Škola je veľký dom.

Škola je veľká.

Žijú v nej školáci

                   a pani učiteľka.

Dňa 2.9. 2015 sme medzi nami, v našej veľkej školskej rodine privítali našich milých prvákov. Verím, že sa im páčilo pekné dopoludnie, nová trieda, noví spolužiaci, pani učiteľky ako aj milé uvítacie darčeky. Cíťte sa tu dobre medzi nami! Do vášho prvého školského roka prajeme vám i vašim rodičom veľa radosti, trpezlivosti a elánu. Nech sa darí!

M.A.

Nad obcou Veľké Teriakovce v historicky významnej lokalite Maginhrad, ktorá sa nachádza 430 m n.m. na vrchu Maginhrad, vyrástla rozhľadňa týčiaca sa do výšky 16,8 metrov. Deti  z ŠKD si vyskúšali svoje turistické schopnosti a zvládli náročnú túru. Výhľad bol  nádherný a tak sme spoznali ďalšie nové miesto v našom okolí.

                                                                                                                                                                   ŠKD

Tento školský rok zavŕšili štvrtáci koncoročným výletom do prekrásneho prostredia Muránskej planiny, kde v sedle Zbojská navštívili salaš. Všetko však začala zaujímavá cesta vlakom a samozrejme dlhý tunel, ktorý mnohých z nás poriadne prekvapil. Naše putovanie pokračovalo sviežou prechádzkou v prírode, počas ktorej sme videli somáriky s mláďatami, kone a žriebätká, kravy a ovečky. Nezabudneme ani na dva rozkošné ovčiarske šteniatka a minimálne desať malých mangalíc s obrovskou mamičkou, ktorá je vždy v strehu. Chutné jedlo na salaši bolo len skvelým zavŕšením vydareného dňa:)                       ER

Opäť nastáva čas, keď sa končí školský rok a prichádza čas prázdnin. Deviataci opúšťajú brány našej školy a odovzdávajú žezlo svojim nasledovníkom – ôsmakom. Lúčia sa s najkrajším, bezstarostným obdobím svojho života, plní očakávania z niečoho nového čo ich ešte len čaká . Nikdy nezabudnú, ako prvýkrát prekročili prah školy plní očakávania – čo všetko sa naučia a zažijú.  Na prvom stupni si poradili s písmenkami, matematikou, prírodovedou či vlastivedou.  Zažili pekné výlety a školy v prírode. Na druhom stupni to bolo o niečo náročnejšie. Pribúdalo učenia  aj starostí.  Ale všetko úspešne zvládli - aj monitor z matematiky a slovenského jazyka. Teraz sú už všetci prijatí na gymnáziá a stredné školy, ktoré si zvolili. Všetci im držíme palce, aby úspešne šli za svojím cieľom.

K.V.

Dňa 25.06.2015 zažili žiaci 2. stupňa deň plný športu, radosti... Po úvodných pokynoch v triede nastúpili žiaci našich tried pod  školské olympijské kruhy. Zmerali si sily v siedmich netradičných disciplínach: beh s vedrom vody, hod lietajúcim tanierom, pexeso, tlačenie pneumatiky, beh trojnohých, letné lyže a samozrejme nechýbalo ani stanovište, kde sme preverili vedomosti našich žiakov nielen z olympizmu, ale aj zdravotnej prípravy, CO a pohybu a pobytu v prírode. Nešlo o víťazstvo, ale o to, aby naši žiaci zažili pocit spolupatričnosti so svojou triedou a pocit radosti. Stačí nahliadnuť do fotogalérie, kde sú zachytené putovania jednotlivých tried po netradičných stanovištiach. Víťazmi sa stali všetci, ktorí sa snažili a dodržali pravidlá fair play.  

Z.U.

