Jedno slnečné a teplé dopoludnie  zavítali do našej školy deti z Materskej školy Nábrežie Rimavy. Privítali ich  prváci, ktorí sa s nimi podelili o školské  šatne a telocvičňu, aby si predškoláci mohli vyskúšať, aký je to pocit byť v škole. Všetci si spolu zacvičili, vyšantili  a zasúťažili. Prváci si zaspomínali na svoje časy strávené v materskej škole a budúci prváci okúsili ako chutí školský život. Ďakujeme za návštevu a tešíme sa na našich budúcich PRVÁKOV, lebo naša škola vychováva šťastné, úspešné a moderne vzdelávané deti ! KK

V prírode existuje veľké množstvo rôznych húb s rôznym sfarbením a rôznymi tvarmi. Práve v týchto mesiacoch sa začína pravá hubárska sezóna a práve v tomto mesiaci  sú huby  témou výchovno- vzdelávacieho plánu prírodovedy v IV. ročníku. O tom, že huby skrývajú ešte veľa tajomstiev a obsahujú látky, ktoré môžu mať pre ľudí veľký význam, niet pochýb. Ale na druhej strane,  huby môžu aj zabíjať. Preto je dôležité, aby ľudia dobre poznali a vedeli rozlíšiť jedlú hubu od jedovatej. Žiaci  na prírodovede  spoločne riešili otázku, či sú huby rastliny alebo živočíchy, čím sa huby živia, čím sa rozmnožujú, čo je symbióza, ako huby rastú a hlavne to, ktoré jedlé huby  v lese zbierame bez rizika a ako ich poznáme. Na túto tému zhotovili spoločný projekt z materiálov, ktoré si priniesli z domu. Projekt obsahoval aj niektoré hubárske chuťovky, pri ktorých sa nám zbiehali slinky. E.U.

Všetci chceme, aby sa naše dieťa vrátilo zo školy zdravé a v poriadku.Dnešná rušná doba vytvára pre dieťa množstvo nástrah, ktoré na každom kroku ohrozujú jeho život a zdravie. Doprava je jedným z hlavných rizík číhajúcich najmä na chodcov s málo vybudovanými reflexami sebazáchovy, slabou orientáciou v pravidlách cestnej premávky a rozptýlenou pozornosťou. Stav cestných komunikácií hlavne v obciach tiež zvyšuje nebezpečenstvo úrazu pre najmladších účastníkov cestnej premávky – chýbajú chodníky, prechody pre chodcov a v neposlednom rade i neznalosť zásad bezpečného správania sa v cestnej premávke. Teoretickú výuku dopravnej výchovy je nutné precvičovať na dopravných ihriskách.Dnes sme sa na dopravné ihrisko v Hnúšti vybrali i my-štvrtáci a precvičovali si pod dozorom Mgr.Migaľu základné dopravné návyky,za čo mu veľmi pekne ďakujeme.                                                                   M.Slov.

Poznáte Melu ? To je predsa plyšový medvedík, ktorý v rámci projektu etwinning zavítal nedávno na niekoľko dní do I. B triedy. Jeho cesta za začala v Poľsku, kde ho žiaci počas vianočných sviatkov získali v charitatívnom programe s názvom "Daruj medvedíka tomu, koho máš rád." 
V januári sa Mela vydala na dlhú cestu do Talianska, potom navštívila deti v Chorvátsku, Bulharsku, Turecku a Španielsku. V máji konečne pricestovala k nám. Vo veľkom balíku sme si spolu s Melou našli pozdravy a pekné darčeky od detí z iných krajín. Vtedy sme ešte netušili, koľko krásnych zážitkov nás spolu čaká.
Hneď v prvý deň sa Mela spolu s nami odfotila a navštívili sme pani riaditeľku, od ktorej Mela dostala pečiatku do svojho pasu. Potom už v triede spolu s nami čítala a písala, v jedálni Mela vždy sedela s nami pri stole, každý deň sme sa spolu hrali v školskom klube. Nezabudli sme ju zobrať ani na koncert, či ukážku výcviku psov, a tiež na Noc odvahy.
Vďaka ochote a pomoci viacerých rodičov sme mohli stráviť s Melou popoludnie a noc u nás doma, na chate, na výlete, na ihrisku, v záhrade, na tréningu, .... Ďakujeme!                                                                                                             K.B.
                                                                                                                                                                   

