Poznáte čitateľskú súťaž ČÍTAME S OSMIJANKOM ? V tomto školskom roku prebieha už jej jedenásty ročník. Každý súťažiaci žiak si zakúpi zošit, v ktorom nájde 8 literárnych hádaniek určených pre hravú prácu s literárnym textom. Počas súťaže sa žiaci zoznámia s hodnotnými dielami slovenskej literatúry a riešenie súťažných otázok prispieva nielen k rozvoju čítania s porozumením, ale aj motivuje k vlastným tvorivým aktivitám. Žiaci II. B triedy sa venovali tejto súťaži niekoľko mesiacov, počas ktorých sa spoznali viacerých slovenských spisovateľov a ich zaujímavé diela, navštívili knižnicu aj privítali tetu Marienku z knižnice vo svojej triede, pozorne počúvali, kreslili, písali, čítali, ba dokonca vymysleli aj vlastné básničky. Všetky svoje výtvory potom poslali Osmijankovi a dúfajú, že sa budú páčiť aj jemu.

K.B.

Dnes sa žiaci  4.A triedy venovali hokeju. Vyhľadávali na internete rôzne informácie o našich hokejistoch, štatistiky ich víťazstiev ,zapisovali všetky odohraté zápasy, či tipovali tie neodohraté ,vyhľadávali vlajky jednotlivých štátov.... Veď budovanie národného povedomia sa dá aj takýmto spôsobom. Naša krásna vlasť to nie sú len nádherné hory či pamiatky, ale aj osobnosti , ktoré robia našu krajinu výnimočnejšou. A v tieto májové dni sa o to starajú naši športovci - hokejisti. Veríme, že si dnes proti Slovinsku/ a nielen proti nemu/ opäť z plného hrdla budeme môcť niekoľkokrát zakričať góóól a opäť zažívať eufóriu víťazstva. A možno o niekoľko rokov aj z našich žiakov, ktorí sa intenzívne venujú tomuto športu , vyrastú takéto športové osobnosti . Držíme palce Slovensku a aj našim žiakom na ceste za splnením svojho hokejového sna!                                                                                                                                                                            M.Slov.

Po nezabudnuteľných zážitkoch prišiel čas rozlúčiť sa s organizátormi školy v prírode. Lúčili sme sa s kráľom /Igorom Šebestom/, kráľovnou, animátormi, pani kuchárkami a najťažšie s naším kamarátom animátorom JOJOM /Jožom Šperlom/, ktorý nám na rozlúčku napísal báseň:

DRUŽINA Z HNÚŠTE

Prišiel pondelok, pekné ránko...

Prišiel autobus, z neho vystúpil nielen Danko,

ale aj ďalších 22 detí,

bolo ich ako smetí.

Aj dve milé, usmievavé pani učiteľky, úsmev šíri dobrú náladu,

po malej chvíli sa odobrali na bojovú poradu.

Rozdeliť do izieb všetky svoje deti,

hovorím si: „Len nech pri nich ten čas neletí.“

Vzal som ich do jedálne, spoznám ich vari,

dúfal, veril som, že sa mi to podarí.

Pri dievčatách milých to nebol problém žiadny.

U chalanov? Nuž to sú lapaji riadni.

Ale celkovo sú to naozaj zlaté deti,

nerobia bordel, šikovní sú, nerozhadzujú v prírode smeti.

Prvý deň si vymyslel prezývku každý,

druhé poobedie sme však strávili v daždi.

A čo prezývky? Sem ich dáme,

uvidíme, či ich potom prezradia aj svojej mame.

Ako prvá Žanetka – to je družiny vodca riadny,

strach, spokojnosť a hlavne rešpekt – ten ona nemá žiadny.

Náš malý Maťko, to je zlatíčko, na futbale bojovník,

  možno je najmenší, no srdiečko má veľké ako nik.

