Okresný výbor Dobrovoľnej požiarnej ochrany Rimavská Sobota aj tento rok vyhlásil literárnu súťaž "Ochrana pred požiarmi očami detí". Do súťaže sa mohli zapojiť žiaci s vlastným literárnym dielom, ktoré by korešpodovalo s témou ochrany pred požiarmi. Dianka Kiráľová zo IV. ročníka bola tiež jedna z nich a tentokrát sa jej podarilo získať najvyššie ocenenie. Cenu za 1. miesto jej pri príležitosti sviatku "Svätého Floriána" prišiel 3. mája  odovzdať Ing. V. Šandor, zástupca poroty.                                                                                                                                                          E.R.

Charta ľudských práv priznáva automaticky každému dieťaťu občianske práva. Dohovor o právach dieťaťa priznáva každému dieťaťu práva v plnom rozsahu - vrátane občianskych, kultúrnych, hospodárskych, politických a sociálnych práv. Deti, na rozdiel od dospelých, nemajú možnosť svoje práva uplatňovať a vyžadovať, preto bol kontrolou práv detí  poverený Výbor pre práva dieťaťa pri OSN.  V ŠKD sme sa  celý mesiac apríl venovali  PRÁVAM DIEŤAŤA. Dozvedeli sme sa, že od roku 1989 existuje medzinárodný dokument, ktorý sa volá Dohovor o právach dieťaťa. Dohovor hovorí, čo sa musí robiť pre všetky deti na svete, čiže aj pre nás, aby sme vyrastali v zdraví, v bezpečí, mohli chodiť do školy, náš názor bol vypočutý a aby s nami bolo zaobchádzané spravodlivo. Rozprávali sme sa o tom, že aj my deti, máme určitú zodpovednosť a povinnosti voči ostatným ľuďom, pretože aj oni majú svoje práva.  ŠKD

Ak niekto porušuje tvoje práva alebo vidíš, že sú porušované práva iných detí, môžeš kedykoľvek zavolať na Linku detskej istoty UNICEF na bezplatné anonymné číslo 116 111.

Pozvanie k nám prijali  rodičia Ivanky Kyseľovej z II .ročníka, ktorí sa profesionálne venujú  tomuto športu. Vysvetlili nám, že: Taekwondo (slovenská výslovnosť "tekvondo") je pomerne nový kórejský bojový šport a bojové umenie bez použitia zbraní, zameraný najmä na sebaobranu, sebaovládanie a zdravú sebadôveru. Má zaručiť úplné využitie sily a rýchlosti ľudského tela. Charakteristická je hlavne kopacia technika a je jedným z olympijských športov. Stupeň pokročilosti a schopností pretekára taekwondo vyznačuje jeho pás. Existuje 10 učňovských stupňov (küp), ktoré sa prideľujú od 10. (najmenší stupeň) po 1., a 10 majstrovských stupňov (dan), ktoré sa prideľujú od 1 do 10 . Jednotlivé stupne majú svoj význam. Za hlavného tvorcu  tohto bojového umenia sa považuje majster Čhwe Hong-hi. On je autorom mena taekwondo. Tréneri si  pre nás spolu s deťmi,   ktoré sa tomuto športu venujú pod ich vedením,  pripravili aj  zaujímavé popoludnie. Deti plnili disciplíny, čím si posilňovali svoje telo a ducha.  Naučili sa pozdrav CHARYOT (Pozor!)  a počítanie: HANA, DUL, SET, NET, DASOT, YOSOT,  ILGOP,  YODOL,  AHOP,  YOL. Na záver nám Ivanka predviedla zostavu, ktorou sa prezentovala v Trenčíne, kde sa konala súťaž TAEKWONDO 2. kolo ligy v disciplíne poomsae (formy). Získala svoju prvú zlatú medailu. Ivanka, ešte raz gratulujeme. Len tak ďalej!

