O tom, že marec je mesiac knihy už vieme dávno. Väčšinou sa navštevujú knižnice, čítajú knihy. Ale zamyslel sa niekedy niekto, do akých obalov ich obaľujeme. A nielen knihy, čo zošity? Dokážeme si vôbec predstaviť , koľko plastových obalov spotrebuje jeden žiak sa školský rok? Myslel niekto pri tomto „ochraňovaní“ kníh a zošitov aj na prírodu? Po lepšom zvážení, je nám nad slnko jasné, že určite nie. My v IV. A sme sa preto rozhodli zhotoviť si obaly z recyklovaného papiera. Nepohrdli sme ani novinami. Myslíme si, že takto nejako by si to priala aj naša planéta.
Naše mesačné ťaženie pokračovalo dňom vody, kedy sme si pomocou rečňovanej prezentácie ukázali, ako to s tou vodou v prírode vlastne je a prečo je dôležité s ňou šetriť. Každý z nás mal potom možnosť hľadať spôsoby ako nakladať s odpadmi, aby tie následne neznečisťovali vodné zdroje. S vodou sme pracovali aj na hodine slovenského jazyka, kde sme v rámci nášho učiva skloňovali pojem voda.
Na záver mesiaca sme sa vrátili ku knihe a literárnej tvorbe. Stali sa z nás autori nápaditých hádaniek. No schválne, či uhádnete Leine rečňovanky:
Dievča veľmi rozmýšľalo,
až sa k nej niečo dokotúľalo.
Veľké, červené aj bodky to malo
a od zemi sa to odrážalo. /atpol/
Na nohách má kopačky,
v zemi ostávajú otlačky.
Góly dáva
a za to na lavičke nesedáva. /atsilabtuf/ ER + IV.A