Náš Drobček Fifipierko – to je naša Ninka malá,

keby sa to dalo, tak zahlasujem, aby sa princezničkou stala.

A tá naša Nataly? Môj verný strážca zápisníčka,

verím, že sa jej vo štvrtok podpíšem do denníčka.

A naša Ema a Emma? Tie sú ako dve sestry,

s nimi život nie je nudný, no naopak pestrý.

Matúš, Matúš, čo už s tebou, si raz jeden lenivec,

sedieť, ležať, ťukať do tabletu – to je pre neho jasná vec.

Samo ako Orbitko – nuž asi má zdravé ďasná.

Slovenčina? Ale kdeže, pre neho hatlanina je vec jasná.

Jakub ako Exploited – vraj z nejakej hry,

príde víkend, beží za počítač, je tam hodinu, dve, či tri?

Dudi – no Humenné je jeho obľúbené mesto,

zlatý to chalan, verím, že nepozná žiadne nechutné gesto.

Lucas? To je malý, zlatý smejko.

Na futbale sa veľmi snaží, je to naše Trdielko.

Peknoočko? Ojooj, samozrejme naša Lejka,

keď sa na ňu pekne pozriem, okamžite sa smejká.

Ivka naše slniečko, jej úsmev vie horami hýbať,

poviem pravdu svätú, budeš mi veľmi chýbať.

Timea – no jasné, vodcov bodyguard, to je ale siláčka,

asi papá veľa mäska a pije denne 100 pohárov mliečka.

Joj, nesmiem opomenúť nášho šuhaja menom Danko,

keď sa jeho úsmev rozžiari, či sneží, prší, hneď máš krajšie ránko.

Michal vraj je papagáj, asi opakuje veľa,

nech je však aký chce, má ho rada Hnúšťa celá.

Ak som niekoho nespomenul, prepáčte mi veľmi,

Chýbať mi všetci moc budete – Milko, Maťo, Poti, Matúš – ver mi.

Boli ste super, úplne skvelá družina,

TRAMPTÁRIA pre vás možno končí, no priateľstvo začína.

V mojom srdci ostávate navždy...

Nielen jeden, dvaja, ale decká každý...

My sme sa nedali zahanbiť a tiež sme mu na pamiatku podarovali báseň: 

 Jojo, ty si kamoš náš,

s radosťou nás zabávaš.

Všetkým nám aj pomáhaš,

nad nudou vždy vyhrávaš.

Spoznali sme človeka,

ktorému fantázia vyniká.

Prezývky sú tebe hračka,

pre nás všetkých zabávačka.

Radi sme ťa spoznali,

erb sme s tebou chystali.

Prežili sme krásne chvíle,

prešli s tebou dlhé míle.

Ďakujeme za všetko,

čo nás s tebou postretlo.

Tvoje šidlá z Hnúšte.

ML

      Podobne ako ich mladší spolužiaci vo februári, tak sa teraz v mesiaci apríl zástupcovia tried 8. a 9. ročníka zúčastnili školského kola Olympiády ľudských práv. Súťaž pozostávala z troch kôl a súťažili trojčlenné družstvá. Otázky boli nielen teoretické ( definícia ľudských práv, pojmy - rasizmus, holocaust, emancipácia,diskriminácia, tolerancia; základný medzinárodný dokument o ľudských právach ... ), ale tiež aj praktické ( uviesť potreby, ktoré zodpovedajú ľudským právam; uviesť príklad na predsudok; podľa obrázka určiť ľudské právo ... ).   Výsledky :        1. miesto : VIII.B ; 2.miesto : IX.B ; 3. miesto : VIII.A

