Dnešný deň sa naši prváci zúčastnili prvej literárnej súťaže - Gemerský zvonček. Spolu s ďalšími žiakmi z okolitých základných škôl si mali možnosť zasúťažiť v literárnom prednese poézie a prózy, ktorý sa uskutočnil v ZŠ J.F. Rimavského v Hnúšti. Žiaci sa veľmi potešili, pretože ich privítali psíček a mačička, ktorí ich sprevádzali počas celej súťaže. Všetky deti boli výborne pripravené, odvážne, šikovné a ukázali, čo v nich naozaj je.

Našu školu reprezentovali:

Lilien Múčková  I.B - ktorá sa umiestnila na 2. mieste

Janka Kamenská  I.B 

Richard Vonderčík  I.A - získal pochvalné uznanie

Marek Miháľ  I.A

Všetkým súťažiacim, ktorí dnes reprezentovali našu školu ešte raz gratulujem a prajem veľa úspechov v ďalších súťažiach.

MA

 

         V jesennom období tohto školského roku sa uskutočnilo aj v našej škole testovanie pohybových predpokladov žiakov prvých a tretích ročníkov. Zámerom ministerstva školstva je prostredníctvom národného testovania zistiť úroveň pohybovej výkonnosti detí v Slovenskej republike, priviesť deti k športu, aby sa pohybová aktivita dostala do ich denného režimu a zároveň zvýšiť pravdepodobnosť identifikovania športovo nadaných detí. Testovanie pohybových predpokladov žiakov prvých ročníkov pozostávalo z testovej batérie: telesná výška a telesná hmotnosť (somatické predpoklady), výdrž v zhybe nadhmatom (silovo statická schopnosť), sed ľah za 1 minútu (silovo vytrvalostná schopnosť), viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 metrov (vytrvalostná schopnosť), skok do diaľky z miesta (rýchlostne silová schopnosť), 4 x 10 metrov člnkový beh (rýchlostne koordinačná schopnosť), predklon v sede s dosahovaním (pohyblivosť), opakovaná zostava s tyčou (koordinačná schopnosť), kotúľanie 3 lôpt (technika – manipulácia), vlajkovaná naháňačka (taktika – rozhodovacie procesy).

Hoci sme len nedávno opustili brány MŠ, už sú z nás ozajstní školáci- prváci! 

Spoznávame písmená, čísla, tvoríme vety, učíme sa básničky, pesničky, tancujeme, vystupujeme, súťažíme aj tvoríme. Čítanie, písanie i počítanie nás naozaj baví, hlavne, keď si už sami vieme čo- to prečítať a vyriešiť to. Hoci je naša prvácka práca občas namáhavá, vždy si dáme záležať, aby sme ju správne a včas dokončili. My všetci už vieme, že bez práce nie sú koláče. 

MA

Naša základná škola Základná škola, Klokočova 742/15, 981 01 Hnúšťa
je zapojená do celoslovenskej súťaže, v ktorej má šancu získať O2 Športovú akadémiu Mateja Tótha na
svojej pôde, a to na jeden školský rok zadarmo. Preto Vás vyzývame, urobte dobrú vec a hlasujte za našu
školu na stránke www.akademia.o2.sk. Čím viac sa nás zapojí a čím viac hlasov získame, tým väčšiu
šancu má naša základná škola.

Pomôžte našej škole získať O2 Športovú akadémiu Mateja Tótha a hlasujte každý deň na
stránke www.akademia.o2.sk.
V mene žiakov našej školy Vám ďakujeme.

V stredu 23.11. 2022 sa žiaci piateho a šiesteho ročníka zúčastnili geografickej olympiády. Piataci si overili svoje geografické vedomosti a zručnosti prvýkrát, niektorí žiaci šiesteho ročníka boli úspešní aj minulý rok. Zhostili sa svojej úlohy vynikajúco a na okresné kolo postúpili 9 žiaci s vysokým počtom bodov:

Ján Hruška, Samuel Fussy, Janka Antalová, Sebastian Vach, Miriama Kurekova, Marek Kamoďa, Lenka Borisova, Marián Oláh, Vladimír Alexa.

Gratulujeme žiakom z 5.B a 6.A!