Týmto Ďakujeme  Ivankiným rodičom, ktorí nás s týmto športom zoznámili, venovali nám svoj čas a dúfame, že sa im aj naďalej bude dariť pripravovať deti na súťaže.  ŠKD

Niet pochýb, že móda a módne trendy boli v minulosti doménou hlavne dospelých. Dnes je tomu už trochu inak, deti sa rady pekne obliekajú, dokonca si navzájom dokážu aj poradiť. V otázke módneho dizajnu to dnes mali jasné aj žiaci tretieho ročníka, keď sa spoločne stretli na mini módnej prehliadke medvedíka "Teddyho". Jeho obliekanie bolo nielen zábavné, ale i poučné nakoľko ho museli stajlovať na základe inštrukcií v anglickom jazyku. Pracovali nielen s rôznymi typmi a materiálmi oblečenia, ale i s farbami. Práca s interaktívnou tabuľou sa im tak na chvíľu stala krajčírskou dielňou. Za svoju šikovnosť ich na záver medvedík odmenil pekným príbehom jeho kamarátky sučky Jessie, ako inak samozrejme po anglicky.  

                                                                                                            E.R., M.S.

Prváci a druháci v týždni od Dňa Zeme po Deň stromov súťažili v zbere papiera. Spolu nazbierali 195 kg starého papiera a zachránili tak viac ako 1 zelený strom. Teší nás aj to, že do súťaže zapojili aj svojich blízkych a rodinu. Najlepším zberačom bol Kristián Humen z 1.B, ktorý nazbieral za týždeň 33 kg papiera. Odmenou mu bola kniha, ktorá bola možno vyrobená z recyklovaného papiera. A pokračujeme ďalej. Pridajte sa aj vy.

ML

V apríli bolo hlavnou témou angličtiny u tretiakov oblečenie. A keďže je to téma veľmi zaujímavá, nebolo to len také obyčajné učenie nových slovíčok. Deti si síce novu slovnú zásobu spolu s obrázkami najprv zapísali do zošitov, potom ale prišlo narad skutočné maľovanie, vystrihovanie... Až si každý pripravil oblečenie pre svoju bábiku a obliekanie mohlo začať. Keď zaznelo "pink dress", každý usilovne hľadal medzi množstvom farebných tričiek, svetrov a nohavíc, aby mohol obliecť svojej bábike ružové šaty. Deťom sa táto "hra" veľmi páčiil, a tak verím, že aj vďaka nej slovíčka o oblečení len tak ľahko nezabudnú. 

MS

Keďže apríl je mesiacom lesov a oslavuje aj sviatok Zeme, angličtina u ôsmakov sa tento mesiac niesla v duchu ochrany a pomoci životnému prostrediu. Okrem toho, že sme sa 22. apríla vybrali očistiť park od vecí, ktoré doň nepatria, úlohou každého žiaka bolo prísť so zeleným nápadom, ktorý nielen vymyslí, ale aj zrealizuje. Našťastie o nápady nebola núdza (deti vyčistili rieku, vysadili stromček a pod.), a tak je aj vďaka niekoľkým ľuďom naša planéta o niečo krajšia. 

MS

22. apríla sme si sviatok modrej planéty pripomenuli aj na hodinách angličtiny. So šiestakmi sme sa rozprávali o triedení odpadu a dospeli sme k zaujímavým záverom. Usúdili sme, že separáciou a recykláciou odpadu by sme znížili množstvo smetí na skládkach, ušetrili energiu na výrobu nových materiálov, ochránili životné prostredie, ba dokonca vytvorili kompost z bioodpadkov a pomohli tak svojej záhradke. Okrem plagátikov, na ktoré sme nakreslili, aký odpad najčastejšie vyprodukujeme za jeden deň, sme na záver hodiny vyrobili z papiera malé a hlavne čisté zemegule. 