Dňa 19.6. a 20.6. sme sa my, žiaci VIII.A a VIII.B triedy, rozhodli, že si spestríme hodinu geografie. Každý z nás si mal doma pripraviť postery  o jednom európskom štáte, ktorý svojim spolužiakom prezentoval. O svoje zážitky z navštívených krajín aj novými informáciami a zaujímavosťami, o ktorých sme nevedeli a pred tým nehovorili na hodine geografie, vyhľadanými v encyklopédiách i na internetových stránkach sme sa podelili  nielen so spolužiakmi, ale aj žiakmi nášho ročníka. Z pripravených posterov sa urobí nástenka, ktorá bude poučným materiálom pre ostatostatných žiakov.                                                                                                                                                                                                                                                                                            MB

V závere tohto školského roka sme mali opäť možnosť sledovať a vyhodnotiť ročníkové prezentácie našich deviatakov. Väčšina žiakov pristúpila k práci zodpovedne a teraz mali možnosť sa pochváliť s výsledkami svojej práce. Žiaci si tému vyberali sami. Podľa výberu témy sme usúdili, k čomu majú naši žiaci najbližšie. Prezentovalo sa v týchto okruhoch: hudba, príroda, história, svetové metropoly, zdravie, vesmír a šport. Žiaci preukázali svoju kompetenciu samostatne pracovať, spracovať vybranú tému, pracovať s využitím informačno-komunikačných technológií a v neposlednom rade kompetenciu postaviť sa pred obecenstvo a svoju prácu odprezentovať. Ich práce boli ohodnotené nasledovne:

1. miesto: Peter Dirbák 9.B – téma: Chemický sen
2. miesto: Karin Katreniaková 9.A – téma: Svetom muzikálu
3. miesto: Richard Cigáň 9.B – téma: Vesmír

K.V.

Dňa 26. júna sa žiaci, ktorí sa v tomto školskom roku najviac snažili a svojou prácou v škole, aktivitami a účasťou na rôznych súťažiach si výlet zaslúžili, zúčastnili školského výletu – Spišský hrad a ZOO v Spišskej Novej Vsi. Do autobusu nás nastúpilo len 33, pretože niektorí žiaci, hoci mali možnosť ísť na výlet úplne bezplatne, túto možnosť odmietli. Cesta bola pre mnohých náročná, ale odmenou nám bol Spišský hrad, kde naši žiaci putovali hradnými nádvoriami, nazreli  do „vône“ hradnej kuchyne, spoznali zákutia temnej hradnej mučiarne, zastrieľali si z luku, kuše a dokonca aj zo stredovekej pušky. Popoludnie patrilo návšteve ZOO. Lama, poník, kengura, medveď, lev či tiger a ďalšie zvieratá i pestrofarebné vtáctvo sa predstavili v plnej paráde.  Dokonca orangutan zapózoval pred fotoaparátmi ako rodený herec, tiger a lev sa impozantne prechádzali po svojom území... O skvelú zábavu sa postarali aj vodný bazén,  nafukovací hrad i detské ihrisko. Deti si z výletu doniesli okrem množstva zážitkov a poznatkov o živote na stredovekom hrade predovšetkým „kopec“ dobrej nálady. 

K.V.        

Po úspešnom absolvovaní okresného kola Súťaže mladých záchranárov civilnej ochrany sme sa poctivo začali pripravovať na majstrovstvá Slovenska. Ráno pred vyučovaním, keď bola telocvičňa prázdna, sme strieľali zo vzduchovky, po vyučovaní  sme „trénovali“ topografiu, zdravotnú  prípravu, civilnú ochranu. Naše 4-členné zmiešané družstvo,  v zložení : Katka Hirjaková, Miška Ľuptáková, Kubko Šagúl, Maťko Temiak, nastúpilo 16.6.2015 do autobusu spolu so spolusúťažiacimi nášho kraja, ktorý nás doviezol do Košíc. Autobusy prichádzali z celého Slovenska a na 82 družstiev čakali dva súťažné dni. Všetci sme bývali na vysokoškolskom internáte, bolo o nás dobre postarané aj čo sa týka stravy. Po vylosovaní štartovacieho čísla (65) sme vedeli, ktorú časť dňa budeme súťažiť a kedy budeme mať voľno. Voľný čas nám organizátori vyplnili podujatiami na poznávanie Košíc, z ktorých sme si vybrali Múzeum letectva a dopravy a ZOO.

