendu - šírenie kníh, knižnej kultúry a podporu vzdelávania - plnia aj školy. Žiaci 3. A si na hodine slovenského jazyka a literatúry pripomenuli dôležitosť a nutnosť kníh, hlavne ich čítania. Vybrali si jedného  z množstva detských autorov,  Ľubomíra Feldeka. Oboznámili sa s jeho životom a tvorbou,  prostredníctvom projektového vyučovania a IKT. Potom si spoločne vybrali jedno jeho dielo. Najviac ich zaujala Modrá kniha rozprávok a spoločne s pani učiteľkou  ju čítali.  V tomto zvyku budú pokračovať. Každý mesiac si žiaci  vyberú jedného detského autora a jedno jeho dielo, ktoré ich zaujme. V mesiaci apríl nás čaká Daniel Hevier.   K. K.

                                                                                                                                                                                                                                               

---

 

Vďaka našej malej Vaneske z 1. ročníka sa náš bežný deň v ŠKD premenil na deň cukrárov. Vykrajovali sa koláčiky a zdobili sme ich  tými najlepšími dobrotami. A prečo práve vďaka  Vaneske? Pretože svojou detskou bezprostrednosťou oslovila pani riaditeľku, slovo dalo slovo a my sme tak mohli stráviť príjemné a sladké popoludnie s našou pani riaditeľkou. Ako správna návšteva , neprišla s prázdnymi rukami. Dobroty, ktoré priniesla sa v rukách našich cukrárov premenili na sladké koláčiky, lahodiace nielen oku, ale aj brušku. Nezabudli ani na deti z druhých oddelení a pripravili im chutné ovocné poháre. Za tieto mňamky a návštevu ďakujeme !  ŠKD

 

 

---

 

Je marec - mesiac knihy a aj my v 1.ročníku sa venujeme čítaniu viac ako inokedy. Chceme deťom ukázať, že čítanie je potešením a zábavou. Najvhodnejším spôsobom ako to docieliť je, keď im budeme nahlas čítať. Najviac sa deťom páčia klasické rozprávky od Pavla Dobšinského, ale veľmi sa im páčila napr. aj  kniha Pehavý noštek od Hany Zelinovej.

Vedeli ste, že ...

... ak sa číta dieťaťu nahlas, pomáha to zvyšovať sebadôveru dieťaťa a jeho schopnosť čítať?

... deti, ktoré čítajú, majú lepšie výsledky v škole?

... deti si rady prečítajú knižku, ktorú im niekto predtým čítal nahlas?

Deti prirodzene napodobňujú návyky dospelých a čítanie je jedným z najlepších návykov, aký môžete svojim deťom dať.        J.C.

---

 

Dnes okrem toho, že tu máme prvý jarný deň, je aj SVETOVÝM DŇOM ŠŤASTIA. Každý považuje za šťastie niečo iné, pre niekoho je šťastie každý prežitý deň, pre niekoho je šťastie rodina, práca, zdravie, láska, pre niekoho materiálne veci… tak sa snažme nájsť vo všetkom to pekné a tešiť sa aj z maličkostí, ktoré berieme ako samozrejmosť, pretože to, čo berieme ako samozrejmosť, je možno práve to naše “šťastie”. Niekedy nás urobí šťastnými aj to, že urobíme šťastných tých druhých… a možno stačí len úsmev , pekné slovo a nás, tretiakov, robí šťastnými i krásna jarná výzdoba v našej triede.Veď povedzte,no nie je krásna?

                                                                                                                                                                                                         M.Slov.
 

---

 

Dnes, 20.marca o 12.02 hod, začala jar. Je to deň, kedy je na každom mieste na Zemi deň rovnako dlhý ako noc, a to 12 hodín. Od tohto dňa sa dni budú predlžovať a noci skracovať, na čo sa všetci tešíme. Aj prváci sa na prírodovede učia o zmenách v prírode, o ročných obdobiach a ich charakteristických znakoch, počasí... Príroda nám je pri tom veľkým pomocníkom. Veď, čo si deti lepšie zapamätajú, ako to čo prežijú?  Aj na výtvarnej výchove sa teraz venujeme jarnej a veľkonočnej výzdobe. Veľmi nás to teší. 

