Motto
K slávnym výsledkom sa prichádza po namáhavých cestách .Matematika nie je šport pre divákov, bez vlastnej aktívnej činnosti učiaceho sa nie je možné úspešné učenie.
Mesiac december už tradične patrí nielen Mikulášovi, stretnutiam s priateľmi, vianočnému programu, ale i súťažiam. Jednou z nich je i matematická súťaž Pytagoriáda. 10.a 11.decembra 2014 sa zišlo v jedálni 59 najlepších matematikov 3.- 8.ročníka, aby preukázali svoju šikovnosť, bystrosť ,ale aj logické myslenie pri riešení 15 matematických úloh .Okrem správnosti vypočítaných príkladov rozhodoval aj čas, za ktorý žiaci vypočítali dané príklady. Na vyriešenie príkladov mali 60 minút a to bez použitia kalkulačky, matematických tabuliek, či iných pomôcok. Každý správny výsledok (bez ohľadu na postup riešenia) bol hodnotený jedným bodom. V prípade, že ich získali minimálne 10 a skončili prácu skôr, za každé 4 ušetrené minúty mohli získať ďalšie body a stali sa úspešnými riešiteľmi školského kola, no a samozrejme postúpili do obvodného kola. Niektorým sa darilo viac, iným menej. No už len za ich odvahu popasovať sa s náročnými úlohami si zaslúžia pochvalu.
Kto sú naši najlepší a zároveň najrýchlejší matematici?
3.ročník:
Patrik Šagúl III.A 17 bodov /11+6/
Matúš Hurajt III.A 12 bodov /10+2/
4.ročník:
Lea Bálintová IV.A 20 bodov /15+5/
Samuel Ulický IV.A 15 bodov /11+4/
Ema Kovalančíková IV.A 12 bodov /11+1/
5.ročník: neboli úspešní riešitelia
6.ročník:
David Slovák VI. 18 bodov /12+6/
Ján Vetrák VI. 12 bodov /10+2/
7.ročník:
Ivan Brťka VII. 12 bodov /10+2/
8.ročník:
Mário Pauko VIII.A 19 bodov /11+8/
Martin Rapčan VIII.A 14 bodov /11+3/
Úspešným riešiteľom blahoželáme a veríme, že našu školu budú úspešne reprezentovať aj na obvodnom kole Pytagoriády.
O.B.
Kto by nemal rád sladkosti? Každý. Má ich rád aj náš nový kamarát Fedor, s ktorým nás prišla navštíviť pani Ciráková z pegogicko-psychologickej poradne. Život bez nich si nedokážeme predstaviť aj keď nám môžu spôsobiť vážne ochorenia - obezitu, cukrovku, zubný kaz,... Čokolády, keksíky, cukríky či džúsiky obsahujú oveľa viac cukru, ako sme si mysleli. Vedeli ste, že napríklad 1 krabička lentiliek obsahuje 10 kociek cukru? A my by sme mali za 1 deň skonzumovať v potrave 3 kocky cukru! Všetkých nás to zaskočilo. Popremýšľajme pred Vianocami, ako si ich urobiť zdravšie. 
Aby sme našim žiakom priblížili prekážky, ktoré musí Mikuláš prekonať, kým k nám dorazí, pripravili sme pre nich netradičné súťaže. V prvej súťažnej disciplíne žiaci behali s vrecom na pleci presne ako Mikuláši. V druhej dispciplíne si vyskúšali, ako ťažko sa pohybuje v mikulášskych čižmách. Tretia disciplína, skákanie vo vreci, bola náročnejšia, ale všetci ju výborne zvládli. V štvrtej si mohli vyskúšať, aké to má Mikuláš ťažké, kým zabalí sladkosti do balíčkov. Na poslednej disciplíne sme sa najviac zabavili. Štyria žiaci ťahali v deke spolužiaka, až kým sa všetci nevystriedali. Každý dostal sladkú odmenu a nakoniec prišiel aj Mikuláš, čert a anjel. J.C. a K.B.
. A...šup,šup čistiť si čižmičky,aby ste dostali balíčky,veď Vy si ich predsa zaslúžite
! M.Slov. 