   Vedenie školy pozýva všetkých rodičov - mamy a otcov , aby dňa 18.06.2014 od 14.00 hod. do 15.30 hod. využili možnosť konzultácie s triednym učiteľom svojho dieťaťa.Je to možnosť dozvedieť sa jeho  o výchovno- vzdelávacích výsledkoch,príprave na vyučovanie, plnení si školských povinností, aktivitách na hodinách, tvorbe projektov, o jeho správaní sa na  vyučovacích hodinách, rešpektovaní pravidiel, ale aj o jeho dochádzke, záujme o vzdelávanie.Konzultácie sú prospešné pre osobný rozvoj samotného žiaka a prispejú tak k celkovému formovaniu jeho osobnosti.Spolupráca rodičov s učiteľom je veľmi dôležitá a hlavne prínosná.

                                                                                                                            Tešíme sa na spoluprácu.

Regionálne putovanie žiakov z našej školy tentoraz smerovalo mimo nášho regiónu Gemer - Malohont do susedného Novohradu. Ich cieľom bola zrúcanina hradu, ktorá sa nachádza na kopci nad slovenským mestom Fiľakovo. Žiaci VI. a IV. ročníka zažili cestu do neďalekého mesta s niekoľkými prestupmi. Cestovali osobným vlakom, autobusom a opäť osobným vlakom. Cestou mali možnosť spoznávať okolitú krajinu,v okolí trate rôzne lesné zvieratá. Nevedeli sa dočkať pohľadu na hradný vrch. Po príchode do Fiľakova ich premohol hlad a smäd, a tak v parku pod hradom, v tieni stromov, sa posilnili zásobami, ktoré mali v ruksakoch. Po úvodnom fotení sa v okolí hradu nás privítala teta sprievodkyňa, ktorá nás ako prvú skupinu previedla ruinami hradu. Navštívili sme zrekonštruovanú Bebekovu baštu, v ktorej sme na štyroch poschodiach videli zriadenú expozíciu z dejín hradu a mesta  a aj dočasnú výstavu skla, porcelánu, keramiky, ktoré sa kedysi vyrábali v okolitých fabrikách. Na makete mali možnosť vidieť, ako vyzeral pôvodný hrad. Z Bebekovej bašty sa im naskytol pekný výhľad na okolitú krajinu a celé mesto. Počas prehliadky žiaci pozorne počúvali, fotili a odpovedali na rôzne otázky, ktoré im teta sprievodkyňa kládla. Na záver ich pochválila za preukázané vedomosti a slušné správanie. Čo by to bol za výlet, keby sa nenavštívil nejaký obchod. Zásoby jedla a pitia sa minuli, a tak si ich žiaci doplnili v nákupnom centre. Veľkým zážitkom pre deti bola cesta späť. Veľmi sa tešili na rýchlik, ktorým ani jeden z nich ešte necestoval. Ten nás 35 minút nechal čakať, lebo mal meškanie, ale deťom to vôbec neprekážalo. Meškanie si spríjemnili rôznymi hrami a samozrejme plnením žalúdkov. Rýchlik nás doviezol do Jesenského, tam sme prestúpili na osobný vlak do Rimavskej Soboty a odtiaľ sme cestovali autobusom. Domov sme prišli plní dojmov, zážitkov a nových informácií skôr, ako sme plánovali. Ani nám nevadilo to teplo, ktoré nás obklopovalo.Cieľom našej exkurzie bolo prehĺbenie si vedomostí z vlastivedy, na ktorej žiaci IV. roč. preberajú jednotlivé regióny Slovenska a u žiakov VI. ročníka zase vedomosti z dejepisu a geografie.   E.U.