MS

Napadlo vás niekedy, ako vypadá dnešný svet očami piataka, či piatačky? Čo v ňom pokladajú za dôležité? Ako prežívajú svoje situácie v škole, v rodine a medzi kamarátmi? Na čom im skutočne záleží a prečo? Odpovede na tieto otázky nám priniesla hodina občianskej náuky v 5.A. A ako dopadol náš prieskum? Najdôležitejšia je pre nás rodina, priateľstvo, láska, zdravie či domov. Pozitívne je, že na popredných priečkach sa umiestnilo aj vzdelanie. My učitelia sa tešíme, že naši žiaci v škole nie sú len preto, že je to „povinné“, ale že už teraz im na ich budúcnosti a vzdelaní záleží. 

K.V.

   Kľúčovou súčasťou environmentálnej výchovy je hľadanie súvislostí, predchádzanie príčinám a riešenie negatívnych následkov ľudskej činnosti. Environmentálna výchova je výchova o životnom prostredí, učí ako poznávať lokálne alebo širšie životné prostredie. Najzávažnejším problémom dneška je ekologická kríza. Je potrebné uvažovať nad tým, ako pripraviť žiakov pre život v spoločnosti, ktorej prvoradou úlohou je obnoviť narušenú rovnováhu a vytvoriť optimálne prostredie pre rozvoj ľudskej spoločnosti, ale aj ostatných živých organizmov a spoločenstiev. O tento rozvoj sme sa snažili aj na hodinách anglického jazyka, kde sme celý mesiac venovali problémom životného prostredia. Spoznávali sme ohrozené živočíchy nielen zo Slovenska, diskutovali o rôznych problémoch nielen z nášho okolia, ale aj o problémoch z rôznych kútov sveta a čo je najdôležitejšie snažili sme sa hľadať riešenia, ktoré sme schopní  aj realizovať. 

K.V.

Dočkali sme sa. Exkurzia, na ktorú sa pváčikovia tešili celý mesiac, je tu. Plný očakávania, aké domáce a exotické zvieratká nás čakajú, sme cestovali do Rimavskej Soboty. Privítal nás Mgr. Pavol Novotný, ktorý žiakov niečo vyskúšal a niečo nové im povedal a ukázal. Najzaujímavejšia časť bola prehliadka terárií, akvárií a klietok so zvieratami. Deťom sa páčil nebezpečný krokodíl, prítulné leguány, farebné papagáje, celkom milé hady, zajace, myši, škrečky, činčily... My sme zvieratá potešili krmivom, ktoré deti doniesli z domu. Takáto exkurzia  bola pre prváčikov veľmi poučná, veď najlepšie si zapamätajú to, čo sami prežijú.

ML, JC

Prešiel apríl, v ktorom sme si pripomenuli veľa významných sviatkov, kde oslávencom bola Zem, príroda, stromy i zvieratá. V prvom ročníku sme na prírodovede ukončili tematický celok o zvieratkách a to, čo sme sa naučili sme zhrnuli do posterov, aby aj tí spolužiaci, ktorí ešte niečo popletú, si vedomosti upevnili. Pritom sme si zdokonaľovali aj iné zručnosti - čítanie, počítanie, kreslenie, strihanie, lepenie... Spoločná práca sa nám páčila, veď každý uvíta pomoc a dobrú radu od kamaráta. Spoločne sa tešíme na výlet medzi živé zvieratá, ktorý nás čaká.

ML

Ako sa volalo sedem Bebekových kaštieľov? Kde sa nachádzajú Zbojská a Kučelach ? Ktoré tri lásky mala Terézia Vansová? Ako prežil P. Dobšinský mladosť v Drienčanoch? Ako bola objavená jaskyňa Domica ? Čím je zaujímavá najkrajšia planina nášho regiónu  a na mnohé ďalšie zaujímavé otázky našli deti odpoveď v rozprávkach z Gemera. Na vyučovacej hodine čítania si žiaci IV.  a V. ročníka mali možnosť prehĺbiť vedomosti z vlastivedy a prírodovedy, osvojili si poznatky z regiónu v ktorom žijú a zároveň si rozvíjali čitateľskú gramotnosť. Rozprávky Petra Glocka z regiónu Gemer - Malohont sú zaujímavým a pútavým čítaním pre deti každej vekovej kategórie.                  E.U.