Tretí decembrový deň je v kalendári spomínaný ako Medzinárodný deň ľudí s postihnutím. V Spojených štátoch amerických vzniklo v šesťdesiatych rokoch hnutie „Nezávislý spôsob života“. Rozšírilo sa do západnej Európy a hľadá životaschopnú pôdu aj v krajinách strednej, západnej i východnej Európy. Osoby so zdravotným postihnutím sú ľudia, ktorí majú dlhodobé telesné alebo duševné postihnutie. V tento deň žiakov prvého a druhého ročníka navštívila vedúca DEDESA - Denného detského stacionára v Hnúšti Mgr. Katarína Moncoľová. Žiakov oboznámila s rôznymi druhmi postihnutia. Hovorila o telesnom postihnutí – označujú sa tak poruchy pohybových orgánov, o zrakovom postihnutí – ide o trvalé poruchy zraku, podľa stupňa a typu poškodenia zrakových orgánov sa osoby s týmto postihnutím klasifikujú ako nevidiace, slabozraké, čiastočne nevidiace, osoby s poruchami bipolárneho videnia a nakoniec o sluchovom postihnutí – je ním porucha sluchových orgánov. Podľa stupňa poškodenia sluchu hovoríme o čiastočne alebo úplne nepočujúcich. Zdravotné postihnutie sa zásadne líši od akejkoľvek choroby najmä tým, že ide o trvalé alebo dlhodobé poškodenie zdravia, ktoré má vplyv na pracovný, spoločenský i súkromný život osôb s postihnutím. Deti si mali možnosť vyskúšať na vlastnej koži ako sa cíti telesne postihnutý, zrakovo postihnutý a aj sluchovo postihnutý človek. Naučili sa pár znakov z posunkovej reči a pár písmen z abecedy, ktorú používajú nepočujúci. Pani vedúcej DEDESA ďakujeme za návštevu a za to, že nám priblížila život postihnutých ľudí.
Nebyť ľahostajný voči ostatným – Konať dobro a pomáhať ostatným, môžeme každý deň. Pomôcť babke s nákupom, hodiť pár centov bezdomovcovi, pozbierať smeti pred vchodom do školy, starať sa o zvieratká, doučiť kamaráta. Jednoducho všímať si svoje okolie a nebyť ľahostajný. Deti v I. B sa rozhodli, že si spravia DEŇ DOBRA a spôsobov, ako byť dobrým, či ako pomôcť, je nespočetné množstvo. Tu je pár tipov pre inšpiráciu od našich žiakov z I. B: 
Čo je to vesmír? Čím sa odlišujú hviezdy od planét? Koľko planét má Slnečná sústava? Tak to sú napríklad otázky, na ktoré sa pokúšajú odpovedať už naši tretiaci. Vesmír je nekonečný a presne toľko otázok kladú naši žiaci. Veľmi ich zaujíma ako vznikol vesmír, čo sú kométy, galaxie či čierne diery. Aby sme u nich podporovali tvorivosť, kreativitu a spoluprácu dostali za úlohu vypracovať projekt na tému Vesmír. Vrámci medzipredmetových vzťahov žiaci na výtvarnej výchove vytvorili spoločný projekt Slnečnej sústavy.
Podľa štatistík až 50% žiakov na 1.stupni ZŠ má chybné držanie tela. Príčinou je nesprávna životospráva, viac sedenia namiesto pohybu, zlé nosenie tašiek, nevhodná poloha pri spánku aj poruchy zraku. Následne deti trpia deformáciou chrbtice, bolesťami hlavy a krížov, a to všetko sa vekom stupňuje. Na správne držanie tela potrebujeme hlavne pevné brušné a chrbtové svalstvo. Na telesnej výchove si tretiaci vyskúšali cvičenie na fitlopte, ktorá je výborným a zábavným pomocníkom pri cvikoch na správne držanie tela. Veľmi dobre sa dá využiť aj v domácnosti na sedenie, hranie, relaxovanie a cvičenie detí aj dospelých. Vyskúšajte si to!