ML

 

 

 

---

 

V nedeľu, 17. marca, tak ako každý rok, všetci Íri na svete oslávili  Deň sv. Patrika. Sv. Patrik je patrónom tohto národa. Pred mnohými rokmi priniesol do tejto krajiny kresťanstvo a šíril ho medzi pohanmi. Chcel sa však ľuďom priblížiť, a tak do viery zakomponoval typické írske symboly, napr. do tradičné kresťanského kríža vložil írsky symbol sily - Slnko a vznikol tak jedinečný Keltský kríž. Ďalším dôležitým symbolom je zelený trojlístok. Pomocou neho si pohania osvojili pojem Svätej Trojice. Okrem Sv. Patrika sa v súvislosti s týmto dňom často objavuje aj malý zelený škriatok Leprikon. Ten, kto ho nájde na konci dúhy, získa jeho mešec peňazí. V súčasnosti je Deň sv. Patrika čoraz populárnejší, ľudia organizujú pochody, prehliadky, ba dokonca v Chicagu pri tejto príležitosti farbia riasami rieku na zeleno. O histórii i tradíciách tohto sviatku sme sa na hodine angličtine porozprávali so žiakmi 6. ročníka, okrem teórie sme si prezreli fotky, zábavné video a nakoniec sme si pre šťastie urobili nálepky zeleného trojlístka. 

M.S.

---

 

V rámci mesiaca knihy žiaci 5.A a 5.B navštívili knižnicu prof. Štefana Pasiara v Hnúšti. Na začiatku návštevy nám pani knihovníčka Marienka Kvetková ukázala priestory knižnice a usadila nás v príjemnom prostredí. Cieľom našej návštevy bolo prezrieť si knihy v cudzom jazyku. Pani knihovníčka nám ukázala knihy naozaj z rôznych kútov sveta. Prezreli sme si knihy v ruskom, nemeckom, anglickom, francúzskom a rómskom jazyku. Čo nás však zaujalo najviac, boli knihy v braillovom písme.  Pani knihovníčke Marienke ďakujeme a tešíme sa na ďalšie stretnutie. 

 

K.V., M.S., E.R.

 

 

 

 

 

---

 

Deň svätého Patrika - Saint Patrick's Day je kultúrny a náboženský sviatok, ktorý sa oslavuje 17. marca. Zvyčajne pripomína sv Patrika, najčastejšie uznávaný z patrónov Írska. V Írsku sa státisíce ľudí vydávajú do ulíc, aby oslávili svojho patróna. K oslavám národného sviatku sa pridávajú aj ľudia po celom svete. Symbolom tohto dňa je zelený štvorlístok. Ľudia sa obliekajú do zelena, organizujú slávnostné sprievody s hudbou a pouličné oslavy. Keďže aj Írsko je anglicky hovoriacou krajinou, tradície oslavy Dňa sv. Patrika sme si pripomenuli aj my na hodinách anglického jazyka.

K.V.

---

 

Dňa 6.3.2013 sa uskutočnilo na našej škole obvodné kolo vo volejbale starších žiačok. Naše žiačky sa umiestnili na 2. mieste a postúpili na okresné kolo do Rimavskej Soboty, ktoré sa koná 19.3.2013.

 

 

 

 

 

 

 

---

 

Uplatnenie netradičných metód na vyučovaní žiakov motivuje k učeniu,podporuje ich k tvorivosti,fantázii,rozvíja spoluprácu s ostatnými žiakmi a zároveň ich vedie k samostatnosti  a zodpovednosti za svoje činy. Hodinu prírodovedy v III.B triede sme si odučili tiež netradične.Hneď na začiatku hodiny nám pani učiteľka doniesla maketu ľudskej kostry .Posadali sme si do kruhu a postupne sme sa o nej rozprávali.Potom každý z nás dostal časopis "Tajomstvá ľudského tela" a našou úlohou bolo prečítať si ho a s tým,čo nás najviac zaujalo oboznámiť po 20 minútach všetkých.Dozvedeli sme sa mnoho zaujímavostí,ako napríklad to,že cievy v našom tele majú dľžku až 96 000km,že v 30. roku života máme už len 70% čuchových buniek a v 60-tke  40%. Takáto hodina sa nám veľmi páčila a dúfame,že nebola posledná.