Na privítanie všetkých odvážlivcov, ktorí sa zúčastnili tejto noci , čakal chutný ovocno-pudingový pohár. A keďže nám počasie prekazilo naše začiatočné plány a nemohli sme ísť von,  pozreli sme si  časť rozprávky. No nakoniec  sa počasie umúdrilo, prestalo pršať a my sme mohli začať plniť prvé úlohy tejto noci. Na školskom dvore boli pripravené rôzne disciplíny, ktoré sme museli splniť. Skákali sme škôlku, robili sme kotúle na žinenke,  hokejkami triafali  loptičky do bránky, do koša, preťahovali sme sa lanom.... Ďalšou úlohou bolo hľadanie pokladu v parku. Na strome nás čakala indícia: „Hľadaj -ani ďaleko ani blízko, ani vysoko ani nízko, ani na zemi ani vo vzduchu, pozeraj okolo, dávaj pozor a buď ostražitý, bude tam niekde poklad ukrytý!“Všetci sme sa teda rozbehli  hľadať poklad. Hurá, našli sme ho! Bola to truhlica. A čo bolo v nej? To sme sa dozvedeli až neskôr, pretože sme museli ešte nájsť kľúčik.Šťastných, že máme poklad, nás vyrušili motorkári, ktorí začali okolo nás krúžiť. Začali sme sa báť a to sme ešte ani nevedeli,  že sú to vlastne zlodeji, ktorí nám chcú ukradnúť náš poklad. Celí vystrašení sme čakali, čo sa bude diať. Ako rukojemníka za poklad nám zobrali Kristiánka. Vyjednávali, vyjednávali, no z nášho strachu nás zachránili mestskí policajti. Zlodeji sa zľakli, vrátili nám Kristiánka, nechali nám aj poklad a chceli ujsť. No policajti ich chytili, zatkli, spútali a tým nás  vlastne  aj zachránili. Veď čo všetko by sa mohlo stať keby..........Po takomto náročnom hľadaní nás čakalo ďalšie, ale už milšie prekvapenie. Večera. Pizza od donáškovej služby. Navečeraní a ešte stále plní energie sme sa vybrali hľadať kľúčik od nášho pokladu. Ten bol ukrytý v priestoroch nášho školského dvora. S baterkami sme sa rozbehli a hľadali a hľadali. Nakoniec ho našla naša Ninka. Vrátili sme sa do triedy a poklad sme otvorili. Boli v ňom kinderká , džúsiky a cukríky pre všetky deti. A ako záver našej noci bola diskotéka so súťažami. So špendlíkom na metle sme praskali balóny v ktorých boli trblietky,  tancovali sme s metlou, mali sme stoličkový tanec.......Na našu disko sa priši pozrieť aj naši veľkí žiaci, ktorí tiež spali vo veľkej škole. Bolo nám spolu veselo. Unavení po celom dni sme si rozložili spanie, nasledovala hygiena a už len sladké sníčky. Ráno nás prekvapili  naši čertíci, kamaráti  z predošlej noci odvahy a rozdávali nám cukríky. Potom sme sa naraňajkovali, pozreli si rozprávku a čakali na svojich rodičov, aby sme sa podelili o svoje zážitky.Bola to naozaj odvážna noc plná zábavy a dobrodružstva.

Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na zrealizovaní tohto programu pre deti. Mestským policajtom, motorkárom, strážcom pokladu, čertíkom..........Ceníme si vašu spoluprácu!                                         ŠKD

Aj tento rok sme sa zúčastnili sútaže v literárnej tvorbe, ktorú organizuje Knižnica Š. Pasiara v Hnúšti.Zo šiestich súťažiacich sa traja umiestnili na tretích miestach, a to:

Marek Miháľ z III.B

 Lea Romana Bálintová z III.A

Ondrej Radič z V. ročníka

Pani spisovateľka Mgr. Hlušíková však pochválila a povzbudila všetkých mladých nádejných spisovateľov a všetky literárne práce - či už z poézie alebo z prózy - boli zaujímavé a v tvorbe treba rozhodne pokračovať.

J.J.