            V dňoch 22. novembra, 24. novembra a 25. novembra zavítali do našej školy deti z Materskej školy Klokočova 741 Hnúšťa a deti z Materskej školy Nábrežie Rimavy 447 Hnúšťa. Privítali ich naši štvrtáci, ktorí sa stali zároveň ich sprievodcami – učiteľmi počas atraktívnych aktivít. Predškoláci vypracovávali pripravené aktivity prostredníctvom QR kódu, pričom im samozrejme štvrtáci  pomáhali. Po naskenovaní QR kódu tabletmi sa dozvedeli, že majú pospájať čísla v správnom matematickom slede a vznikla im Minecraft postavička. Potom programovali na interaktívnej tabuli umelú inteligenciu – robota Aliho, ktorého naučili triediť odpad z oceánu. Najviac zábavy zažili pri stavaní postavičiek Minecraftu z lega. Za svoju prácu získali certifikát, medailu a maškrtu. Dostali aj prvú domácu úlohu, ktorá je súčasťou školského časopisu Minicentráčik, a majú ju odovzdať svojej pani učiteľke v materskej škole. Tí, ktorí si splnia úlohu, môžu od Mikuláša očakávať odmenu.

              Dúfame, že sa im u nás páčilo a stretneme sa opäť !

     Hudobný romantizmus vypĺňal takmer celé 19. storočie . Hudobníci už netvorili pre potreby feudálov, ale pre širší okruh obecenstva, ktoré navštevovalo novovznikajúce verejné koncertné siene a operné divadlá. Tak sa aj žiaci 8. ročníka ponorili do podobných tajomstiev o živote a tvorbe takých velikánov, akými boli: Giuseppe Verdi, Richard Wagner, Giacomo Puccini, či Jacques Offenbach. Zaujímavými prezentáciami si tak rozšírili svoje vedomosti o spomínaných predstaviteľoch nielen hudobného romantizmu, ale aj hudobného klasicizmu.

MA

 

    Hoci sa v základných školách predmet sexuálna výchova nevyučuje, žiaci sa potrebujú dostať aj k informáciám z tejto oblasti života. Naším cieľom je zapezpečiť im prístup k informáciám, ktoré sú pravdivé, užitočné a vekovo primerané. Pokiaľ ich totiž nedostanú od rodičov alebo uznávaných autorít, získajú ich sami, či už vlastnou skúsenosťou alebo napríklad z videí pre dospelých. 

        Práve preto funguje na našej škole projekt Výchova k manželstvu a rodičovstvu, v rámci ktorého absolvovali žiaci 9. ročníka prvú zo série troch besied. Tentokrát na tému reprodukčného zdravia a rizík predčasne zahájeného sexuálneho života. Žiaci sa dozvedeli, ako a pred čím sa chrániť, či už ide o pohlavné choroby alebo neplánované tehotenstvo, ako sa historicky vyvíjal názor spoločnosti na túto tému a prečo sa o niektorých veciach verejne nehovorí. My sme si ich, samozrejme, povedali. Predovšetkým ale riešili morálne a hodnotové otázky zahájenia sexuálneho života (Kedy?, S kým?, Kde? Za akých okolností? a pod.)

       Beseda, okrem iného, ukázala, že žiaci sa chcú a potrebujú vzdelávať aj v tomto smere, keď dokázali celé dve hodiny aktívne vnímať, udržať pozornosť, diskutovať a klásť otázky, ktoré by sa možno doma opýtať hanbili. 

 

Táto aktivita sa uskutočnila vďaka finančnej podpore Nadácie ZSE.

Sme hrdí na našich úspešných riešiteľov medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Pani riaditeľka žiakom odovzdala diplomy a malý darček. Ďakujeme a nech sa Vám darí aj naďalej :) 

        Zábava, tancovanie a spev v rôznych podobách patrili k životu človeka už od nepamäti. Inak tomu nebolo ani v našich končinách. Ľudia sa po ťažkej práci potrebovali trocha zabaviť, rozptýliť i rozveseliť. Hudba a tanec sú prejavom radosti a zároveň skvelým a účinným prostriedkom aktívneho relaxu. Čo rozumieme pod pojmom ,,folklór“, žiakom 1.A, II. triedy a III. A a III. B triedy priblížila vedúca detského folklórneho súboru Zrkadielko v Hnúšti, pani Ing. M. Hroncová a M. Stejskalová. Žiaci mali možnosť vidieť ako vyzerá ľudový kroj pre dievčatá a chlapcov, ako sa tancuje pohup, jednokročka, dvojkročka, valaský krok a zasúťažili si v obliekaní kroja. Na záver sa naučili ľudovú pesničku O kohútikovi, zahrali sa ľudovú  hru a zopakovali si naučené tanečné kroky.