M.Slov.

 

 

---

 

V rámci regionálnej výchovy si   žiaci III. a IV. roč. formou kvízu mali možnosť overiť vedomosti zo svojho regiónu Gemer - Malohont. Kvíz pozostával z piatich kôl, v ktorých nám žiaci ukázali, čo všetko vedia o tomto regióne. Žiaci nám svoje vedomosti predviedli nielen v  teoterickej, ale aj v praktickej časti, čím sa u nich skvalitňovali nielen kognitívne, ale aj motorické kompetencie pri tvorení správnyh dvojíc, alebo skladania obrázku osymbolu mesta. Týmto kvízom sme cez poznanie významných osobností, históriu obce, prírodné a kultúrne pamätihodnosti a okolité vrchy a obce chceli aktivizovať u žiakov ich väčší záujem o poznávanie svojho regiónu a podnecovať u nich národné povedomie. Žiaci mali možnosť zistiť, že aj táto zdanlivo nezaujímavá a obťažná téma po dôkladnom didaktickom spracovaní môže byť pre nich inšpirujúca a príťažlivá. 

E. U.

---

 

 

Vyučovací predmet anglický jazyk poskytuje jazykový základ a predpoklad pre komunikáciu žiakov v rámci Európskej únie a iných štátov. Anglický jazyk prispieva k pochopeniu a objavovaniu tých skutočností, ktoré presahujú oblasť skúseností sprostredkovaných materinským jazykom a štátnym jazykom. Jednou z kľúčových kompetencií je aj vzdelávať sa po celý život a zaujať aktívne miesto v ekonomickom, sociálnom a kultúrnom živote. K tomu môže žiakom pomôcť aj schopnosť vedieť napísať žiadosť do zamestnania nie len v materinskom jazyku, ale aj v angličtine. No a túto úlohu žiaci 9. ročníka zvládli výborne.

K.V.

---

 

V náročnom týždni testovania zo SJL a MAT stihli deviatačky Stanka Vetráková a Dominika Brťková úspešne absolvovať krajské kolo biologickej olympiády v Banskej Bystrici (3.a 6.miesto). Dominika zvládla i ťažké testy okresného kola chemickej olympiády (3.miesto) a postúpila na krajské kolo do Banskej Bystrice. Gratulujem!

---

 

13.marca 2013 sa uskutočnilo testovanie deviatakov zo SJL a MAT. Podľa konštatovania mojich kolegov bolo učivo primerané a počas štúdia na škole aj prebrané. Aj v matematike, aj v slovenčine sa dôraz kládol na čítanie s porozumeníma od toho budú veľmi závisieť aj výsledky testovania. Žiaci úplne využili časovú dotáciu na matematiku a časovú dotáciu na slovenský jazyk úplne využilo len niekoľko žiakov. Postrehy žiakov sú také, že matematika sa im zdala ľahšia a úlohy zo slovenského jazyka ťažšie. Musíme však počkať na celkové výsledky odobrené NUCEM-om. Nič to však na veci nemení, že všetko je o človeku, o jeho dannostiach, talente, pracovitosti, zodpovednosť, snahe. Tak treba len pár dní počkať a potom sa reálne postaviť voči-zoči výsledkom svojej práci.

riaditeľka

---

 

Zanietenie, veľká snaha, pracovitosť a disciplína. Takto možno charakterizovať: Majku, Slávku, Danielku, Vlaďu, Laďu, Maja, Ivka, Tomáša. Na hodine ruského jazyka krásne pracujú s počítačmi, vyhľadávajú rôzne informácie, slovká a tvoria pekné prezentácie. Hodina prebehne veľmi rýchlo a všetci z nej odchádzame spokojní. Žiaci preto, že prekonávajú sami seba a ja, že vidím to zanietenie a radosť v očiach detí.