Druhý deň bol pre nás súťažným dňom. Podľa harmonogramu sme sa na štart dostali až po 16,00 hodine(medzi poslednými súťažnými družstvami tohto dňa). Hoci sme boli dobre pripravení, svoje zohrala nervozita, tréma, zodpovednosť a možno aj trocha smoly. Plnili sme úlohy na 6-tich stanovištiach: 1.písomný test, 2.zdravotnícka príprava, 3.pohyb a pobyt  v prírode, 4.civilná ochrana, 5.hasenie malých požiarov a 6.streľba zo vzduchovky. Stanovištia boli na trati dlhej 1 600 metrov, ktorú sme museli zvládnuť v časovom limite. Na záverečnom stanovišti sa nám streľba nepodarila a nezískali sme potrebný počet bodov, ruky boli po toľkom behu roztrasené a vzduchovky po toľkých súťažiacich „rozladené“. Aj keď sme nestratili veľa bodov, skončili sme v druhej polovici súťažných družstiev. Konkurencia bola veľká a každá malá chyba posúvala poradie nižšie.

Aj tak nás teší, že sme sa mohli súťaže zúčastniť, pretože sme sa naučili ako sa zachovať pri mimoriadnych situáciách, poskytnúť a privolať prvú pomoc a podobne. Po odsúťažení všetkých družstiev bolo  na záver  slávnostné vyhlásenie výsledkov, zatlieskali sme víťazom a všetkým, ktorí  sa zúčastnili, lebo aj tí poslední boli vo svojom okrese výborní a všetci boli ocenení.

Na tri dni strávené v Košiciach budeme ešte dlho spomínať.

                                                                                                              M+K+K+M + MB

Dňa 25.júna sa naši prváčikovia rozlúčili so Šlabikárom v  mestskej knižnici.V tento deň riešili zábavné úlohy, opakovali si hravou formou vedomosti a zručnosti, ktoré nadobudli počas šlabikárového obdobia. Potom sa Šlabikáru  „poďakovali“ za to, čo ich naučil a slávnostne ho zamkli do truhlice. Nasledovalo pasovanie prváčikov. Pasovala ich pani riaditeľka  MsKS knižkou VESELÍ  PRVÁCI  priložením na rameno. Tým sa oficiálne stali čitateľmi  knižnice a za odmenu dostali registráciu a výpožičky na 1 rok zdarma. Dostali čitateľské preukazy a symbolický kľúč od knižnice v podobe záložky a podpísali sa do kroniky. Za náročné a úspešné zvládnutie tohto obdobia nakoniec každý  prváčik dostal sladkú odmenu a v znení  príjemnej melódie sme sa rozlúčili. Ďakujeme pani riaditeľke MsKS  za peknú akciu.                                                                                                                                                                                      M.Slov.

Chceme, aby deti žili zdravo. Chceme, aby sa zdravý životný štýl stal súčasťou ich každodenného života. Učme ich zdravo žiť! Zážitkovo, tvorivo... Učme ich vnímať zdravý životný štýl všetkými zmyslami. Zážitkové učenie je jedna z najúčinnejších foriem učenia sa. Jedná sa o iný prístup, kedy sa miesto nudného bifľovania  predkladajú žiakom zážitky. Ak na vlastnej koži zažijú niečo zaujímavé, vytvorí im to skutočné spomienky, ktoré pretrvajú omnoho dlhšie, ako len naučené vedomosti. Žiaci I. B objavovali všetkými  zmyslami. Najskôr papriku ochutnali v rámci podporenia zdravého životného štýlu. Zistili, že máme niekoľko druhov papriky a každá inakšie chutí a má iný tvar. Potom si vypestovali zo semienok sadenice papriky a vzorne sa o ne starali. Ich odmenou sú zatiaľ zdravé rastliny papriky. Ďalšou  úlohou žiakov bolo zistiť informácie o paprike prostredníctvom internetu, zapísať si nájdené poznatky a vedieť ich využiť v praxi. Zážitkové učenie najviac funguje u detí. Zážitkové učenie som využila na posilnenie rozvoja  osobnosti žiakov, na lepšiu kooperáciu v triede, na rozvoj kreativity žiakov, posilnenie spontánnosti a na zvýšenie sebavedomia. KK