Počas školy v prírode žiaci navštívili historické pamiatky v okolí a dozvedeli sa veľa zaujímavých informácií, ktoré určite využijú na hodinách vlastivedy, prírodovedy a pod. Učarilo nám neveľké slobodné kráľovské mesto Kremnica, prezývané aj Zlatá Kremnica. Prečo to tak je, prezradila nám pani sprievodkyňa na Mestkom hrade, ktorý sme navštívili. Zaujímavým a pre deti prístupným spôsobom porozprávala o vzniku mesta, kto a ako objavil zlato v Kremnickom potoku. Deti si to určite zapamätajú, lebo si legendu o objavení zlata zahrali priamo v kostole. Ďalej deti zaujalo rozprávanie o ťažkom stredoveku plnom chorôb, utrpenia a mučenia. Na pamiatku zosnulých na čierny mor, na ktorý zomreli až dve tretiny obyvateľov mesta, stojí na námestí morový stĺp Najsvätejšej Trojice. Mesto Kremnica patrí aj dnes k veľmi významným, keďže sa tu vyrábajú slovenské euromince. V minulosti sa tu razili najkvalitnejšie zlaté dukáty v celej Európe. Do dnes sa tu vyrazilo asi 21,5 milióna mincí.

Ďalej žiaci navštívili geografický stred Európy, ktorý sa nachádza v Kremnických vrchoch. Tento dôležitý geografický bod leží pri obrannom múre kostola sv. Jána Krstiteľa. Organizujú sa tu významné štátne podujatia. 

ML

Prišiel čas posilniť svoje zdravie, zažiť veľa zážitkov a spoznať nových ľudí. A tak sa žiaci našej školy vďaka svojim rodičom vybrali do kráľovskej školy v prírode TRAMPTÁRIA v Krahuliach pri Kremnici. Po dlhšej ceste nás privítala celá kráľovská družina - profesionálni herci a animátori. Týždeň bol aj vďaka nim plný súťaží, programov, hier, výletov a činností rôzneho druhu. Deti veľmi potešil animátor JOJO, ktorý sa nám počas pobytu venoval. Vymysleli sme si erb, bojový pokrik, prezývky, ďakovaciu pesničku za jedlom, hymnu Tramptárie. Vyrábali sme aj dary pre kráľa Mantáka a kráľovnú Mery. Doobeda žiakom ponúkli na výber kráľovské remeslá - lukostreľba, jazda na koni, umelecké remeslá, ale aj autíčka, futbal, karate... Popoludnie sme strávili súťažami, stavaním mája v dedine, vychádzkami, výletmi - Tipovačka, drevená veža na Krahulskom vrchu, Stred Európy, Kremnica. Večerný program bol viac kultúrny - Pyžamová párty, Talentmánia, divadlo a obľúbené moderné tance. Stretávali sme sa na ňom aj s ostatnými deťmi z Ružomberku, Kežmarku a Senca v kultúrnom dome. Pri týchto všetkých aktivitách deti z "JOJOVEJ DRUŽINY", čo bol názov našej skupiny z Hnúšte, ukázali všetko dobré a talentované, čo je v nich a pani učiteľky boli pyšné na svojich žiakov. Veď vypočuť si pesničku Mandolína v podaní Timky, vidieť ukážku Taekwonda od Ivanky a Peťky, vypočuť si slová Emky a našu spoločnú pieseň o Zemi a zvieratách s tancom, to bol zážitok nielen pre ostatné deti a ich pani učiteľky, ale aj pre kráľa, kráľovnú, dvorné dámy a pánov. Právom sme zožali veľký úspech. 

Milí rodičia. Buďte hrdí na svoje deti!

Milé pani učiteľky. Buďte pyšné na svojich žiakov!

Veď: "My sme kráľovstvo Jojove,

         všetko máme prví hotové.

         Šikovní sme všetci,

         nezaujímajú nás vaše keci.

         Hej! Hej! Hej!   