 

Jedným z našich cieľov je naučiť žiakov k tolerancii a vzájomnému rešpektovaniu sa, vybudovať v nich základy utvárania dobrých a kamarátskych vzťahov. Rozhodli sme sa, že uskutočníme hodinu telesnej výchovy, kde žiaci piateho ročníka budú spolupracovať so žiakmi prvého ročníka. Žiaci jednotlivých ročníkov sa rozcvičili. Potom si zahrali vybíjanú, kde piataci s trpezlivosťou vysvetľovali pravidlá vybíjanej a boli prvákom​ nápomocní pri samotnej hre. Vytvorila sa tak príjemná atmosféra a pohoda, ktorá je dôležitá na zachovanie pozitívnych vzťahov žiakov našej školy. KK

     V súčasnej dobe sa snažia učitelia zaviesť do vyučovania nové trendy - nové metódy a formy vyučovania.Snaha je veľká  a nápady sú  pekné a dokonca aj príťažlivé. Každý by si to želal, len je pravda, že prax je iná.Robiť tvorivé aktivity na hodine môžeme len čo sa týka scénok, ukážok, imitácií.Keď však chceme tvoriť tak, že máme niečo vytvoriť z nejakého materiálu, niet z čoho. Žiaci si požadovaný materiál neprinesú a len tápu a čakajú , kedy mu ho učiteľ z vlastnej vôle a z vlastných zdrojov poskytne.Mysleli by ste si , že sa žiak poďakuje.Nie, dokonca ho to zaťažuje , lebo musí na hodine  robiť.Pýtate sa, prečo žiak  nemá pomôcky ? Žeby chýbala kontrola rodičov (ako to bývalo kedysi)? Žeby nebol záujem byť lepším-dokonalejším? Žeby ... Aj exkurzie sú zamerané na vzdelávanie, obohatenie si vedomostí a zručností.Nie je o ne záujem.Kto by  predsa platil za  niečo, kde sa  naučí - dozvie, počuje a vidí nové veci?! Keby to tak bolo veľké nákupné stredisko, vôbec by nebol problém doniesť 10,- € , určite by sa našlo aj 50,-€. A výchovné koncerty? Načo zameranie na prevenciu? Treba sa "uliať" z vyučovania. Kto by sa toľko učil a učil. Ťažká je motivácia žiakov a aj práca. A  niet podpory ... Nájde sa niekto , kto vypočuje učiteľa a bude rešpektovať jeho požiadavky ?

K nej by sme mohli prirovnať náš školský život v súčasnosti.Dostáva sa do cieľovej rovinky škol.roku 2013/2014.Ostáva pár metrov a koniec  je tu.Treba však ešte vynaložiť nejaké to úsilie , aby sme do cieľa dobehli.Záleží na tom, kto chce aké výsledky dosiahnuť. Niekto je trénovaný a zvládne sústredenie, koncentráciu a tlak, niekto trénoval menej  alebo vôbec,a tak tlak je pre neho priťažké sústo.Stále však platí staré nepísané pravidlo: "Všetko sa dá , keď sa chce. A kde niet vôle, tam niet pomoci."

Dnes som si pre žiakov IV.B triedy pripravila netradičnú hodinu matematiky. Jej cieľom bolo porovnať ceny vybraných druhov potravín v rôznych obchodoch, zistiť najvýhodnejší nákup a ich finančný rozdiel. Na moje prekvapenie táto téma žiakom nebola cudzia. Viacerí rodičia majú prehľad, kde je ktorý tovar lacnejší najmä z letákov a neváhajú za ním prejsť o pár metrov viac. Keďže si mali vybrať 2 sladkosti do hodnoty 1€/MDD/,rozhodli sa pre 1 čokoládu Milka a Horalku. Na začiatku vyučovacej hodiny sme si zvolili zapisovateľa, ktorý vytvoril tabuľku s názvami obchodov, ktoré navštívime. Spolu sme ich navštívili 4 a vybrané dvojice postupne diktovali zapisovateľke zistené ceny v jednotlivých obchodoch. Nakoniec zistili, že iba v jednom obchode im tieto 2 sladkosti vyjdú za 1€ a to v Tescu, kde sme ich aj následne kúpili. V COOP- Jednote by nás nákup vyšiel 1,71€,takže sme ušetrili 73 centov,čo nie je málo! Takéto rozvíjanie finančnej gramotnosti sa žiakom veľmi páčilo. Aj doma by ste ju mohli rozvíjať trebárs aj hrami Monopoly či Dostihmi a stávkami.                                                                                                M.Slov.