Vybíjaná je u chlapcov a dievčat jeden z najobľúbenejších športov, preto sme sa  rozhodli uskutočniť zápas so žiakmi ZŠ  J. F. Rimavského v Hnúšti.  Zápas sa konal 24. 6. 2015 na našej základnej škole. Hry sa zúčastnili  žiaci 3. a. 4. ročníkov.  Za nás hrali : Kristián Humen -  kapitán družstva, Juraj Boľf, Samuel Ulický, Radovan Struhár, Lea Romana Bálintová, Emma Vachová, Ema Kovalančíková, Ivana Kyseľová, Patrik Šagúl a  Boris Huňa.  Všetci žiaci   vynaložili veľa úsilia, a zahrali výborný zápas, no vyhrať sa podarilo žiakom našej školy. Cieľom a poslaním športu nie je víťazstvo, ale najvzácnejšou hodnotou je vnútorné presvedčenie,  že  šport prináša radosť po tuhom a čestnom boji, aj keď človek nezvíťazí.  KK

„Najdôležitejšie v živote nie je zvíťaziť, ale bojovať. Hlavné nie je vyhrať, ale odvážne sa biť.“

                                                                                                                                           Pierre de Coubertin

Olympijské hry sú v histórii ľudstva jedinečné. Sú oveľa staršie ako kresťanstvo a stali sa súčasťou kultúrneho dedičstva ľudstva. Antické olympijské hry sa konávali každé 4 roky už v starovekej Olympii od roku 776 pred n.l. Uctieval sa tu ideál kalokagatie – symbiózy krásneho tela s ušľachtilým duchom. Po 1500- ročnej prestávke boli olympijské hry obnovené francúzskym pedagógom Pierrom de Coubertin v roku 1896. Stali sa nenapodobiteľnou udalosťou, ktorá budí pozornosť celého sveta každé 4 roky. Ich význam je v súčasnosti obrovský, pretože do praxe pretavili hodnoty ako sú – výnimočnosť, priateľstvo a rešpekt.

Aj my sme sa dnes, 24.6. 2015, pokúsili našim žiakom priblížiť olympijské hry. Najskôr sme ich oboznámili s históriou olympijských hier - rozhovorom, prezentáciami či obrázkami. A potom si mohli vyskúšať svoju zdatnosť v 7 disciplínach. Cieľom dnešného dňa bolo viesť našich žiakov k pravidelnému športovaniu pre zdravý životný štýl a k dodržiavaniu olympijských hodnôt. Víťazmi sa stali všetci, ktorí sa snažili a dodržali pravidlá fair play.  
                                                                                  "Citius, Altius, Fortius“ (rýchlejšie, vyššie, silnejšie)      J.C.

             Žiaci 5.-6.-7. ročníka si hravou formou zopakovali to, čo sa naučili na hodinách literárnej výchovy. Súťažili štvorčlenné družstvá, ktoré riešili rébusy, zámenky, roháčiky, osemsmerovky, puzzle, prešmyčky a ich šikovnosť a tvorivosť sa prejavila aj vo vymýšľaní krátkych básní na určenú tému. Príjemným zážitkom pre divákov bola aj dramatizácia rozprávky. Súťažiaci prejavili dobré interpretačné schopnosti. Moderátorkami boli vyučujúce slovenského jazyka. Úlohy porotcov sa veľmi dobre zhostili žiaci IX. ročníka P. Dirbák a M. Boľf, ktorí boli prísni, ale objektívni. Na prvom mieste sa umiestnili žiaci VII. ročníka s počtom bodov 36. Bodové rozdiely neboli veľké. Druhé miesto obsadili žiaci V.B triedy a tretie žiaci VI. ročníka. Naši žiaci si upevnili vedomsti z literatúry, prežili príjemné a poučné dopoludnie a to bolo aj cieľom literárneho kvízu.                                                              D.L. a E.H.