ML, IH

Tento deň bol najtanečnejším dňom u prvákov. Celý deň nás sprevádzal tanec. Od skorého rána sa v našej  triede ozývali tóny modernej, ale aj klasickej hudby. Žiaci počítali  roztancované príklady a ešte aj poslušné písmenká tancovali. Ukázali sme si rôzne druhy tanca. Klasické tance, balet, hip-hop... Posolstvom tohoto dňa  je oslava tanca, zjednotenie všetkých jeho foriem a tradícií, zvýraznenie schopnosti spájať ľudí rôznych národností a kultúr, prekročiť tak politické, kultúrne a etnické bariéry. KK

„Na známosť sa všetkým dáva, v škole je dnes veľká sláva. Tanec, ten dnes svetom letí, pridajte sa všetky deti!“

 Takto sa dnes prváčikovia  vyzývali do súboja, nie však v boji, ale v tanečnom umení. A veru nenechali sa prosiť. Tanečnice a tanečníci predviedli svoje pohybové nadanie v plnej kráse. Predstavili sa rôznymi tanečnými štýlmi ako cez prestávky,tak i na telesnej ,či triednickej hodine. Podarilo sa im rozhýbať úplne všetkých -aj pani učiteľku, čím dali najavo, že tanec naozaj všetkých spája. Kráľovné a králi parketu sa s tancom nechceli dlho rozlúčiť, určite by dokázali vytvoriť aj tanečný rekord.                                                                                                       M.Slov.

Uprostred listnatých gemerských hôr môžeme nájsť čistinky so sviežimi prameňmi, lesné kúty a rázcestia priam stvorené na to, aby sa po nich preháňali zlatoparohaté jelene a kráľoviči na vraných tátošoch. Toto je obraz jedného rozprávkového sveta, v ktorom sa kedysi narodil náš známy rozprávkar Pavol Dobšinský. Okrem neho bolo aj množstvo iných zberateľov, ktorí písali rozprávky z rôznych slovenských krajov a aj z  nášho Gemera. Žiaci druhých ročníkov mali možnosť spoznať rozprávky, ktoré opisujú malebnú prírodu, ľudí, zvieratá, rastliny, prírodné a kutúrne pamiatky práve z Gemer - Malohontu. Prečítali si rozprávku od V. Ferka - Ján Majko a čert, v ktorej sa píše o objavení jaskyne Domica, od J. Horáka Sedem salašov Bebekových, v ktorej dal kráľ Matej Bebekovi sedem salašov, na ktorých postavil známe kaštiele pre svojích synov a nakoniec rozprávku od V. Debnára - Osud topánok. V tejto rozprávke sa žiaci mali možnosť zoznámiť s chlapcom Julom, ktorý uskutočnil expedíciu naprieč Zbojskej na Kučelah v starých a malých topánkach. Počas svojej expedície spoznával krásnu prírodu, stretol množstvo dobrých ľudí, zvierat a zažil neskutočné dobrodružstvá. Žiaci si čítanie spestrili tým, že úryvky čítali netradičným spôsobom a to pomaly, rýchlo, nahlas, potichu, smiechom, plačlivo, koktavo, čo bolo pre nich veľmi zábavné. Zároveň spoznali rozprávky, ktorých dej sa odohráva v našom regióne. E.U.

Prebúdzajúca sa príroda, nádherné farby a predovšetkým návrat slniečka nás všetkých vždy napĺňajú radosťou zo života, ale zároveň aj jarnou únavou. Ako sa proti nej možno lepšie brániť než krátkym výletom , počas ktorého môžeme znova načerpať energiu? Takýto výlet uskutočnili  žiaci druhého ročníka. Na vyučovacej hodine prírodovedy pozorovali prebúdzajúce sa rastliny ako podbeľ, púpavu, rozkvitnuté kríky a kvitnúce stromy. Nezabudli ani na zvieratká a ich mláďatá. V tomto čase vidieť v Rimave kačice s mladými kačičkami a sledovali aj uja rybára, ktorý v rieke lovil ryby. Povedali si, ako sa správne starať o zvieratká. Niektorí žiaci si potom doma pripravili pekné projekty. Nielen jarná príroda, ale aj žiaci boli po tejto vychádzke svieži a plní energie.