Zahoď svoje starosti, pozri aký je pekný deň.......... V tomto duchu sa nieslo aj slnečné popoludnie v ŠKD. Hral sa totiž futbalový zápas s pani riaditeľkou našej školy. A to, bola pre deti veľká výzva. Dresy, pravidlá a samotná hra vyvolávali v detských očiach nielen radosť a nadšenie, ale aj rešpekt z hry. No najväčšou motiváciou pre každé družstvo bola snaha dať ten „víťazný gól“. Hralo sa o šampanské, venované pani riaditeľkou, pre víťazný tím.  Ako to vlastne dopadlo? Šampanské sa síce otváralo, veď víťaz môže byť len jeden, ale česť aj porazeným, pretože každé družstvo podalo v zápase výborný výkon. A čo na záver? Ďakujeme pani riaditeľke, že si našla čas, prišla medzi nás a vytvorila s deťmi  tú pravú  futbalovú atmosféru, ktorá nezostala bez povšimnutia ani pre okoloidúcich ľudí. Ešte raz srdečná vďaka    ŠKD

Koniec mesiaca zameraného na prírodu, zem, lesy a ich ochranu sa pomaly blíži  ku koncu. Tak ako sa prebúdzala príroda,začali sme sa aj my v III.A o ňu intenzívnejšie starať a venovať sa jej. Začiatkom mesiaca sme sa vybrali na vychádzku, aby sme pozorovali stromy, kvety a všetko čo sa prebúdzalo k životu. Dňa 22.4 sme si pripomenuli ,, Deň Zeme " našou prezentáciou, ktorú sme si  postupne pripravovali.Aby sme pomohli nášmu životnému prostrediu, vyzbierali sme odpad z okolia našej školy.   Zbierali sme nepotrebný papier. Nezabudli sme ani na zvieratá.Najkrajšími obrázkami prírody a zvieratiek na prezentáciách sme si pestovali lásku a kladný vzťah k prírode. Navštívili sme aj lesný závod v Rim. Sobote, kde sme obdivovali tvorivosť žiakov prehliadkou ich prác z prírodného materiálu. A nakoniec dnes 29.4 sme mysleli aj na naše stromy. Vypočuli sme si štvrtákov, ktorí nám o nich niečo zaujímavé porozprávali a pripravili sme si o nich aj vlastnú prezentáciu. Učíme sa myslieť na prírodu nielen v apríli, ale celý rok, ona si to určite zaslúži.                                                                I.K

Posledné aprílové dni si žiaci štvrtého ročníka vyplnili usilovnou prácou nad projektom o lese. Spoločnými silami si zozbierali pekný obrázkový materiál, v skupinách ho roztriedili a vytvorili celkovú kompozíciu projektu. Dôležité informácie farebne zvýraznili a nezabudli ani na živé prírodniny. Následne svoju prácu výtvarne upravili, samostatne si rozdelili texty, ktoré sa naučili a na "Deň stromov" - 29. apríla boli pripravení na prezentáciu svojej práce pred spolužiakmi. Pozorovať ich ako spolupracujú a snažia sa navzájom rešpektovať, bolo naozaj potešujúce. Keďže výsledok ich kolektívnej práce mal dobrú úroveň,  predstavili svoj projekt aj žiakom tretieho ročníka.

E.R.

Ľudia tancujú pri rôznych výročiach a na rôznych miestach - na oslavách narodenín, na svadbách, na ulici, v sálach, na scéne i v zákulisí - aby vyjadrili radosť i smútok.