Zachrániť život je povinnosťou každého človeka. Neposkytnutie prvej pomoci môže byť dokonca trestné. Nikto z nás nikdy nevie, kedy a za akých okolností bude musieť poskytnúť prvú pomoc. Záchrana života je úžasná vec, ak si uvedomíme, že aj nás môže niekto zachrániť len preto (alebo práve preto), že pozná základné pravidlá poskytovania prvej pomoci.  Žiaci, ktorí sa sa zúčastnili  súťaže družstiev mladých zdravotníkov, ktorú organizuje  Územný spolok Slovenského Červeného kríža v Rimavskej Sobote, vedia podať PRVÚ POMOC, a preto  prvákom predviedli jej základy. Názorne im ukázali, ako majú postupovať pri ošetrení otvorenej/zatvorenej zlomeniny, pri zastavení krvácania z tepni, pri zastavení dýchania a pri zástave činnosti srdca. Vysvetlili im postupnosť krokov pri poskytovaní prvej pomoci, ak nájdu človeka, ktorý nereaguje. Ďakujeme im za názorné ukážky a zaujímavý výklad. KK


   

Sme radi, že v našej škole máme možnosť využívať pingpongový stôl a deťom obohatiť športovú činnosť  v ŠKD. Počas týždňa si deti mohli vyskúšať túto hru, zabaviť sa a kto chcel, mohol sa prihlásiť a zmerať si svoje sily v stolnotenisovom turnaji. Zúčastnilo sa ho 16 detí a tu sú víťazi:

1.miesto: R. Struhár

2.miesto: K. Humen

                                      3.miesto: P. Šagúl             Gratulujeme!
                                                                                              ŠKD                   

Väčšina z nás má pocit, že pri počítači deti trávia zbytočne veľa času. Aké sú teda výhody a nevýhody počítača?

Výhody: rýchla výmena informácií, komunikácia- elektronická pošta, chat,  služby- správa účtov v banke, objednanie tovaru, pracovná príležitosť, získavanie nových informácií...

Nevýhody: strata medziľudských kontaktov, zahltenosť informáciami, závislosť na internete-PC hrách, niekedy nepravdivosť informácií, zdravotné problémy...

Tieto všetky veci sme mohli pochopiť aj cez scénku, ktorú si pre nás pripravili deti dramatického krúžku našej školy pod vedením p. uč. Juhaniakovej, za čo im veľmi pekne ďakujeme. Dali nám návod, ako správne využiť svoj voľný čas, spoznať kamarátov, zažiť veľa nových vecí a tak mať krásne detstvo plné zážitkov aj bez vysedávania pri počítači.

                                                                                                           ŠKD

Naši žiaci VII. ročníka Mário Pauko a Adrián Parobek sa 22.5.2014 zúčastnili okresnej súťaže LEGOMAJSTER v Hrachove. Súťaž je veľmi tvorivá, kreatívna a technická. Dvojčlenné družstvá so svojou súpravou LEGO tvoria „produkt“ z piatich vylosovaných tém. Prvý stupeň pracoval nad témou „Mesto v akom chcem žiť“, druhý stupeň si vylosoval  tému „Robot pre domácnosť“. Práce všetkých súťažiacich boli veľmi zaujímavé, porota to mala ťažké. Naši chlapci vytvorili umývačku riadu, ktorá dokázala triediť malý a väčší špinavý riad. Stroj to bol ozaj zaujímavý. Chlapci sa síce neumiestnili na prvých troch miestach, ale získali cenu sympatie ostatných súťažiacich -„LEGÁČIKA“. Výborná atmosféra, chutné občerstvenie a pekné ceny potešili všetkých zúčastnených.

                                                                                                                                                                             M.B.