                                                                                                                                                                                               E. U.

BBSK Pohronské osvetové stredisko Žiar nad Hronom v spolupráci s Krajskou hvezdárňou a planetáriom M. Hella v Žiari nad Hronom pripravili 11. apríla 2015 23. ročník krajského kola postupovej súťaže neprofesionálnej filmovej tvorby CINEAMA 2015. Krajského kola sa zúčastnilo 32 jednotlivcov a 7 kolektívov s 37 filmami z Banskobystrického samosprávneho kraja. Do súťaže sa zapojil aj kolektív z našej základnej školy v zložení Katarína Hirjaková, Martin Temiak, Jakub Šagúľ a Adrián Katreniak v súťažnej kategórii animovaný film. Odborná porota našim žiakom udelila čestné uznanie za ich film Nákupné tiktaky, ktorý si môžete pozrieť na tomto odkaze:
https://www.youtube.com/watch?v=Kzr3Ouocysg

KV

Dňa 23.4. 2015 sme zorganizovali súťaž v speve ľudových piesní pod názvom Slávik Slovenska. Na túto súťaž sa pripravujeme pravidelne každý rok. Na začiatku sme si s chuťou spoločne prespievali niekoľko ľudových piesní a keď tréma opadla, ukázali sme svoje spevácke umenie.

V prvej kategórii sa umiestnili:

1.miesto - Sabína Bercsenyiová / 1.A

2.miesto - Nina Ivargová / 2.B

3.miesto - Patrik Šagúl / 3.A

V druhej kategórii uspeli:

1.miesto - Timea Demeterová / 4.A

2.miesto - Janka Radičová / 4.B

3.miesto - Miroslava Baranová / 5.A

Všetkým slávikom ešte raz srdečne gratulujeme a tej, ktorá nás bude reprezentovať, prajeme veľa úspechov! 

M.A.

23. apríl je špecifickým dátumom pre svetovú literatúru. V tento deň roku 1616 zomreli takí velikáni svetovej literatúry, ako Miguel Cervantes y Savedra, William Shakespeare a Inca Garcilaso de la Vega. Výročie narodenia alebo úmrtia majú v tento deň aj Maurice Druon, Halldór Laxness, Vladimír Nabokov, Joseph Pla a Manuel Mejía Vallejo. Všeobecná konferencia UNESCO na svojom 28. zasadaní roku 1995 prijala rezolúciu, ktorou sa 23. apríl stal Svetovým dňom knihy a autorských práv. Dnešná doba sa vyznačuje rýchlym životným štýlom. Veľakrát máme popri povinnostiach len málo času na oddych a rodičia majú neraz problém nájsť si dostatok času na vlastné deti. A tak naše ratolesti vyrastajú pred televízorom a mnohým z nich čítanie kníh nič nehovorí. To je však veľká škoda, pretože čítanie má pre naše deti dôležitý význam. Čitateľom sa nikto nerodí, a tak je na škole a rodičoch, aby svojim deťom sprostredkovali záujem o čítanie a o knihy. Dôležité je, aby dieťa vnímalo čítanie ako zábavu a malo z neho radosť. Preto sa čo najviac snažme spraviť z čítania vždy zaujímavú chvíľku plnú radosti a zábavy. Ak dieťaťu dáme dobré základy a príklad, je veľmi pravdepodobné, že si k čítaniu vybuduje pozitívny postoj a neskôr aj samé rado siahne po knihách. Takže nezabudnite – čítajte, čítajte, čítajte! Je to vynikajúca investícia do budúcnosti  detí.

Tu je zopár dôvodov, prečo sa oplatí deťom čítať:

• Fantázia: vďaka čítaniu sa okrem iného rozvíja detská fantázia. 