 

 

---

 

Vyhrám? Prehrám? Postúpim do ďalšieho kola hry? Vyhrá môj kamarát?  Na takéto otázky dnes mali možnosť odpovedať žiaci II. A a II. B triedy, ktorí sa stretli na vyučovacej hodine etickej výchovy, aby si spoločne zahrali známu hru KAMEŇ-PAPIER-NOŽNICE. Po úvodnom privítaní, vysvetlení pravidiel a vylosovaní súťažných dvojíc, sa s veľkým nadšením pustili do vzájomného vyraďovania. Víťaz vždy môže byť len jeden , a to sa dnes podarilo Žanetke.
Cieľom vyučovacej hodiny však bolo uvedomiť si a pomenovať city, ktoré práve prežívajú. Nadšenie? Sklamanie? Radosť? Smútok? Potešenie? Spokojnosť?  O citoch je určite ľahšie hovoriť, ak ich práve prežívame. Práve na to je dobré takéto zážitkové učenie.

K.B.

 

---

 

"Rozprávočka veselá, do spevu ti bolo, aj keď išla s palicou bieda naokolo..." Takto sa o ROZPRÁVKE vyjadril vo svojej básni jeden z najznámejších slovenských básnikov - Milan Rúfus. Rozprávka zohrala v živote nášho národa dôležitú úlohu už v minulosti a má veľký význam aj v dnešnej uponáhľanej dobe. Každoročne oganizujeme  na našej škole stretnutie s rozprávkou v súťaži ROZPRÁVKOVÉ VRETIENKO. V tohtoročnom kole tejto súťaže v prednese rozprávky sa najlepšie darilo M. Temiakovi / VII.A /. Na druhom mieste sa umiestnila E. Lojová / V.A /, tretie miesto patrilo M.Krajčiovej / VI.A/. A my môžeme len spolu s básnikom povedať : "Rozprávočka veselá,čas tvoj za horami, ale ty sa nenáhli, zostaň ešte s nami."

 

 

 

---

 

Pre niektorých nostalgické spomienky, pre niekoho úškrnok - komentáre a pre niekoho niečo, čo si zaslúži pozornosť. My sme dnes na škole venovali pozornosť tomuto dňu a to rôznymi aktivitami: besedami, prezentáciami, zažitkovými učeniami, tvorbou malých pozorností. A pýtate sa prečo? Práve preto, že tento deň vznikol vďaka tomu, že ženy začali bojovať za svoje práva. Myslíte si, že ženy majú dosť práv a všade rovnako? Na to si musí odpovedať každý sám. A kto pozná správnu  odpoveď, tak povie svojej priateľke, manželke, dcére, matke, kolegyni a proste každej žene, že jej miesto „tu“ je opodstatnené a zaslúži si od nás všetkých patričné uznanie.

---

 

Janka Tomengová, žiačka IV. ročníka, ktorá postúpila na obvodné kolo do Rimavskej Soboty ako víťazka školského kola literárnej súťaže "Rozprávkové vretienko" bola opäť úspešná. V silnej konkurencii si počínala výborne, ani raz nezaváhala a okrem krásneho 2. miesta vyhrala aj svoj boj s trémou. Aj keď je rozprávka Červená Čiapočka všeobecne známa, Janka do jej recitácie vložila nielen odvahu, ale nepochybne aj svoj talent. Veríme, že ju táto skúsenosť obohatila a bude pre ňu išpiráciou do budúcnosti. Jani, gratulujeme!                                                     

   E.R.

---

 

8. marec je  deň, na ktorý by sme nikdy nemali zabúdať. Je to sviatok našich najdrahších bytostí – Medzinárodný deň žien.Na hodine informatickej výchovy v treťom a v šiestom ročníku sme preto vyrobili  pre naše mamičky pozdravy s krásnym prianím, veršíkmi, veľkými srdiečkami,či kvietkami a poslali ho na e-mail svojim maminkám.

M.Slov.

 

 

 

 

---

 

 

 

---