      Ľudové umenie, tradície a slovenský folklór sú naozaj krásnym a veľmi hodnotným dedičstvom nášho národa, na ktoré môžeme byť právom hrdí. Veľmi sa tešíme, že túto ľudovú tradíciu sa snažia v našom meste udržať skvelí ľudia a ďakujeme pani  Hroncovej a pani Stejskalovej, že si našli čas a prišli nám z nej niečo ukázať. E.U.

         Niekedy sa hovorí, že zlé slovo nebolí. Keď nás niekto udrie, môže nás to zraniť. Deťom občas povieme, že nadávka ich nezabije. Ale je to pravda? Vieme, že šikana, ktorá prebieha na fyzickej úrovni, je v každom prípade neprijateľná. No mali by sme si uvedomiť,  že aj kyberšikana môže byť rovnako desivá a zanecháva po sebe rany nielen fyzické ale aj psychické.

          Počas projektu „NIEšikanovaNIE“ sme zisťovali skúsenosti žiakov našej školy s kyberšikanou. Na základe alarmujúcich výsledkov sme sa rozhodli, že v období od 14. – 18. novembra uskutočníme v škole Týždeň boja proti kyberšikane, kyberstalkingu, kybergroomingu a ostatným nástrahám internetu. V priebehu týždňa žiaci absolvovali odbornú besedu s Mgr. Janou Cirákovou - so špeciálnou pedagogičkou Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Rimavskej Sobote na tému "Kyberšikana, kybergrooming, stalking a sociotechniky". Súčasťou týždňa bola aj akcia 24 HODÍN TECHNOLOGICKÉHO TICHA zameraná na športové a pohybové aktivity,  kde žiaci zistili, že svoj voľný čas môžu tráviť aj efektívnejšie ako len s mobilom v ruke. V priebehu týždňa žiaci absolvovali aj aktivity zamerané na kyberšikanu, ktorých výstupom bol spoločný poster. Jeho úlohou bolo odovzdať posolstvo ostatným deťom v oblasti kyberšikany. Snažili sme sa, aby aktivity boli zaujímavé a priniesli nové podnety, výzvy a poznatky do vyučovacieho procesu.

         Aktivity sa  sa uskutočnili a boli hradené v rámci vyzvania predsedu vlády SR na predkladanie žiadostí o poskytnutie dotácie v oblasti vzdelávania na realizáciu projektu “NIE šikanovaNIE”.

       Dobrý deň, ahoj, čau, Hello, Guten Tag, …. Počuli ste už o svetovom dni pozdravov? Tento deň sa oslavuje už od roku 1973, pričom vznikol ako reakcia na vojnu medzi Izraelom a Egyptom. Cieľom tohto svetového dňa, ktorý pripadá na 21. novembra, je podporiť svetový mier a uvedomiť si potrebu osobného kontaktu s ľuďmi. Stačí pozdraviť aspoň desať ľudí a človek tým 21. novembra oslávi Svetový deň pozdravov.

Na našej skole sme si tento deň pripomenuli so žiakmi 2. stupňa. Žiaci si spoločne vytvorili  plagáty  k tomuto významnému dňu. Keďže v našej škole sú aj žiaci, ktorí pochádzajú z iných krajín, pozdravy sme sa mohli učiť naozaj autenticky.

Mobil, televízor, tablet, … skvelí pomocníci pri výchove detí plní veselých a náučných pesničiek či rozprávok. Množstvo ľudí by mi však dalo za pravdu, že živé vystúpenie má oveľa väčšie čaro.  Divadelné predstavenia nielenže zvyšujú výkonnosť v škole, ale tiež podporujú kreativitu, kultúru, komunikáciu, trpezlivosť, morálku a predstavivosť detí. Práve preto sme si vo štvrtom ročníku zahrali divadielko „Tri prasiatka“. Najskôr sme si však rozprávku vypočuli, prečítali, napísali obsah a vyrobili masky. Nakoniec sme si v telocvični urobili domčeky a divadielko zahrali. Každý žiak si  vyskúšal niektorú z rolí. Aj takéto veci jednoducho patria ku školskému životu a žiaci si ich vedia užívať naplno.                                                                                                M.Slov.                                                                                            

V spoločnosti žijeme v skupinách, vo všetkých povolaniach sú skupiny alebo pracovné tímy úplnou samozrejmosťou. Od začiatku 90. rokov kladú zamestnávatelia dôraz na túto kľúčovú schopnosť. A preto sa aj žiaci musia učiť  pracovať v skupine.