• Spoločne strávený čas: plnohodnotne strávený spoločný čas s deťmi je na nezaplatenie. 

• Slovná zásoba a spoznávanie okolitého sveta:  vďaka čítaniu si dieťa rozšíri aj slovnú zásobu a prostredníctvom kníh spozná okolitý svet. KK

Ani nám v III.A triede nie je osud našej planéty ľahostajný. Preto sme sa naším projektom rozhodli podporiť iniciatívu „Healthy Seas“ (Zdravé moria), ktorá je zameraná na čistenie svetových morí od zabudnutých starých rybárskych sietí a iných znečistení spôsobených človekom.
Iniciatíva "Healthy Seas" bola spustená v marci roku 2013 s cieľom aktívne prispievať k ochrane morí a oceánov a k ich zachovaniu pre budúce generácie. Už za prvý rok aktivít v oblasti šiestich krajín na pobreží Stredozemného, Jadranského a Severného mora (Holandsko, Belgicko, Taliansko, Slovinsko, Chorvátsko a Španielsko) sa vďaka intenzívnej práci desiatok dobrovoľných potápačov podarilo z mora vytiahnuť až 20 ton opustených rybárskych sietí. Tie pritom na jednej strane prispievajú k znečisteniu morí a oceánov, ale na druhej strane predstavujú smrteľné nebezpečenstvo pre morských živočíchov, ako sú ryby, delfíny, korytnačky a morské vtáky. Rybárske siete sú dômyselne vyrábané tak, aby sa z nich morské živočíchy bez ľudskej pomoci neboli schopné dostať.
Vylovené siete však nekončia ako odpad, ale vďaka unikátnej technológii ECONYL® sa spracujú na vysoko kvalitnú nylónovú priadzu, z ktorej sa produkuje široké spektrum textilných produktov vrátane ponožiek.
Podľa odhadov svetových organizácií je v oceánoch približne 640 000 ton opustených rybárskych sietí, čo predstavuje jednu desatinu všetkého odpadu v moriach. Tieto opustené siete môžu zostať v moriach po stáročia a spôsobiť nevyčísliteľné škody na najvýznamnejších vodných plochách našej planéty ako aj na ich obyvateľoch. J.C.

Žiaci druhého ročníka začali Deň Zeme pozeraním zaujímavých prezentácií o vývoji našej Zeme. Zistili, ako vznikali dnešné kontinenty, porovnali veľkosť našej planéty s inými planétami. Mali možnosť vidieť aj to, ako ľudia  dokážu znečisťovať prírodu, ale aj to, ako ju môžeme chrániť. Spoločne potom vyrobili nápadité plagáty, ktoré spolu s ostatnými žiakmi vystavili na školskom plote. Na záver darovali našej Zemi pekný darček - spoločne vyčistili potôčik v neďalekom lese, aby uľahčili zvieratkám pitie osviežujúcej vody.      

                                                                                                                                                KB, IK
                                                                                                                                          

„Príroda je oproti nám vo výhode, môže existovať bez nás, ale my bez nej nie.“

Deň Zeme je veľmi významný pre svet, pretože v tento deň si ľudia pripomenú, aké je dôležité chrániť prírodu. I my-prváci,sme  si  tento deň pripomenuli výtvarným a pracovným stvárnením prírody, poukázali na nebezpečenstvo znečistenia prírody a dôležitosť  starostlivosti o našu Zem.S plnými vrecami odpadkov a po dôkladnom umytí rúk sme odchádzali domov spokojní  a s pocitom, že aspoň sčasti sa nám podarilo urobiť niečo pre našu planétu.                                                                                                                                                                M.Slov.