Tanec je univerzálny jazyk, možno ho pokladať za svojského vyslanca mieru, rovnosti a tolerancie vo svete. Medzinárodný deň tanca pripadá na 29. apríla. Pripomínanie Medzinárodného dňa tanca sa zaviedlo v roku 1982 z iniciatívy Medzinárodného výboru tanca, ktorý je súčasťou Medzinárodného divadelného inštitútu (ITI). Termín 29. apríl iniciátori vybrali v spojitosti s dňom narodenia zakladateľa moderného baletu Jeana-Georgesa Noverra (1727-1810). V našej ŠKD sme si  pripomenuli Medzinárodný deň tanca. Nemohli sme si ho inak pripomenúť,  ak nie TANCOM.  Tanec v rytme hip-hopu a diskotékových hitov  sa rozprúdil v ŠKD na skvelú tanečnú párty. Malí i väčší tanečníci sa  uvoľnili a ukázali ostatným, že to, čo je niekedy ťažké povedať slovami sa dá vyjadriť aj tancom, ktorý upevňuje kolektív, uvoľňuje napätie a stres. Takže deti, cítite sa vystresované?  Tancujte!!!!!!! ŠKD





 

29. 4. - Deň tanca si žiaci tretieho a štvrtého, ale i piateho  ročníka pripomenuli ako inak tancom. Počas prestávok sa celý deń ozývala z telocvične moderná hudba. Všetci, ktorí mali chuť ,si mohli prísť spoločne  zatancovať a tak ukázať, čo v nich je.  Ako to pri pohybových aktivitách býva,  o tanečné kreácie veru nebola núdza. Potešujúci bol aj fakt, že počet tanečníkov sa s pribúdajúcim časom zväčšoval a tak sa dobrá nálada šírila po celej škole.

 E.R., I. K.

„Bol to však divný kufor. Len čo sa na ňom stisla zámka, kufor sa vzniesol. Tak sa stalo i teraz. Fuk! a už vyletel komínom vysoko ponad mraky a letel stále ďalej a ďalej. Dno zavŕzgalo a kupcov syn mal už strach, že sa kufor rozpadne; bol by urobil poriadny kotrmelec! Boh nech by mu bol milostivý! Doletel však až do Turecka. Kufor schoval v lese........“  Hans Christian Andersen, Lietajúci kufor, Divé labute

Deti v ŠKD strávili rozprávkové popoludnie s Hansom Christianom Andersenom a s pani Marienkou  z Mestskej knižnice v Hnúšti. Dozvedeli sa, že Hans Christian Andersen nebol obyčajným dieťaťom. Z neobyčajného dieťaťa sa stal výnimočný spisovateľ.  Napísal množstvo príbehov, ktoré písal hlavne pre deti. Deti jeho tvorba natoľko zaujala, že si spoločne s pani Marienkou jednu rozprávku vybrali a prečítali. Bola to rozprávka  Lietajúci kufor,  z knihy Divé labute. Tete Marienke ďakujeme za pekné popoludnie a príjemne strávený čas s pánom spisovateľom Hansom Christianom Andersenom. ŠKD

       Ľudské práva vymedzujú postavenie človeka v spoločnosti a bez nich by človek nemohol žiť dôstojne ako plnohodnotná ľudská bytosť.Táto definícia ľudských práv bola východiskom školského kola Olympiády ľudských práv pre 8.-9.ročník. Súťaž mala tri kolá. Prvé kolo tvorili otázky zamerané všeobecne na ľudské práva, ale aj na pojmy súvisiace s ľudskými právami - emancipácia, xenofóbia, diskriminácia, rasizmus, holocaust, predsudok ... Druhé kolo obsahovalo úlohy týkajúce sa dokumentov ochraňujúcich ľudské práva a rozdelenie práv a slobôd v Ústave SR. V treťom kole rozhodovali súťažiaci o porušovaní či neporušovaní práv v konkrétnych situáciách. V ľudských právach sa najlepšie orientovali žiaci VIII.B triedy. Gratulujeme.