Každoročnou tradíciou lesníkov v  Rimavskej Sobote je organizovanie Rimavskosobotskej vetvičky. Tohtoročná sa konala 29.mája na Teplom Vrchu. Zúčastnilo sa jej aj 38 žiakov tretieho a štvrtého ročníka z našej školy. Lesníci z Rimavskej Soboty v spolupráci s lesníkmi z Maďarska im pripravili zaujímavé atrakcie. Učili žiakov poznávať jednotlivé druhy rastlín, živočíchov, ale aj hmyzu a húb. Nechýbali ani ukážky približovania dreva navijakom a hydraulickou rukou. Deti však zaujali aj psovodi ,sokoliari ,či streľba zo vzduchovky. Každý si z podujatia okrem množstva zážitkov odniesol aj malú pozornosť. Akcia bola veľmi zaujímavá, deťom sa páčila a spokojné , obdarené suvenírmi sa vrátili domov. Na záver patrí poďakovanie organizátorom za krásne podujatie,ktoré si veľmi radi zopakujeme i o rok.                                                                                                           M.Slov.

Dnes naši žiaci zažili prekvapenie, a to v podobe hudobného vystúpenia bývalej superstáristky Paulínky Ištvancovej.

So žiakmi sa hneď zblížila a vytvorila pekné dopoludnie v našej škole. Svoje vystúpenie zamerala na vplyv médií

na mladého človeka a poukázala na rôzne ich nástrahy.Žiaci spievali, tancovali a tešili sa zo života.

Pre tých , ktorí si chcú oprášiť pamäť: Paulínka ako 16 ročná vystupovala v SuperStar v roku 2009.

Chcela zažiť, ako každé mladé dievča, niečo neobyčajné  -skvelé. Je pravda , že aj zažila , ale aj prežila. Dnes je však pekné 21- ročné (zadané) dievča, ktoré je veľmi milé a citlivé.My jej ďakujeme za pekné dopoludnie a prajeme veľa osobných a pracovných úspechov.

Blížia sa Dni mesta Hnúšťa a naši žiaci chcú širokej verejnosti sprostredkovať svoj pohľad na ňu.

Výtvarným prejavom vyjadrujú jej vnímanie ,svoje postrehy a hlavne postoje k mestu Hnúšťa.

Kto má záujem o postrehy mladých , o ich talenty a tvorivé cítenie, môže si ich práce pozrieť

 v našom Tescu Hnúšťa.

Žiaci našej školy sa veľmi tešia, keď vo svojom kruhu môžu privítať pozoruhodných ľudí,ktorí vynakladajú  životné a pracovné skúsenosti a aj obdivuhodnú energiu na zrealizovanie ušľachtilých cieľov.Takýmto človekom je i pán Ján Spišiak,predseda občianskeho združenia Ozubnicová železnica v Tisovci. Dňa 28. mája 2014 zavítal medzi našich siedmakov,aby ich nielen poinformoval o náplni práce občianskeho združenia,ale i svojím prikladom oduševnil k budúcej aktívnej činnosti v prospech rodnej obce ,ale i regiónu. Beseda sa uskutočnila v náväznosti na učebnú látku z občianskej náuky o občianskych združeniach. Pán Spišiak s hrdosťou konštatoval,že zrekonštruovaná a spojazdnená ozubnicová železnica medzi Tisovcom a Pohronskou Polhorou sa stane vzácnou raritou a istotne priláka do našich končín mnohých turistov z iných kútov Slovenska a zo zahraničia. Mnoho obetavej práce sa už podarilo odviesť,aby sa sen nadšencov a milovníkov parného historického vláčika premenil na skutočnosť. Ešte je potrebné urobiť dôležité technické úpravy na trati a o dva mesiace si budú môcť návštevníci vychutnať prvú jazdu. Rozprávanie pána Spišiaka žiakov veľmi zaujalo, boli pozornými poslucháčmi a hneď mali naporúdzi i zvedavé otázky. Zaujímala ich najmä obnova vraku parného rušňa,ktorý premával v Rumunsku a po opotrebovaní sa ocitol na šrotovisku,no taktiež sa chceli dozvedieť i cenu cestovného lístka za jednu jazdu,keď sa už budú môcť na vláčiku previezť. V závere besedy obdržali žiaci propagačné materiály o železničke a prekvapilo ich pozvanie pána Spišiaka na návštevu Železničného múzea v priestoroch hlavnej železničnej stanice v Tisovci.                                                                                                                                               P. C.