V dnešný krásny slnečný deň sa žiaci 3.B stali na chvíľu vtáčikmi. Predstavili si, čo by povedali o nás vtáčiky, keď sa pozerajú na svet z výšky. Zistili, že by boli s nami celkom spokojné. Veď naši tretiaci v zime chovali vtáčiky slnečnicou, nehádžu smeti do trávy, nelámu konáre stromov, majú veľa vedomostí o tom, prečo si musíme prírodu chrániť a aká je pre nás dôležitá. Aby to povedali aj vám ostatným, vyrobili veľký poster - pozor, iba z odpadového materiálu, ktorý si môžete pozrieť na plote školy na Francisciho ulici. 

ML

Svetový deň Zeme si ľudstvo na celom svete pripomína tradične 22.apríla. Jeho história siaha do roku 1970, kedy vedci a ekológovia na snímkach Zeme z kozmu pozorovali poškodenie atmosféry. Poukázali na zraniteľnosť a krehkosť planéty a varovali verejnosť pred ničivými dôsledkami civilizácie a vyzvali ľudstvo na spoločné úsilie na ochranu Zeme. Ochrancovia prírody a vedci pri tejto príležitosti pripomínajú, že zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné a rovnováha všetkého živého na tejto planéte je nielen vzácna ale aj krehká a zraniteľná. O prírode je potrebné nielen hovoriť, ale sa k nej aj ako ľudia správať.  A len na nás záleží, v akom prostredí budeme teraz a o niekoľko rokov my a naše deti žiť. Environmentálne poznanie a cítenie detí sa snažíme v našej škole rozvíjať netradičnými formami ako sú projektové vyučovanie, kritické myslenie, spolupráca s rodinou a v neposlednom rade zážitkové učenie.   V  deň keď naša ZEM oslavuje sviatok,  prváci pracovali na mnohých aktivitách. Pozreli si film o záchrane a ochrane našej zdevastovanej planéty. Potom sa o uvedených skutočnostiach vo filme porozprávali s pani učiteľkou. Vytvorili poster na tému DEŇ ZEME a nakoniec išli do prírody a snažili sa ju vyčistiť od odpadu, ktorý do nej vyhodil človek, lebo ochrana životného prostredia by nemala nechať ľahostajným nikoho z nás, keďže sme s prírodou spojení. KK

Nebezpečné potraviny zapríčiňujú až 2 milióny úmrtí ročne. Je medzi nimi aj veľa úmrtí detí.Keďže prevencia a informovanosť verejnosti je najlepším prostriedkom ako sa vyhnúť zdravotným problémom z nie správne uskladneného a upraveného jedla, rozhodli sme sa preveriť vedomosti žiakov o správnej životospráve a životnom štýle. Veľa informácií ovládali, niektoré sa dozvedeli, ale hlavne sa zabavili, riešili tajničky, prešmyčky, hádanky, zostavovali pyramídu stravovania i triedili zdravé a nezdravé potraviny. Je čas to všetko, čo vedia, aj dodržiavať.

ML

Sme prváci. Len ôsmy mesiac chodíme do školy a s radosťou chceme všetkým oznámiť, že vieme čítať. Už v mesiaci marec sme si spoločne prečítali prvú knižku a mali sme z toho veľkú radosť.Aby sme mohli svoje čitateľské zručnosti rozvíjať, spolu s  p. učiteľkou sme navštívili knižnicu v Hnúšti.Teta Marienka nám  pripravila prechádzku rozprávkovou krajinou, ktorá bola plná zaujímavostí. Dozvedeli sme sa základné informácie o knižnici i o tom, ako sa stať jej členom, ako si knihy vypožičať, kde si máme knihu vhodnú pre nás nájsť i ako sa o ne starať, kedy knihu treba vrátiť. Ďakujeme jej za krásne zážitky, ktoré nás budú sprevádzať naším čitateľským životom. Za odmenu jej sľubujeme,že budeme čítať pekné rozprávky svojim rodičom. Veríme, že kniha sa stane naším dobrým  kamarátom vo chvíľach voľna častejšie ako počítač alebo tablet a  knižnicu navštívime opäť už ako jej čitatelia.         M.Slov.