Koniec školského roka sa žiakom našej školy vďaka pánovi  Mgr. M. Bagačkovi podarilo osláviť v "politickom" duchu. Navštívili sme budovu parlamentu, kde sme najprv prešli osobnou prehliadkou, ktorú mnohí z nás absolvovali po prvýkrát v živote, čo bolo prinajmenšom zaujímavé. Vo vestibule nás už očakával náš pán primátor,ktorý nás privítal a krátko oboznámil s budovou. Následne sme mohli vstúpiť do rokovacej sály a zúčastniť sa v pozícii pozorovateľov parlamentnej rozpravy o zvyšovaní aktívnosti obchodovania s cennými papiermi. Overili sme si aj svoje vedomosti o ústave, vlajke, pečati ako aj o znaku Slovenskej republiky. Bratislavský výlet ďalej pokračoval prehliadkou hradu, kde snáď najzaujímavejšou atrakciou bol výstup do hradnej veže s prekrásnym výhľadom. Dozvedeli sme sa, že hrad má len jednu originálnu vežu a zvyšné tri sú len dostavané vežice, čo bola pre nás dodnes neznáma informácia. Pre nás Hnúšťanov je tiež dobré vedieť, že miesto v hradnej galérii má aj náš rodák Janko Francisci Rimavský. Na záver sme navštívili Avion cetrum, čo bola pre nás pomyselná "čerešnička" na torte. Touto cestou ešte raz ďakujeme za štedrý darček :)                                                             ER + žiaci IV.,VI.,VII. a IX. r.

 Učenie slovenského jazyka a literatúry sa vďaka tvorivému písaniu stáva pre žiakov príťažlivejšie, zábavnejšie. A nebolo tomu inak ani v 1.A triede. Keďže sa z našej triedy odsťahovala žiačka Natalka,napísali sme jej mail. Pri jeho písaní  museli žiaci dbať na správnu formálnu úpravu a samozrejme na pravopisné chyby.Každý žiak si mal premyslieť 1-2 vety a následne ich napísať do mailu.Nezabudli sa ani podpísať.Samozrejme hneď pri odoslaní čakali na odpoveď.Budeme si na ňu musieť počkať,no dúfame,že to bude čoskoro.                                                                                                                                                              M.Slov.

Čo všetko si zapamätáme za 10 sekúnd? To bola úloha farebných družstiev, v ktorej sa najviac rozvíja sústredenie, pozornosť a pamäť detí. Tretiaci si museli počas 10 sekúnd zapamätať čo najviac obrázkových a slovných informácií ukrytých na kartičke vždy o nejakom inom štáte. Potom si vylosovali otázku týkajúcu sa ich kartičky a keď odpovedali správne, získali bod. Najviac sa darilo družstvu s kapitánom Boriskom a jednoznačne boli najúspešnejší. A my ostatní sme si odniesli aspoň nejaké informácie, ktoré sme si z kartičiek zapamätali. A samozrejme sladkú odmenu.Tomu sa hovorí "učenie hrou". Ďakujeme Patrikovi, ktorý nám hru doniesol a predstavil.

ML,JC 

Hlavným cieľom vyučovania čítania na 1.stupni by malo byť čítanie s porozumením. Častokrát sa stáva,že dieťa prečíta text bezchybne, primerane rýchlo, ale ak má odpovedať na otázky o texte, nevie povedať ani názov príbehu. S nácvikom čítania s porozumením sme začali už v 1.ročníku pod názvom „Kamarát, prečítaj mi rozprávku!“ Keďže sme už Šlabikár celý prečítali,naše čitateľské schopnosti sme si vyskúšali na mimočítankovej literatúre.Každý žiak mal za úlohu prečítať si doma rozprávku z vlastnej knižky.V škole nám knihu potom všetkým predstavil,prečítal z nej úryvok a zvyšok rozprávky dorozprával. A niektorým to išlo  naozaj výborne.Jeden celý týždeň sme sa zamerali na rozprávku O troch prasiatkach. Vypočuli sme si ju na CD-čku, spoločne  prečítali ,na interaktívnej tabuli sme pracovali s obrázkami, ktoré sme priraďovali k deju,dramatizovali sme a nakoniec sme si vytvorili vlastné leporelo. Tieto hodiny boli pre žiakov nielen prínosom,ale i zaujímavým zážitkom.                                                                                                                                           M.Slov.