Podstatou skupinovo orientovaného vyučovania je hľadanie cesty pri riešení úloh na základe úcty voči druhému a záujmu o spoluprácu. K tomu patrí aj pochopenie, že skupinová práca bude nefunkčná, ak sa jednotliví členovia skupiny budú správať egoisticky alebo budú vyrušovať.

Aj preto sme sa na hodinách dejepisu a geografie venovali skupinovej práce. Žiaci si vyskúšali náhodne skupiny, ale aj skupiny, ktoré si vytvorili podľa seba. Pochopili, že v skupine záleží na každom a budú pracovať na spolupráci, komunikácii a úcte voči spolužiakom a učiteľom.

JPB

Aj tento rok sa naša škola zapája do celoslovenského projektu venovaného seniorom, ktorým vštepujeme deťom lásku a úctu k starším a vďaka ktorému môžete aj VY priniesť čaro Vianoc tam, kde naň už zabudli.

 

Naplňme spoločne krabice láskou. Stačí z každého trošku:

- niečo sladké (napr. keksy, perníčky, čokoláda),

- niečo slané (napr. tyčinky, krekry, praclíky),

- niečo teplé (napr. čaj, horúca čokoláda, káva),

- niečo mäkké (napr. ponožky, rukavice, šál),

- niečo voňavé (napr. sprchový gél, krém, parfum),

- niečo na zábavu (napr. knižka, krížovky, časopis),

- niečo zo srdca (napr. pohľadnica, obrázok, anjelik).

 

Vyhnite sa, prosím, čerstvým potravinám a ovociu, používaným predmetom, príliš veľkým a príliš hodnotným darčekom, špecifickým darčekom (ktoré nemusia sadnúť veľkosťou), nebezpečným predmetom, sviečkam, alkoholu, liekom a vitamínom.

 

PRISPIEŤ MÔŽETE DO KONCA NOVEMBRA!

 

Darčeky potom spolu zabalíme do krabíc od topánok. Tie môžete pripraviť alebo aj naplniť už doma - krabicu treba zabaliť do vianočného papiera tak, aby sa dala otvárať. Netreba ju zdobiť ničím ďalším, pri prevoze by sa mašle, stuhy a iné ozdoby znehodnotili.

 

V mene všetkých obdarovaných VÁM už teraz veľmi pekne ďakujeme!

Milí rodičia, zákonní zástupcovia.
Triedni učitelia a vyučujúci Vás pozývajú na konzultácie o prospechu, správaní a dochádzke Vašich detí za 1.štvrťrok šk.roku 2022/2023. Konzultácie sa uskutočnia v utorok 22.11.2022 od 14.00 do 15.45 hod v triedach. Bližšie informácie Vám poskytnú triedni učitelia.

     V tomto mesiaci sme sa zapojili do celoslovenskej súťaže vo výtvarnej tvorbe kolektívov základných škôl, ktorej cieľom je podnecovať u žiakov, aby mysleli, videli a konali ekologicky. Súťaž dáva priestor na výtvarnú prezentáciu názorov žiakov na stav životného prostredia vo svojej krajine i za jej hranicami, na spôsoby jeho zlepšenia a podporuje kolektívnu prácu žiakov. Do súťaže sa zapojilo 20 žiakov z 5.-9.ročníka našej školy. Všetkým zúčastneným žiakom želáme, aby sa ich práca umiestnila čo najlepšie.

     Žiaci III.A a III.B triedy mali možnosť spoznať nového pána primátora nášho mesta, pána Mgr. Martina Pliešovského, ktorý onedlho zasadne do primátorského kresla v budove mestského úradu. Veľmi pútavo žiakom priblížil históriu nášho mesta premietaním fotografií a rozprávaním historiek zo starej Hnúšte. Žiaci mali možnosť zisťovať miesta na fotografiách, boli aktívni, pýtali sa na rôzne zaujímavosti o historických pamiatkach v meste a mohli porovnávať okolie školy kedysi a dnes. Ďakujeme pánovi Mgr. Pliešovskému za ochotu k nám  prísť a zdieľať s nami svoj drahocenný čas. Na záver sme mu všetci zaželali mnoho úspechov do jeho ďalšej práce vo funkcii primátora mesta. E.U.